تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[ما الفرق بين التعبير والإنشاء؟]

ـ[مها]ــــــــ[17 - 09 - 2003, 11:53 م]ـ

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تتعدد أفرع اللغة العربية في كافة المراحل - ابتدائي، متوسط، ثانوي ... - ومن بين تلك المواد مادة التعبير أو الإنشاء.

في أي مرحلة دراسية نطلق على المادة تعبير ومتى نطلق عليها إنشاء؟ ومالفرق اللغوي بين الكلمتين؟؟

تحياتي

مها:)

ـ[الأخطل]ــــــــ[18 - 09 - 2003, 02:46 م]ـ

الإنشاء: فنّ يُعلم به جمع المعاني والتأليف بينها وتنسيقها

ثم التعبير عنها بعبارات أدبية بليغة.

التعبير: هو القالب الذي يصب فيه المرء مالديه من الأفكار والمشاعر

بعبارات متناسقة تؤدي إلى وحدة فكرية منتظمة

أو بعبارة أوجز: هو الإفصاح عن الأفكار والمشاعر تحدثا أو كتابة

بلغة عربية سليمة.

أستاذتنا مها كفي عن هذه المشاكسات: D

ـ[مها]ــــــــ[19 - 09 - 2003, 08:42 م]ـ

أخي الأخطل والله العظيم أنها ليست بالمشاكسات، إنما هي فروق لغوية دقيقة تعلمتها بحكم عملي، وأحببت أن أطرحها بشكل اسئلة رغبة في مشاركة أعضاء الفصيح ومعرفة وجهة نظرهم، لتعم الفائدة، ولتثبت المعلومة في الذهن: rolleyes:

ولكنك أخي لم تذكر ماذا تسمى المادة في المرحلة الابتدائية؟؟ وماذاتسمى في المرحلة المتوسطة والثانوية؟؟؟: D

تحياتي

أختك في الله المها

ـ[الأخطل]ــــــــ[19 - 09 - 2003, 10:33 م]ـ

بالتأكيد هي تسمى الإنشاء إذا تمعنتِ التعريف السابق

وإن كان هناك من يسميها التعبير في المرحلة الابتدائية

لأن الطالب في الابتدائية غالبا لايحسن جمع المعاني والأفكار والتنسيق

فيما بينها وصياغتها صياغة أدبية

وإنما هو فقط يفصح عما في داخله من أفكار ومشاعر تحدثا أو كتابة

دون جمع وتنسيق وترتيب فيما بينها

أعرف أنني لم أشفِ غليلكِ ولكن قولي أي مرحلة تدرسين حتى

أخبرك ماذا تسمى في تلك المرحلة وننتهي بسلام

دون تعرض لمشاكسة أخرى: D

أخوكِ في الله الأخطل

ـ[*حديث القمر*]ــــــــ[24 - 10 - 2003, 01:48 ص]ـ

موضوع وطرح رائع ... يامها ...

واشكرك يااخي على توضيحك لفروق ...

اختكم:*حديث القمر*

ـ[الكاتب1]ــــــــ[24 - 10 - 2003, 03:32 ص]ـ

أختي " مها "

ورد معنى التعبير في بعض المعاجم كالتالي:

1 -

الإعراب عمّا في النفسَ بالكلام أو الحركات أو قسمات الوجه؛ لا يُحسن التعبير عما يريد قوله. -:في اللغة

(هو مجموعة من الألفاظ يختلف معناها مجتمعة عن مجموع معانيها

منفردة؛

إن جاز التعبير، أي إن صح القول / بتعبير آخر، أي بكلام آخر يدل على المعنى نفسه / التعبير الاصطلاحيّ.

2 -

الصِّيَاغَةُ ذَاتُ نَبْرَةٍ وَدَلاَلَةٍ، العِبَارَةُ.

أما الإنشاء فقد ورد كا التالي

في الأدب، فنُّ تأليف المعاني وتنسيقها والتعبير عنها وفاقاً لمقتضى الحال؛

صناعة يعلم بها كيفيَّة استنباط المعاني وتأْليفها مع التعبير عنها بكلام يطابق الحال وتدوينها. وصاحبها مُنْشِىءٌ

عند الأُدباء): فن يُعْلم به جَمْع المعاني والتأْليف بينها وتنسيقها ثم التعبير عنها بعباراتٍ أَدبيّة بليغة.

تَأْليفُ تَعابِيرَ لُغَوِيَّةٍ تُعَبِّرُ عَنْ شُعورِ كاتِبِها

وبناء على ما تقدم فإنني أرى أن التعبير للمراحل للابتدائية

والإنشاء للمرحلة الثانوية

ـ[مها]ــــــــ[26 - 10 - 2003, 06:00 م]ـ

شكرًا لكِ أختي حديث القمر على المرور، وأخي النحوي الصغير على الإضافة.

سبحان الله تعطل الفصيح بعث الروح في هذا الموضوع من جديد. http://smilies.sofrayt.com/%5E/g0/beer.gif

ـ[طرقتك زائرة]ــــــــ[06 - 04 - 2010, 06:04 م]ـ

تحياتي لكم جميعا ...... شرحت كلمة تعبير وإنشاء ... والفرق بينهما لأحد الصفوف الثانوية وكان السائل أحد الطلاب: طبيعي .. التعبير قد يأتي بالرمز ... أو الحديث أو الضحك ... أو البكاء

أو أي أسلوب يعبر به المتحدث عن نفسه كتابة أو حديثا .. ولكن الإنشاء ... هو أن تشرع في إشاء موضوع متناسق العبارات بمواصفات فنية وكتابية متميزة .... أن تنشئ مقالا أو مقالة .. أو قصة أو شعرا .. وهو أحد فنون التعبير إن لم يكن مرادفا له ... والله أعلم

ـ[ملاك محمد]ــــــــ[08 - 04 - 2010, 01:17 ص]ـ

وعليكم السلام.

الفروق اللغوية بالعربية , بحر ... انصحكم باقتناء كتاب الفروق اللغوية لإبي هلال العسكري.

ـ[عمر120]ــــــــ[08 - 04 - 2010, 09:34 ص]ـ

أفهم من كلامكم ان الأنشاء هو التعبير لكن الأنشاء اعلى جودة؟

ـ[أبو رزق]ــــــــ[26 - 09 - 2010, 06:40 م]ـ

التعبير هو الإفصاح عما يدور بخلجات النفس من مشاعر، وبالذهن من معان بأسلوب قريب واضح،والإنسان حيوان معبّر؛ وعليه فكلنا معبرون، أدباء كنا أم غير ذلك.

فيجب علينا _ نحن المعلمين _ أن نهيئ للتلميذ الفرصة؛ كي يعبر عن أحاسيسه و أفكاره، وذلك منذ نعومة أظفاره أي منذ مراحل تعليمه الأولى.

أما الإنشاء فهو الخلق والإبداع والتأليف وتنسيق المعاني والأفكار في قالب أدبي محكم؛ وبذلك الوصف يكون موهبة لا تكون إلا لذوي القريحة والملكة الأدبية؛ وعليه فلسنا كلنا بالضرورة منشئين، وبذلك يناسب هذا النوع مراحل التعليم العليا.

وزيادة في التوضيح، وحتى تقترب الصورة، أذكر إخواني بديوان الإنشاء الذي كان يُختار له بعناية فائقة كبار الأدباء

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير