تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>
مسار الصفحة الحالية:

[الحروف الفارقة]

ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[18 - 10 - 2008, 02:36 م]ـ

هل بقيت حاجة للحروف الفارقة

بل على العكس تماما هذه الحروف أصبحت عبئا على الكلمة فكثيرا ما تؤدي إلى خطأ في النطق

في كلمة "مائة "مثلا ما يضرنا لو كتبناها "مئة" وكذلك الامر بالنسبة "لعمرو"

أكاد أقول أن أغلب الناس يثبتون الواو في القراءة

فما المشكلة لو حذفت هذه الواو وعوِّض عنها بالحركات؟

ـ[ضاد]ــــــــ[18 - 10 - 2008, 03:14 م]ـ

لو كان كذلك لكتبنا "هاذا" و"ذالك" و"اللاه" وكتابهو" ووو. الحاصل أن في كل لغة مكتوبة بعض الاستثناءات والشواذ والتقليدات التي لا تتبع القاعدة, وهو أمر مقبول, ما دام ثمة قاعدة عامة. (عكس الإنغليزية والفرنسية مثلا اللتين تعتبران من أصعب اللغات إملاء).

ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[18 - 10 - 2008, 03:20 م]ـ

أستاذ ضاد

بما أن الحاجة قد انتفت لمثل هذه الحروف فما المانع من حذفها

والأمر في "هذا" ليس كالأمر في "عمرو" و"مائة" فهذه إثبات لحروف غير منطوقة وتلك حذف لحروف منطوقة

وقد سمعت أن وزارة التربية السورية وجهت بحذف الألف من "مائة" في الكتب المدرسية وبرأيي أنه قرار حكيم لأن الطلاب يثبتون هذه الألف أثناء القراءة وكذلك يفعل بعض المدرسين ..

ـ[الأحمر]ــــــــ[19 - 10 - 2008, 10:05 م]ـ

السلام عليك ورحمة الله وبركاته

قد أوافقك في حذف بعض الحروف ولكن أخالفك في حذف بعضها كما وضح ذلك أخي ضاد جزاه الله خيرا

ـ[خالد الطرابيشي]ــــــــ[20 - 10 - 2008, 01:21 ص]ـ

هل اللغة العربية توفيقية أم توقيفية؟ أفتونا مأجورين، ثمَّ ليدلي كلٌّ بدلوه فمن شاء أن يحذف يحذف، ومن شاء أن يثبت يثبت.

جزاكم الله خيرًا على حسن اجتهادكم، وجزى الله خيرًا وزارة التربية والتعليم في سورية

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير