تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

وفي ضوء ما سبق: صنف (بلوم) الأهداف السلوكية إلى ثلاث مجالات كبرى هي:

أ – المجال المعرفي:

يشمل هذا المجال كل ما يتوقع أن يعرفه التلميذ من حقائق ومفاهيم ومبادئ، تتدرج المعرفة لدى المتعلم إلى المستويات التالية (تذكر – فهم – تطبيق – تحليل – تركيب – تقويم)

ب – المجال الوجداني: إن الأهداف في هذا المجال – بصفة عامة – تختص بالجوانب الانفعالية والعاطفية التي تتصل بتقبل الشخص لأشياء معينة أو رفضه أو عدم ميله إليها، فيشمل مضمون هذه الأهداف نواتج تعليمية ترتبط بالمواقف والقيم والميول والاتجاهات والعادات والأحاسيس والمشاعر والتذوق والتقدير .... الخ

والجدير ذكره هنا انه ليس من السهولة صياغة أهداف سلوكية في هذا المجال ولا ملاحظتها وقياسها ولكن إذا أردت أن تحكم على اتجاه معين لدى التلاميذ مثلاً فلابد من التفكير بتعبير يدل على الأداء السلوكي العملي .. ويتم تقويم هذا السلوك غالباً بالملاحظة وبأسئلة المواقف أحياناً ويتدرج هذا المجال إلى المستويات التالية (الاستقبال – الاستجابة – التقدير – التنظيم –التخصيص أو التجسيد)

جـ - المجال المهاري (النفسحركي)

وترتبط الأهداف في هذا المجال بتطوير المهارة وتعلمها، وتعرف المهارة بأنها: تمكن التلميذ من إنجاز عمل ما أو تنظيم لوحة أو لعبة، كما قد تكون اجتماعية كحب الاجتماع والتحدث والاستماع، أو مهارة عقلية كمهارات الربط والتفكير والتحليل والقدرة على الوصول إلى الحقائق وغير ذلك.

ويتدرج هذا المجال إلى المستويات التالية (الملاحظة – الميل أو التهيئة – الاستجابة الموجهة – الآلية أو الميكانيكية – التعديل أو التكيف – الإبداع)

نماذج لأفعال سلوكية تساعد في صياغة الأهداف

م المجال الأفعال السلوكية المناسبة

1 المعرفي يُعرف – يتعرف – يسمي – يعدد – يذكر – يرتب – يترجم – يفسر – يستنتج – يطبق – يربط – يوظف – يميز – يجمع – يؤلف – يولد – يدافع- يحكم على – يجادل في – يقدر- يصحح ... الخ

2 الوجداني يلتفت – يبدي – يستقبل – يوافق – يبادر – يشعر – يحب – يساند – يبرر – يوازي – يلتزم – يعيد النظر –يتابع – يؤمن- يتمثل – يقتدي – يقاوم – يطيع ... الخ

3 المهاري (النفسحركي) يحرك – يخطو – يجهز – يفحص –يشغل – يقلد – يحاكي – يعيد تركيب أو بناء – يتقن أداء – ينفذ مهارة – يكتب بخط جميل – يرسم – يبني شكلاً – يصمم عملاً – يمثل دوراً ..... الخ

منقول للفائدة

ـ[أبو لين]ــــــــ[07 - 01 - 2008, 02:09 ص]ـ

بارك الله فيك أخي مغربي وجعل ما تخطه أناملك الذهبية في ميزان حسناتك.

ـ[محمد أبو روان]ــــــــ[19 - 01 - 2008, 12:53 م]ـ

بارك الله فيك أخي مغربي ونفع بك وجعلك ممن تعلم العلم وعلمه

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير