أرشيف منتدى الفصيح - 1

ـ[أنوار الأمل]ــــــــ[28 - 10 - 2006, 10:49 م]ـ

وإليك بعض التصحيحات فيما تقدمت به بتقديمها بلون مخالف والتصحيح عليك

وهي خليط من النحو والإملاء

كما أرجو منك في حالة إصرارك على تقديم العمل للطلاب أن تعود إليه بصياغة أخرى تبتعد فيها عن بعض الركاكة التي تصيبها كتكرار كلمة في عدة مواضع متتالية .. وبعض الأساليب التي يفضل الابتعاد عنها ضمانا لقوة الأسلوب وسلامته

كما أتمنى تغيير كلمة (ملزمة)

(((أعرض عليكم اليوم يا إخوانى الأحبة فكرة جديدة منّ الله بها علىّ وهى عرض النحو فى صورة حوار يدور بين المعلم وتلاميذه ولم أقتصر فقط على المادة العلمية بل أحببت أن أدخل شىء من الطرافة لكى لا يمل الطالب المادة ويقبل عليها ...... وإليكم الآن مقدمة هذه الملزمة

دخل الأستاذ الفصل محييا تلاميذه بتحية الإسلام فقام تلاميذه كى يردوا التحية وهم فرحين مسروريين , وبعد أن انتهى التلاميذ من رد التحية هنئهم معلمهم بقدوم العام الدراسى الجديد ودعى الله أن يوفقهم هذا العام فى دراستهم ويهنئوا بعام دراسى جديد وحثهم على بذل الجهد وذكرهم بأن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا .......

فقام يحيى يسأل أستاذه عن منهج النحو لهذا العام فيحيى دائما شغوفا بالنحو دائم الإطلاع لا يكتفى بما يدرسه وفقط بل ودائما ما يذهب إلى المكتبات العامة ليزيد من إطلاعاته ويثقف نفسه فى شتى المجالات وخاصة النحو فهو شغوفا به دائماً.

فقال له الأستاذ سوف أخبركم اليوم عن منهجنا لهذا العام تعلمون يا احبائى أن المنهج ينقسم إلى ترمين وسوف أملى عليكم اليوم منهج التيرم الأول وهذه هى الدروس التى سوف نقوم بشرحها فى هذا التيرم

ـ[قبة الديباج]ــــــــ[29 - 10 - 2006, 06:45 م]ـ

كثيرة هي الأفكار التي تصب في قالب التسهيل ..

وأجدُ أجودها "قصة الإعراب" لأحمد الخوص ..

:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:

لا أرى في هذا المنهج بناء طالب بناءاً نحوياً ولغوياً صحيحاً، فهذا المنهج يضمن تحصيل قواعد نظرية في الغالب.

ـ[أبوعمار الأزهري]ــــــــ[01 - 11 - 2006, 04:59 ص]ـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أشكر للأخت الكريمة أنوار الأمل، ولباقي الأعضاء حرصهم على لغةالعرب

التي اصطفاها الله لينزل بها كتابه العزيز.

أكرِّرالشكر ممزوجاً بالودّ والاحترام.

ـ[سوسن البحر]ــــــــ[21 - 11 - 2006, 10:06 ص]ـ

نحن بالانتظار

وفقك الله وسدد بالخير خطاك

وأنا أوافق الأستاذة (أنوار الأمل) في كل ما ذكرته.