اللغة هي موضوع الدراسات التي يقدمها هذا القسم إلي الطلاب، وعلم اللغة متشعب الفروع حيث يدرس الطالب في هذه الفروع علم اللغة العام، وعلم الأصوات، واللهجات، والمعاجم، وعلم المعني، وفقه اللغة، وهي فروع تتعاون معًا لتجعل الدرس اللغوي متكاملاً و دقيقًا. ويدرس القسم إلى جانب ذلك اللغتين العبرية والفارسية للكشف عن الصلات التي تربط اللغة العربية بهما علي أن يختار الطالب إحداهما للدراسة.
1 - الفرقة الأولى:
أولا: اللغة وعلم اللغة:
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول:
1 ـ اللغة:
(أ) حد اللغة، طبيعة اللغة، وظيفة اللغة.
(ب) مستويات التحليل اللغوي.
(ج) تصنيف اللغة:
- التصنيف الجيني (مع التركيز على الفصيلة السامية حتى لا يعاد في فقه اللغة).
(د) علاقة اللغة بالمجتمع:
- التنوع اللغوي.
2 ـ علم اللغة:
(أ) مفهومه، موضوعه، غايته.
(ب) فروع علم اللغة.
(علم الأصوات - علم الصرف - علم اللغة - علم المعجم - علم الدلالة).
(ج) مناهج البحث في اللغة.
(المعياري – الوصفي – التاريخي – المقارن – التقابلي).
(د) علاقة علم اللغة بالعلوم الأخرى:
(علم اللغة الاجتماعي – النفسي – الجغرافي – التطبيقي).
ثانيًا: فقه اللغة:
1 - مفهوم فقه اللغة:
(أ) بين فقه اللغة وعلم اللغة.
(ب) علاقة العربية باللغات السامية.
(ج) إشارة موجزة لكتابي فقه اللغة للثعالبي، والصحابي لابن فارس.
2 - اللغة العربية ولهجاتها:
(أ) التعريف باللغة العربية وأثر القرآن في رقيها وانتشارها.
(ب) معايير الصواب اللغوي – الاحتجاج اللغوي – مصادر التوثيق اللغوي (القرآن – الشعر ... ).
(ج) اللهجات العربية: الظواهر اللهجية على مستويات الأصوات والصرف والنحو والدلالة.
2 - الفرقة الثانية:
أ) علم اللغة:
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيا في الفصل الدراسي الثاني:
أولاً: المعاجم العربية:
1 - معنى كلمة معجم، اشتقاقها، شروط المعجم، وظائفه
2 - نشأة التفكير المعجمي عند العرب.
3 - مدارس المعجم العربي.
4 - معاجم الموضوعات.
5 - معاجم الأبنية.
6 - طرق شرح المعنى عند اللغويين العرب، والمآخذ على المعاجم العربية.
7 - محاولات وضع معجم عربي حديث.
8 - المعاجم العامة والمعاجم الخاصة.
9 - معاجم المراحل السنية المختلفة.
ثانيًا: المكتبة اللغوية:
ثالثًا: علم الأصوات: يعد علم التجويد مدخلاً لعلم الأصوات، وتعقد للحقائق الصوتية فقرة تربط القديم بالحديث لبيان أصالة الدرس الصوتي عند العلماء العرب.
1 - مدخل يعرف بعلم الأصوات: وأهميته في تقويم النطق.
2 - تعريف بفروع علم الأصوات: النطقي – الفيزيائي السمعي – التجريبي.
3 - الوحدة الصوتية.
4 - تصنيف الأصوات العربية.
5 - الكتابة الصوتية الدولية.
6 - ظواهر صوتية في العربية.
ب) الدراسات السامية والشرقية:
اللغة العبرية: قواعد ونصوص.
1 ـ مقدمة مختصرة عن اللغات السامية – الغاية من دراسة اللغة العبرية.
2 ـ مبادئ القراءة والكتابة العبرية.
3 - قواعد العبرية.
4 - نصوص عبرية حديثة وتطبيق القواعد العبرية عليها.
اللغة الفارسية: ويدرس تحت هذا العنوان:
1 ـ الهدف من دراسة الفارسية لطلاب العربية.
2 ـ تاريخ اللغة الفارسية وتطورها وعلاقتها بالعربية.
3 - قواعد اللغة الفارسية ومدى تأثرها بالنحو العربي.
4 - نصوص فارسية تطبيقية.
محادثات تمثل الفارسية المعاصرة.
3 - الفرقة الثالثة:
(أ) علم اللغة:
أولا: علم اللغة الاجتماعي:
- التعريف بعلم اللغة الاجتماعي وأهم مباحثه – علم اللغة الاجتماعي وعلم اللغة الأنثروبولوجي تاريخ العلم وتطوره عبر الزمن – أهمية علم اللغة الاجتماعي العلمية والعملية – اللغة ووظائفها الاجتماعية والثقافية.
- التنوعات اللغوية: اللغة واللهجة – خطوط توزيع اللهجة – معايير فصل اللهجات – الأطالس اللغوية – اللغة والعرق – اللغة والأسلوب – اللغة والثقافة.
- اللغة والجنس: الخصائص اللغوية التي تميز كل جنس – وسائل التواصل غير اللفظية.
- الصراع اللغوي: الازدواجية اللغوية والتعدد اللغوي (مع التركيز على أمثلة من العالم العربي ومراحل صراعه مع اللغات الأصلية أو اللغات الوافدة).
ثانيا: علم الدلالة:
¥