[طريقة شرح القصائد]
ـ[منسيون]ــــــــ[01 - 09 - 2006, 03:07 ص]ـ
السلام عليكم
اخواني الكرام
أريد أن اسألكم ما الأسلوب الأنجع في شرح القصائد العربية القديم منها أو الحديث؟ أنا اتبع طريقة تحليل النص ولا اعتمد على طريقة الشرح التقليدية، أعلم أنها طريقة تكاد تكون صعبة بعض الشيء على طلبتنا الأعزاء ولكن في المستقبل تصبح لديهم ملكة تحليل أي نص أدبي والسبر في أغواره وكنوناته.
أرجو منك رد على كلامي وإبداء آرائكم
ـ[أبو ذكرى]ــــــــ[01 - 09 - 2006, 04:50 ص]ـ
أرى تناول النص بالطريقة التقليدية، مع إثرائها بطرق التحليل الأخرى.
ـ[عماد كتوت]ــــــــ[01 - 09 - 2006, 12:53 م]ـ
لك أن تطلع على تحليل بعض القصائد في منتدى الإبداع فربما تجد ضالتك.
ـ[فصيحويه]ــــــــ[01 - 09 - 2006, 03:17 م]ـ
ممكن توضح أيها السعيد في الأرض ماذا تقصد بطريقة تحليل النص؟ وما الفرق بينها وبين الطريقة التقليدية؟
وشكرا
ـ[صديق اللغة العربية]ــــــــ[02 - 09 - 2006, 01:40 ص]ـ
أنا أرى أن تحليل النص هو الطريقة المثلى
ـ[محمد ينبع الغامدي]ــــــــ[27 - 09 - 2006, 05:26 م]ـ
أفضل طريقة هي السؤال والجواب فاتبعوا ما يلي:ـ
1ـ ماهي الفكرة العامة للقصيدة؟
2ـ هل العاطفة صادقة ام كاذبة؟ وضح ذلك؟
3ـ هل العاطفة قوية ام ضعيفة؟ وضح ذلك؟
4ـ هل هناك تشبيهات أو استعارات أذكرها؟
5ـ هل هناك كلمات غريبة او متنافرة؟
6ـ هل كان الشاعر متأثر بشيء ما؟
ـ[فصيحويه]ــــــــ[29 - 09 - 2006, 07:50 م]ـ
أخوي محمد
هل الطالب على دراية بمعنى العاطفة وصدقها أو كذبها؟ أو هل الطالب في المرحلة المتوسطة قادر على إدراك الاستعارات.
الحذر من الإيغال في التفاصيل فالهدف هو أن يدرك الطالب شيئا من الجمال، وليس مطلوبا أن يكون الطالب ناقدا أدبيا أو شاعرا وإنما متذوقا لشيء من جماليات اللغة.
ـ[الحور الغيد]ــــــــ[30 - 09 - 2006, 07:40 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
لكلٍ طريقته بالتأكيد وهي تختلف من المرحلة المتوسطة عنها في الثانوية
فتحليل النص برأيي يبدأ بعد التعرف على الشاعر وتجربته الشعورية وجو النص بـ:
1 / البناء الفكري
(الفكرة المحورية - الفكر الرئيسة -الفكر الفرعية -سمات الفكر)
2/ العاطفة
(من حيث النوع و مدى ملاءمتها للنص وامتزاجها بالفكر)
3/ البناء التعبيري
(الدقة والإيحاء - الألفاظ والعبارات - الأساليب بأنواعها -المحسنات البديعية بأنواعها)
4/ البناء التصويري
أ- الخيال الكلي [الصور الكلية الممتدة بما فيها من أجزاء وخطوط]
ب -الخيال الجزئي [الاستعارات والكنايات والتشبيهات]
5/ البناء الموسيقي (الوزن والقافية)
وطبعا يمكنك أن تتوغل بما يخدم النص ويثريه بحسب المرحلة التي تدرس ..
::
أختك ,, الحور الغيد