ـ[إبتسام]ــــــــ[19 - 01 - 2009, 07:19 م]ـ
يا حس رتن/ما أكا د/أح ملها
مستفعلن /فاعلات/مفتعلن
اا خرها /مز عجن /و أو ولها
مفتعلن /فاعلاتن /مفتعلن
كذلك ذُكرت فاعلاتن هنالك
فهل هذا ممكن؟
بينما عند تقطيعي لها وجدت التالي
ااخرها / مزعجن / وأولها
/ه///ه /ه//ه //ه///ه
مفتعلن / فاعلن / مفاعلتن
أو تكون على النحو التالي
ااخرها / مزعجن و/ أولها
مفتعلن / فاعلات / مفتعلن
وبهذا ينتفي السؤال عن فاعلاتن وينشأ سؤال جديد
كيف أتعرف على الفواصل بين التفعيلات لأتعرف من ثم على البحر التي تنتمي له؟
ـ[زينب هداية]ــــــــ[19 - 01 - 2009, 08:57 م]ـ
كيف أتعرف على الفواصل بين التفعيلات لأتعرف من ثم على البحر التي تنتمي له؟
إليك حلاّ لمشكلتك (طريقة الدّكتور عمر خلوف في معرفة البحور)
http://www.ruowaa.com/vb3/showthread.php?t=24381
http://www.alwaraq.net/Core/dg/dg_topic?dmy=1&sort=vr&order=desc&ID=3065&begin=11
ـ[إبتسام]ــــــــ[19 - 01 - 2009, 11:56 م]ـ
جزاكِ الله خيرا يا مريم
ـ[زينب هداية]ــــــــ[20 - 01 - 2009, 12:09 ص]ـ
و لك بمثل ما دعوتِ و زيادة
http://www.a99a.net/up/upload/wh_28818233.gif
ـ[سماء ماطرة]ــــــــ[20 - 01 - 2009, 01:21 ص]ـ
اسمح لي أستاذنا الفاضل بحر الرمل أن أجيب أختي الفاضلة سماء
مرحبا بكِ سماء
حيث أني درست تلك الطريقة أيضا في التقطيع أي باستخدام (-، ب)
- تنوب عن /ه أى متحرك يليه ساكن
ب تنوب عن / أي متحرك
ولذا فتقطيعك صحيح .... ولكن أين التفعيلات؟
وبمراجعتك الدروس الأولى ستجدي - بإذن الله - ردا على هذا السؤال وأكثر
فمثلا - - ب - = /ه/ه//ه = مستفعلن
- ب - = /ه//ه = فاعلن
ب - ب ب - = //ه///ه = مفاعلتن
فنكتب الشطر هكذا
يا من رأى لي القيود موثقة
- - ب - - ب - ب - ب ب -
/ه/ه//ه /ه//ه //ه///ه
مستفعلن فاعلن مفاعلتن
الأخت الفاضلة
بارك الله بك،
كنت أظن أني في متاهة، ( ops و إذ بي أجد الحل،: D
فلك شكري الكبير:)
تحية
سماء ماطرة: rolleyes:
ـ[إبتسام]ــــــــ[20 - 01 - 2009, 03:06 ص]ـ
الأخت الفاضلة
بارك الله بك،
كنت أظن أني في متاهة، ( ops و إذ بي أجد الحل،: d
فلك شكري الكبير:)
تحية
سماء ماطرة: rolleyes:
وبارك فيكِ يا أسماء ..
بالتوفيق
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[20 - 01 - 2009, 03:36 م]ـ
يا حس رتن/ما أكا د/أح ملها
مستفعلن /فاعلات/مفتعلن
اا خرها /مز عجن و/ أو ولها
مفتعلن /فاعلات /مفتعلن
لم أدرك الخطأ إلا الحين مع إنني لاحظت أن مريم قد صححت لي مشكورة
فاعذروني
وربما أتحجج بتشتت الذهن فقد وضعت هذه المشاركة في وقت بدأت فيه أحداث غزة الأليمة
.
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[20 - 01 - 2009, 03:40 م]ـ
اسمح لي أستاذنا الفاضل بحر الرمل أن أجيب أختي الفاضلة سماء
مرحبا بكِ سماء
حيث أني درست تلك الطريقة أيضا في التقطيع أي باستخدام (-، ب)
- تنوب عن /ه أى متحرك يليه ساكن
ب تنوب عن / أي متحرك
ولذا فتقطيعك صحيح .... ولكن أين التفعيلات؟
وبمراجعتك الدروس الأولى ستجدي - بإذن الله - ردا على هذا السؤال وأكثر
فمثلا - - ب - = /ه/ه//ه = مستفعلن
- ب - = /ه//ه = فاعلن
ب - ب ب - = //ه///ه = مفاعلتن
فنكتب الشطر هكذا
يا من رأى لي القيود موثقة
- - ب - - ب - ب - ب ب -
/ه/ه//ه /ه//ه //ه///ه
مستفعلن فاعلن مفاعلتن
أشكرك يا ابتسام
قد درست طريقتي الترميز في الجامعة
ـ تعني سببا خفيفا النقطة رمز للمتحرك وقد جعلت هنا "ب"
ولكن ليس هنا المشكلة
فالأخت لم توضح حدود التفعيلات وأكثرت من الخطوط بين الحروف
لذلك نصحتها بالرجوع إلى الدروس الأولى
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[20 - 01 - 2009, 03:45 م]ـ
كيف أتعرف على الفواصل بين التفعيلات لأتعرف من ثم على البحر التي تنتمي له؟
عليك اولا بالترميز
ثم محاولة التعرف على التفعيلة الأولى من خلال الرموز
مثلا
//ه/ه /ه
هذه قد تكون فعولن //ه/ه
أو مفاعيلن //ه/ه/ه
الآن حصرنا الخيارات بالبحور التي تبدأ بفعولن أو مفاعيلن
يعني الطويل والمتقارب والوافر (الوافر يبدأ بمفاعلتن ولكنها جوازا تصبح مفاعيلن)
وبهذه الطريقة يمكن أن نتعرف على البحر
وإذا تعرفنا على البحر صار من اسهل وضع حدود التفعيلات.
ـ[إبتسام]ــــــــ[20 - 01 - 2009, 05:43 م]ـ
أشكرك استاذ بحر الرمل فما نصحتني به طريقة سهلة وسريعة لوضع الفواصل
سأتمرن عليها بإذن الله
لدي مشكلة أخرى ... هي أننى لم أملك التقطيع سماعي .. بل لابد وأن أرمز البيت ومن ثم أكتب التفعيلات، وربما كان ذلك لكوني تعلمت العروض عن طريق النت والقراءة فقط أي لم أستمع لها على يد معلم، فلم أتعلم التقطيع سماعي ... فهل هناك طريقة تساعدني للتغلب على هذه المشكلة؟
وهل هناك سي دى مثلا تحمل مثل هذه التمرينات؟ أو دورات أو دبلومة أو ما إلى ذلك يخص هذا العلم بإحدى الجامعات؟
وهل تعد مشكلة كما أظنها .. لكوني لا أملك ما تسمى بالأذن الموسيقية؟
¥