تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[تحية التلاميذ، في تهنئة أحد الأساتيذ!!!]

ـ[د. حسان الشناوي]ــــــــ[27 - 11 - 2007, 08:43 ص]ـ

إلى أستاذي العلامة

د. أحمد الرشيدي

*****

أعد ألق البلاغة يا " رشيدي" = وأتحفنا بممتعك المفيد

وجلِّ " دلا ئلَ الإعجاز " فينا = و" أسرارَ البلاغة " بالجهود

وأطلق من " عيار الشعر " حدا= يُقَرُّ له " الموشَّح " بالحدود

وهات " جواهرَ الألفاظ " نقدا= من " الأوراق " يُزري بالنقود

وكن لـ"لعمدة " " الإيضاحَ "، واقبض =على " المفتاح " بـ" المثل " الشَّرود

على" نهج البلاغة" خذ خطانا= تقومها رؤى "ابنِ أبي الحديد"

ولا تغفل إذا " الطبقات " نادت = بنا التسيارَ نحو "ابن العميد"

ولا تستدع " سحبانا " و " قُسًّا " = إذا لم يدعوا " عبد الحميد "

فما " سرُّ الفصاحة " عنك يخفى=وحرفك درة " العقد الفريد "

ولا " التلخيص " – إن تشرحْه – ينأى=ولا " تحرير"ك " التحبير" يودي

و" نفح الطيب " من لقياك يندى= به " حسن التوسل " من بعيد

و" نقد النثر – إن صح انتسابا - =كـ " نقد الشعر " في إرث الجدود

ولـ"لبلغاء منهاج " وعاه = لـ" حازمٍ " اقتدارُ ذوي الجدود

فهلا أبرزته يد " الأمالي " = مع " الكشكول " في ثوب جديد؟

وهل نلقِى " الوساطة َ" في حياد = " موازنةً " تَبَرَّأ من حُيود؟

لـ" سر صناعة الإعراب " درب= تقربه " الخصائص " للمريد

وإنك بـ" الجنى الداني " حفي = ولـ" لكشاف " في ولع مزيد

فشِد بيراعك الفنان صرحا = يعيد الذكر للمجد المَشيد

*****

لماذا ننتحي صوبَ اغتراب= تؤرقنا به دعوى القيود؟

يحاصرنا بتجديد كذوب= دعَيِّ الفكر، موصول الشرود

إذا استكشفته، لم تلق إلا = سرابا مرَّ، مقطوع الرُّفود

وإن محَّصته ألفيت زيفا = بأفق الفن، محطوم السدود

ألا، فاعذر يراعي؛ إن فيه = مع الحبر الأسى مثلَ الحشود

من الوجدان أسكبه حنينا = إلى حلم يمزق لي وريدي

وشوقا مورقا بندى أمانٍ= يزيف فجرها صلَف الحَقود

ويكتم عطرها؛ لتفح سما = وتزويَ روعة الماضي التليد

ألستَ من استقام على " بيان = وتبيين " لجاحظنا المسود؟

وأسقاه العدول ندى تراث= تشرَّب هدىَ قرآن مجيد؟

وغذَّوْه التمكن من لسان = مبين في القريب وفي البعيد؟

يبوئه الذرا خير البريا = بنهجٍ مطلعٍ شمسَ الخلود

لديك " جواهر الأدب " المصفى = تزينهن بالرأي السديد

*****

أترضى أن توافيك القوافي = بتهنئة لتلميذ ودود؟

وتنثر حولك الأشعار وردا = وفلا ينتقي أبهى العقود؟

عليها الياسمين يرف شمسا = تداعب بسمة الزهر النضيد؟

وفيها العطر من كل الزوايا= يضوع نقاؤه لك كالوليد؟

فلو أني من الإبداع أدنو=لأحسنت التناول في القصيد

ولكني على الإعياء أخطو= فقيرَ الحرف، في دربي الكديد

أزف إليك تهنئتي بعام = كعمركَ؛ حفه فضل الودود

(أظل الله عمرك كلَّ حين = بفرحة عيد ميلاد سعيد)

ـ[أبو سهيل]ــــــــ[28 - 11 - 2007, 02:46 ص]ـ

فلو أني من الإبداع أدنو

لأحسنت التناول في القصيد

ولكني على الإعياء أخطو

فقيرَ الحرف، في دربي الكديد

لك الله من مبدع متواضع

قصيدتك مرجع في حفظ أسماء كتب الأدب ماشاء الله

سلمت أستاذنا وسلم أستاذك

ـ[أحمد الغنام]ــــــــ[28 - 11 - 2007, 03:15 ص]ـ

نعم الطالب لنعم الأستاذ شاعرنا الأستاذ حسن الشناوي ... سلم قلمك على هذه الفريدة في عالم المدح العلمي.

ـ[أبو سهيل]ــــــــ[28 - 11 - 2007, 03:26 ص]ـ

ولا تستدع " سحبانا " و " قُسًّا " ... إذا لم يدعوا " عبد الحميد "

أظن الشطر الثاني مكسورا إلا أن يكون (إذا لم يدعونا)

دمت موفقا شاعرنا المبدع

ـ[د. حسان الشناوي]ــــــــ[22 - 01 - 2008, 01:44 ص]ـ

سلمك الله أخي الكريم أبا سهيل

وليس الأمر تواضعا كما تفضلت بل معرفة لقدر النفس تجاه أهل

العلم

شكرا لك من القلب على مرورك البهي.

تحيتي وتقديري

ـ[د. حسان الشناوي]ــــــــ[22 - 01 - 2008, 01:47 ص]ـ

سلمك ربي أستاذي الكبير

أحمد الغنام؛ فقد تكرمت على الأبيات بأن سلكتها في المدح العلمي وهو باب من أبواب

الفخر آمل الاقتراب منه والدخول إلى ما وراءه من علم مفيد.

ـ[د. حسان الشناوي]ــــــــ[22 - 01 - 2008, 01:54 ص]ـ

اسمح لي أخي الكريم أبا سهيل بتقطيع الشطر الثاني:

إذا لم يَدْ عُوَاعَبْدَ لْ حميدي

//0/ 0/0 //0/ 0/0 //0/ 0

مفاعلْتن مفاعلْتن فعولن

وربما يكون الخطأ الذي وقعت فيه أني لم أضبط الأبيات فمعذرة مني إليك وتحيتي مقرونة

بتقديري وعرفاني

ـ[أبو سهيل]ــــــــ[22 - 01 - 2008, 02:17 ص]ـ

جزاك الله خيرا أستاذنا

وربما يكون الخطأ الذي وقعت فيه أني لم أضبط الأبيات

ليس خطأ فالأبيات واضحة

يبدو أنني تعجلت ولم أنعم النظر

فلك كل الشكر

دمت شاعرا مبدعا

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير