[اكتبها بالحروف - مسابقة لطيفة وصعبة]
ـ[ضاد]ــــــــ[10 - 10 - 2008, 12:15 م]ـ
كثيرا ما تأتي عليّ مواقف أجد نفسي فيها بين إخوة درسوا الرياضيات والفيزياء وغيرهما من العلوم بالعربية فأسمعهم يتكلمون فأجد نفسي كالأعجمي بينهم, وأنا الذي درست كل ذلكم بالفرنسية. ما رأيكم في مسابقة لطيفة ولكن صعبة أطرح فيها جملا رياضية وعلى المشارك أن يكتبها بالحروف, أي أن يكتبها نثرا لا رياضيا, مع التشكيل لأواخر الكلمات.
مثال:
7 * 5 = 35
سبعةٌ مضروبة في خمسةٍ تساوي خمسةً وثلاثين
ـ[أحمد الغنام]ــــــــ[10 - 10 - 2008, 01:42 م]ـ
أعانك الله على هذه المسابقة فعلاً مفيدة لمن بعد عن لغته، وأرجو أن يحالفك التوفيق
.
ـ[ضاد]ــــــــ[10 - 10 - 2008, 10:26 م]ـ
حياك الله أستاذي الفاضل. أرجو أن يتحمس الأعضاء للمسابقة.
ـ[عامر مشيش]ــــــــ[11 - 10 - 2008, 09:11 م]ـ
حياك الله أستاذي الفاضل. أرجو أن يتحمس الأعضاء للمسابقة.
إليك أخي ضاد
2*10*10+50=؟؟؟
حل المسألة واكتبها نثرا.
ـ[ضاد]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 09:58 م]ـ
حياك الله. عقدتها أكثر مما تصورتها. بما أنك لم تضع الأقواس فالضرب مقدم على الجمع. فنقول:
اثنان مضروبة في عشرة والحاصل مضروب في عشرة والحاصل يجمع إلى خمسين فتكون النتيجة مائتين وخمسين.
ـ[ضاد]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 09:59 م]ـ
2 + 3 = 4 + 1
اكتبها نثرا.
ـ[الباحثة عن الحقيقة]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:34 م]ـ
2 + 3 = 4 + 1
اكتبها نثرا.
مسابقة لطيفة فعلاً بورك ما اخترت أخي الضاد وإليك ما تريد نثراً
اثنان مضافة ٌ إلى الثلاثةِ فتكون النتيجة ُ أربعة ًمضافة ً إلى الواحد
ـ[ضاد]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:38 م]ـ
بوركت. حاولي مرة أخرى. ليس في المعادلة نتيجة بمعنى الحاصل, بل فيها تسوية بين قيمتين.
ـ[تيما]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:38 م]ـ
بوركت أستاذ ضاد
ولنا أن نقول:
حاصل جمع اثنين وثلاثة يساوي حاصل جمع أربعة وواحد (والنتيجة خمسة).
أو:
اثنان زائد ثلاثة تساوي أربعة زائد واحد
والنتيجة خمسة
.
.
ـ[ضاد]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:41 م]ـ
أحسنت. كيف تشكلين "زائد"؟
ـ[الباحثة عن الحقيقة]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:43 م]ـ
إليكم إخوتي المعادلة الرياضية رقمياً فانثروها لغوياً
(144 ÷ 12) + (7*4) = (10*4)
ـ[ضاد]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:47 م]ـ
حاصل جمع حاصل قسمة مائة وأربعة وأربعين على اثني عشرة وحاصل ضرب سبعة في أربعة يساوي حاصل ضرب عشرة في أربعة.
ـ[ضاد]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:49 م]ـ
1/ 2 + 1/ 7 = 9/ 14
الحديث هنا عن الكسور.
ـ[تيما]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:49 م]ـ
أحسنت. كيف تشكلين "زائد"؟
ضربتني على وتر حساس يا أستاذ ضاد ... لا أدري ;) دائما أنطقها بالتسكين ..
ليتك تخبرني!!
.
.
ـ[ضاد]ــــــــ[12 - 10 - 2008, 11:55 م]ـ
ولا أنا. أظن أصل التركيب: اثنان زيد إليها سبعة. لا أجد وظيفة نحوية لكلمة "زائد" إلا إذا قلنا "اثنان زائد إلى سبعة", وهذا التأويل لا يشفي غليلي. لعل علماء النحو يسعفوننا.
ـ[تيما]ــــــــ[13 - 10 - 2008, 12:02 ص]ـ
لا أجد وظيفة نحوية لكلمة "زائد" إلا إذا قلنا "اثنان زائد إلى سبعة", وهذا التأويل لا يشفي غليلي. لعل علماء النحو يسعفوننا.
معك حق هذا التأويل لا يشفي الغليل .. وليت علماء النحو يمرون من هنا أو -بعد إذنك أستاذ ضاد- ضعها سؤالا في مشاركة منفصلة ليراها الأساتذة مشكورين ..
دمت بخير
.
.
ـ[الباحثة عن الحقيقة]ــــــــ[13 - 10 - 2008, 12:11 ص]ـ
حاصل جمع حاصل قسمة مائة وأربعة وأربعين على اثني عشرة وحاصل ضرب سبعة في أربعة يساوي حاصل ضرب عشرة في أربعة.
بوركت أخي ضاد
ولكن أسألك: هل تقول عشرة؟؟ ألا نقول عشر لأنه عدد مركب والعشر هنا يأتي موافقاً للاثنين المذكر؟
وحرف الواو: هل هو مناسب هنا أم من الأفضل أن نقول (مع) على اعتبار حاصل جمع كذا مع كذا وليس جمع كذا وكذا
مارأيكم؟؟
ـ[ضاد]ــــــــ[13 - 10 - 2008, 12:17 ص]ـ
بوركت أخي ضاد
ولكن أسألك: هل تقول عشرة؟؟ ألا نقول عشر لأنه عدد مركب والعشر هنا يأتي موافقاً للاثنين المذكر؟
وحرف الواو: هل هو مناسب هنا أم من الأفضل أن نقول (مع) على اعتبار حاصل جمع كذا مع كذا وليس جمع كذا وكذا
مارأيكم؟؟
صدقت, الصواب "اثني عشر". زلة قلة انتباه.
أما "مع" أو "و", فأنا أراهما في هذا السياق سواء.
جمع هذا إلى ذاك.
جمع هذا و ذلك.
جمع هذا مع ذاك.
وربما استعمالا تكون "مع" في السياق الذي ذكرْتِه أفضل من أجل التفريق بين واو العطف و"مع" الجمع. بوركت.
ـ[تيما]ــــــــ[13 - 10 - 2008, 02:26 م]ـ
1/ 2 + 1/ 7 = 9/ 14
الحديث هنا عن الكسور.
وهذه محاولة:
حاصل جمع نصف وسبع يساوي تسعة من أربعة عشر.
هل نقول من؟؟
.
.
ـ[ضاد]ــــــــ[13 - 10 - 2008, 02:48 م]ـ
أظن هنا ينبغي أن ننتقل إلى درجة من التبسيط لأن الاستعمال الدائم ينتج عنه التبسيط في الوصف. الكسر في ذاته عملية قسمة, والقسمة يمكن أن نستغني فيها عن كلمة مقسوم إلا إذا عنيت بذاتها أي أن نقول: قسمة كذا على كذا تساوي كذا. أما الكسور فلا يعني فيها الحاصل أمرا كبيرا. ولذلك يمكن أن نقول:
جمع نصف مع سبع يساوي تسعة على أربعة عشر.
وكذلك في الضرب يمكن الاستغناء عن كلمة "مضروب" بحرف الجر "في" وهذا جائز في الرياضيات.
أما الطرح, فإنا في تونس نستعمل كلمة "إلا" فنقول "خمسة إلا ثلاثة يساوي اثنين" ولا أعرف أصل هذا الاستعمال. ولذلك أقترح أن نستعمل "منها" بدلا من "طرح منها". فنقول: "خمسة منها ثلاثة يساوي اثنين". ماذا ترون؟
¥