ـ[محمد سعد]ــــــــ[10 - 01 - 2008, 11:32 م]ـ
كانت درجتي هي: 26 مع الشكر
ـ[أحاول أن]ــــــــ[11 - 01 - 2008, 10:49 ص]ـ
أما هنا فدرجتي هي 38 ..
جزاك الله خير أستاذة أحاول أن ..
لا بد أن تكون!
يكفي لإثبات ذكائك اللفظي يا ليلى اختيارك لهذا التوقيع الذي أسعد بقراءة مشاركاتك لزيادة تأمله ..
آتاك الله منطقا حسنا لينا ونفعك به ..
ـ[أحاول أن]ــــــــ[11 - 01 - 2008, 10:53 ص]ـ
ما شاء الله تبارك الله .. :)
منافسون لنا إذن ..
وفقك الله وزادك رقيّاً لفظياً وإبداعياً ... : rolleyes:
هذه ليلى الأخيلية يا أستاذ رؤبة!
فأي منافسة .. الشاعرات يركضن خارج المضمار فوصولهن َّ أسرع وأصدق وأجمل ..
ـ[أحاول أن]ــــــــ[11 - 01 - 2008, 10:56 ص]ـ
كانت درجتي هي: 26 مع الشكر
حياك الله أستاذنا الأديب: محمد
إن كانت هذه درجة الاختبار الثاني في هذا الموضوع فسأكرر ما قاله واضع الاختبار: هنيئا لك ولمحيطك ..
وإن كانت درجة الاختبار الأول فسأكرر ما قاله الأستاذ رؤبة: كذبتك الدرجة ..
منكم نتعلم الذكاء اللفظي .. وبورك الحضور ..
ـ[نعيم الحداوي]ــــــــ[11 - 01 - 2008, 03:10 م]ـ
ماشاء الله تبارك الله على هذا الحضورالمميزبهذه الفكرة الذكية
وأبشركم بإرتفاع درجتي من 22 فنجان إلى 23
فهل هذا أستاذتنا بشيرخيرأم نذير
ـ[هُنَيْدَه]ــــــــ[11 - 01 - 2008, 05:26 م]ـ
السلام عليكم.
موضوع جميل وشيّق ..
جاري الإختبار!
ـ[هُنَيْدَه]ــــــــ[11 - 01 - 2008, 05:36 م]ـ
بفضل الله،
حصلت على 27 درجة:)
ـ[هُنَيْدَه]ــــــــ[11 - 01 - 2008, 10:04 م]ـ
نتيجة ممتازة " لسوى المهندس " أما بالنسبة لك مهندس النحو فأظن أنك فعلا لم تكن دقيقا في الإجابات .. أو ربما لم تفهم المقصود تماما من السؤال ..
فمثلا أن تضطر للمكوث لقراءة المجلات .... المقصود به - وهذا ما أتوقع أنك تقوم به - أن تقوم أثناء اضطرارك للمكوث في غرف الانتظار بالقراءة:قراءة أي شيء موجود أمامك حتى لو كان قوائم تغذية أو.أو مجلات قديمة .. (هذا يشير إلى وَلَع بالألفاظ ونهم للكلمات) "إن صحت التسمية " وأمثالك لا شك سيجيبون بنعم .. "توقع ليس إلا "
بوركت َ ذكيا نحويا لا يُبارى ..
أشكركِ للتوضيح .. وأشكر الأخ المهندس أنه لم يفهم المقصود من السؤال وأجاب بـ "لا" - مثل ما فعلتُ - فكانت النتيجة هي توضيحك الذي استفدتُ منه.
جزاكم الله خيرا.
ـ[أحاول أن]ــــــــ[12 - 01 - 2008, 02:00 ص]ـ
ماشاء الله تبارك الله على هذا الحضورالمميزبهذه الفكرة الذكية
وأبشركم بإرتفاع درجتي من 22 فنجان إلى 23
فهل هذا أستاذتنا بشيرخيرأم نذير
بشرك الله بالرضوان يا أستاذ نعيم ..
الدرجة جيدة للاختبار الأول وجيدة جدا للاختبار الثاني ..
والمسألة على خلاف:
بما أن درجتكم تزيد "كل ساعتين " فهي بشير .. لكن النذير أن تمييزها "فنجان "!! أرجو عندها ألا تزيد الدرجة أكثر؛ خوفا على صحتكم ..
حياك الله أستاذنا وبارك مرورك المبهج ..
ـ[أحاول أن]ــــــــ[12 - 01 - 2008, 02:07 ص]ـ
بفضل الله،
حصلت على 27 درجة:)
تستحقينها إن شاء الله أختي الكريمة ..
الأسئلة كما ذكرت ُ سابقا مترجمة وربما هذا ما سبب اللبس ..
أما بالنسبة للتدريبات لتطوير الذكاء اللفظي فهي تدريبات مركز الإتقان " مهارات الكلام " القسم الثاني الذي سيعمل قريبا إن شاء الله.
دام ذكاؤك , وبورك حضورك ..
ـ[نعيم الحداوي]ــــــــ[14 - 01 - 2008, 09:33 م]ـ
تحياتي لكِ أستاذتنا وأسعدك الله في الدارين وكانت المفاجأة الكبرى قبل لحظات فقد قفزت الدرجة إلى 25 وأظن والله أعلم أن موقع الإستفتاء بدأ يخبط لأنه صاريغرف لي درجات وليته كان يرافقني أيام دراستي المتوسطة التي تكررعليّ فيها الأساتذة خمس سنوات ولا أعلم لماذا لم ينجحوا وفي أمان الله
ـ[أحاول أن]ــــــــ[15 - 01 - 2008, 09:06 م]ـ
كانت المفاجأة الكبرى قبل لحظات فقد قفزت الدرجة إلى 25 وأظن والله أعلم أن موقع الإستفتاء بدأ يخبط لأنه صاريغرف لي درجات وليته كان يرافقني أيام دراستي المتوسطة التي تكررعليّ فيها الأساتذة خمس سنوات ولا أعلم لماذا لم ينجحوا وفي أمان الله
هل عرَّفتَه بنفسك أستاذ نعيم؟! بالتأكيد أنه عرفك فلم يتردد في تصحيح مساره ..
أشكر اهتمامك بالموضوع أستاذي بالرغم من أنك لا تحتاجه -تبارك الله - ..
ـ[شكرا]ــــــــ[31 - 01 - 2008, 08:31 م]ـ
الاخت احاول ان
جربت الاختبار وحصلت على 29
واحب ان اشكر مجهودك الواضح فى المنتدى
وكم اتمنى تنمية مهارتى
شكرا
ـ[المحب الكبير]ــــــــ[31 - 01 - 2008, 09:45 م]ـ
لاحول ولا قوة إلا بالله ..
كنا نريد المنافسة .. لكن الحقيقة مرة ..
32 هي درجتي .. وهي ذاتها سني عمري .. !!
ـ[أحاول أن]ــــــــ[01 - 02 - 2008, 08:20 م]ـ
الاخت احاول ان
جربت الاختبار وحصلت على 29
واحب ان اشكر مجهودك الواضح فى المنتدى
وكم اتمنى تنمية مهارتى
شكرا
حياك الله أخي الكريم ..
وجزيت خيرا ..
الدرجة حسنة , وتستطيع تنمية مهارتك ولا شك ..
يقال المربع اللغوي بأضاعه الأربعة وليتسع وهو محافظ على شكله الثابت يجب أن يكون التطور في كل ضلع من أضلاعه وهي: الاستماع , التحدث , القراءة , الكتابة ..
ولكل منها ما يناسبها من مهارات والحديث حولها واسع ,, هناك بعض العروض المفيدة المصاحبة للتدريب ليتك تطلع عليها.
ودمت بخير.
¥