تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

وهنا ما أتمنى أن يتوارى عن الفصيح يومًا ما بإذن الله:

_طلب الحل للتمارين و الواجبات المدرسية كاملة , ولا بأس من السؤال عما شكل عائقا أمام التقدم في الحل شرط إظهار الرغبة في التعلم الذاتي و الإجتهاد في غالب هذه الواجبات

وهنا ما أحسب أنه لا يمثل أخلاق أعضاء الفصيح المتميزين:

_الجفاء في التعامل و عدم تقدير مجهودات الأعضاء و المشرفين و لو بكلمة حسنة.

بل أحسبهم ممن تخلقوا

_ بأخلاق المسلم في الكلام ... فكلمة شكر أو دعاء لهما كبير الأثر في نفس القارئ

[ line]

وإن كان لي من إضافة فهي ..

1_آمل وأتمنى أن تتسع صدورنا للاختلاف والتباين في وجهات النظر ..

لا أعني الاختلاف في المسائل الشرعية، فذاك له أهله وخاصته!

وإنما أعني الاختلاف هنا حول مسألة علمية أدبية أو نقدية أو .. أو .. إلخ

ما ألاحظه_أحيانًا_ الانتقاص من رأي ما ونعته بالقصور .. وربما نُعت صاحبه بالجهل وعدم المتابعة وإن كان ذلك من طرف خفي!!

فلا ننس أنه _كما جاء في المثل الأجنبي_ بقدر ما تكثر الرؤووس تكثر الآراء!!

2_ أتمنى أن نتحرى الرفق واللين في أسلوب النقاش مع بعضنا وأن نراعي نفسيات المخاطَبين .. فمنهم من يكبرنا سنًا وعلمًا .. ومنهم من تؤثر فيه الكلمة تأثيرًا عميقًا ...

مثلا

_لنتجنب الرد بطريقة: (ومن قال ذلك؟!!! ... ) وكأننا نرمي غيرنا بالجهل!!

_لنتجنب الرد بطريقة: (وهذا معروف لدى مثقفي اللغة فضلا عن علمائها!! ... )

3_لنتجنب الثورة في وجه السائلين _ولا أسميهم المتسولين_ ..

فهم ربيبو نظامنا التعليمي وبيئتنا التي عودتهم على الاتكال والتكاسل ..

عفوًا

أنا لا أعفيهم من الخطأ

ولكن التعامل معهم بقسوة لاأحبذه!!

بدلا من ذلك

لم لا نستخدم الرفق .. فنبين لهم بلين خطأ مثل هذا السلوك .. ونحاول مساعدتهم بإرشادهم إلى المراجع التي هي مظنة ما يريدون!!

فإن أصروا فالتجاهل هو الحل الأمثل حينها .. وليس الإغلاظ في القول!!

ومن لا يجد في نفسه القدرة على التعامل معهم بهذه الطريقة فليترك الرد عليهم نهائيًا! وكفى الله المؤمنين شر القتال!!

أخيرًا

جزاك الله خيرًا أستاذنا الفاضل لخالد

وأثقل موازينك بالصالحات

وبارك الله في أساتذتنا الفضلاء هنا

وجزاهم خيرًا

ـ[وضحاء .. ]ــــــــ[04 - 12 - 2005, 02:26 م]ـ

_طلب التعجيل بالجواب أو التسرع في الرد مما قد يجلب عدم الدقة في ذلك أو سوء الفهم

_طلب الحل للتمارين و الواجبات المدرسية كاملة , ولا بأس من السؤال عما شكل عائقا أمام التقدم في الحل شرط إظهار الرغبة في التعلم الذاتي و الإجتهاد في غالب هذه الواجبات

رفع الله قدرك

ـ[لخالد]ــــــــ[04 - 12 - 2005, 08:00 م]ـ

الأستاذ الفاضل خالد الشبل

بارك الله فيك على كلماتك التشجيعية , سأحاول إرسال الترجمة بعد مراجعتها مع أحد الإخوان المتخصصين في "لينوكس"

الأخت الفاضلة معالي

جزاك الله خيرا على تتبعك المستمر للمنتدى و ملاحظاتك الغنية

الأستاذة الفاضلة وضحاء

أعزك الله

آمين

بوركتم جميعا

ـ[معالي]ــــــــ[25 - 01 - 2006, 08:27 ص]ـ

موضوعٌ يستحق التثبيت!!

نعم لا أبالغ

إذ لو قرأه كل عضو وامتثل لما جاء فيه لما احتاج شيخنا القاسم إلى تثبيت إعلان في كل منتدى مذكرًا بشروط التسجيل!!

حسنا

إن لم

فلا أقل من أن يبقى في المقدمة!!

جزيتم خيرا

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير