أرشيف منتدى الفصيح - 1

[ارجو المساعدة بإهتمام]

ـ[ياسمين الشعر]ــــــــ[26 - 10 - 2006, 03:10 ص]ـ

السلام عليكم

اني مدرسة حديثة العهد بالتعليم وعندي معلومات غزيرة وكافية لتغطية الدرس ولكن المشكلة كيف اوصل هذه المعلومات بشكل متناسق ومنظم الى التلاميذ واتاكد من استيعابهم للمادة علما اني اقوم بمشاركة الجميع في الدرس وماهي الطريقة الصحيحة التي تجعل الطالب يذاكر المادة بشكل جيد

ـ[خالد مغربي]ــــــــ[26 - 10 - 2006, 07:16 ص]ـ

بورك فيك أخية

عليك أولا بالاستعداد الذهني لموضوع درسك، ثم بالتحضير ولو على ورقة خارج (كراس التحضير:))!! بها بعض الأهداف التي تصاغ وفقا لمادة الدرس شاملة أفكاره الرئيسة والثانوية 0

وفي رأي المتواضع أن الطريقة الحوارية هي الأجدى من ناحية إيصال المعلومات، ثم بالتركيز على صياغة الأسئلة ذات الهدف المنشود

وبانتظار مشاركات الإخوة

تحياتي

ـ[معالي]ــــــــ[26 - 10 - 2006, 08:28 ص]ـ

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أعانك الله أختي العزيزة

لا مزيد على كلام أستاذنا مغربي، وهو ابن بجدتها، لكنني أردتُ سؤالك عما سيُعين المشاركين على إفادتك: ماهي المرحلة التي تدرسين لها؟

هذا ضروري للبيان.

وفقك الله.

ـ[فصيحويه]ــــــــ[26 - 10 - 2006, 04:26 م]ـ

ضعي لك هدفا وحاولي الوصول إليه في ربع أو ثلث ساعة إذا كانت مدة الدرس 45 دقيقة مثلا.

حاولي أن تصلي لهدف الدرس في أقصر وقت ممكن لأن الطلاب خاصة منهم في المرحلة الابتدائية أوالمتوسطة لديهم فترة تركيزقصيرة.

لا تجعلي الدرس كله شرح بل اهتمي بالتطبيق فذلك سوف يساعد طلابك على استيعاب الدرس.

وفقك الله وسدد خطاك.

ـ[أبو ذكرى]ــــــــ[26 - 10 - 2006, 04:33 م]ـ

استعيني بالأنشطة الفردية والجماعية في التقويم البنائي والختامي.

واتركي لطالباتك مجالا في عرض الدرس، وقسما من السبورة، ولا بأس أن تقسميهن إلى مجموعات متحاورة أو متنافسة، تصوغ كل مجموعة أسئلة تختبر مدى فهم المجموعات الأخرى الدرس.

كما أن تحديد المرحلة مهم.