[قصيدة عنوانها " رسالة إلى المعلم " أرجو إبداء الآراء حولها]
ـ[محمد عبد العزيز محمد]ــــــــ[07 - 10 - 2007, 01:51 ص]ـ
رسالة إلى المعلم
يا بدرًا، والجهل ظلام = من غيرك يهدم أركانه؟
من يطفئ ُغيرك غُلَّتنا؟ = فالنفس لعلمك ظمآنه
حاصرت ظلاماً بضياك= كم كنت لجهل سجانه
من غيرك يُخمد ثورته= يمحوه .. يحرِّق بركانه؟
يا سيفاً فى وجه عدوي= وعدوي جهل وخيانه
يا طيرًا فى الأيك يغني= يا وترًا يعزف ألحانه
يا قائد نهضة أوطاني =والعلم يُعدُّك أوطانه
فلتسرع يا رب القلمِ = فى درب النهضة بكنانه
ولتزرع فى النفس وفاء = وضياء .. صدقاً وأمانه
ولتغرس فى العقل علوماً= وفنوناً، أدباً، وديانه
ولتنحت فى الصخر بحارًا =للعلم فتغمرَ وديانه
ولتبعث فينا أمواتاًً= ومَواتاً كانت فينانه
ضمنك الرحمن بآيٍ= فكفاك فخرًا ومكانه
يا سرًا، والسر سحيق= من فينا يسطع قرآنه؟
يا جرحاً، والجرح عميق= من منا يعبر شطآنه؟
من باعد عني أحزاني = من يبعد عنه أحزانه؟
أيقينا بالقلب كلوم = والحزن يشيِّد جدرانه؟
لا تشعرُ عدلا في زمن = كم أشبع حرا بمهانه
أتروم العدل بمجتمع = لم يلفظ يوما أوثانه؟
مجتمعٍ يرقى بالمالِ = بالنسب العالي، بالحانه
لم ينطق، لم يُبدِ حراكا = والحزن تملَّك وجدانه
وإذاه يهمس في أذني = والدمع يداعب أجفانه
لن أعطي شيئا أفقده = فأعيدوا للعلم مكانه
ـ[أبوعمار الأزهري]ــــــــ[21 - 10 - 2007, 09:29 م]ـ
لافض فوك أخي محمد
لقد حركت في صدورنا ما سكن .. سامحك الله
ولتبعث فينا أمواتاًً ومَواتاً كانت فينانه
ماذا تعني (فينانه)؟
ـ[محمد عبد العزيز محمد]ــــــــ[21 - 10 - 2007, 10:27 م]ـ
أخي أبا عمار: بارك الله فيك،وأشكرك على حسن ثنائك، أما " فينانة " فكثيرة الأشجار، والأفنان " الأغصان ". مرة أخرى أشكرك.
ـ[عبده فايز الزبيدي]ــــــــ[23 - 10 - 2007, 09:17 م]ـ
صديقي / محمد عبد العزيز
قصيدة جميلة
و معانٍ سامية
و ملاحظتي:
ولتنحت فى الصخر بحارًا ........... للعلم فتغمرَ وديانه
فما توجيهك للبيت من جهة المعنى
فأخوك يراه لا يتساوق مع المنطق
لما لا تستخدم مفردات ك (انبجس) و تعيد سياقة الشطر
سيكون ألذ و أبعد عن النفرة
لأن النحت هو إيجاد نقرة و النقير و إن سال لن يجري سيولا
مع كامل التقدير لشخصكم
و أنا في إنتظار ردكم لنستفيد
فما جئنا لنمجد بعضنا
بل جئنا لنصحح أخطأنا
دمت و سلمت
ـ[محمد عبد العزيز محمد]ــــــــ[28 - 10 - 2007, 10:47 م]ـ
صديقي / محمد عبد العزيز
قصيدة جميلة
و معانٍ سامية
و ملاحظتي:
ولتنحت فى الصخر بحارًا ........... للعلم فتغمرَ وديانه
فما توجيهك للبيت من جهة المعنى
فأخوك يراه لا يتساوق مع المنطق
لما لا تستخدم مفردات ك (انبجس) و تعيد سياقة الشطر
سيكون ألذ و أبعد عن النفرة
لأن النحت هو إيجاد نقرة و النقير و إن سال لن يجري سيولا
مع كامل التقدير لشخصكم
و أنا في إنتظار ردكم لنستفيد
فما جئنا لنمجد بعضنا
بل جئنا لنصحح أخطأنا
دمت و سلمت
أخي العزيز: أشكرك أولا على ملاحظتك الدقيقة؛ ولكن بحارا مفعول به لفعل محذوف تقديره مثلا: ولتنحت في الصخر ولتفجر بحارا للعلم ...
تقول:فما جئنا لنمجد بعضنا بل جئنا لنصحح أخطأنا ... تقصد أخطاءنا.
وتقول:و أنا في إنتظار ردكم لنستفيد ... تقصد انتظار.
وتقول:لما لا تستخدم مفردات ك (انبجس) و تعيد سياقة الشطر ...
تقصد: لم؟
تقبل خالص تقديري ... أخوك محمد.
ـ[أبومنار]ــــــــ[09 - 11 - 2007, 04:20 م]ـ
الأخ الفاضل / محمد عبد العزيز
جزاك الله خير الجزاء على تلك القصيدة الرائعة وبارك الله لنا في أدبك وجعلك مثلا يحتذى به لما تحوي القصيدة من معانٍ سامية
ولكن هل قصدت (بالحانة) أم (بألحانه)؟
في انتظار الرد .............
ـ[محمد عبد العزيز محمد]ــــــــ[09 - 11 - 2007, 06:07 م]ـ
الأخ الفاضل / محمد عبد العزيز
جزاك الله خير الجزاء على تلك القصيدة الرائعة وبارك الله لنا في أدبك وجعلك مثلا يحتذى به لما تحوي القصيدة من معانٍ سامية
ولكن هل قصدت (بالحانة) أم (بألحانه)؟
في انتظار الرد .............
السلام عليكم أخي العزيز: أقصد الأولى وهي موضع شرب الخمر.
تحياتي إليك.