عندما أكتب هنا أجد بعض الصعوبة لأن مربع النص صغير جدا وذلك عند إكمال الموضوع أي في إضافة رد ولكن عندما أبدأ بكتابة موضوع جديد أرى أن مربع النص واضح جدا، لماذا لا يتم تكبير هذا المربع في إضافة رد كي أستطيع الكتابة براحة، فأحيانا تقع بعض الأخطاء الكتابية التي لا أنتبه إليها وذلك لصغر مربع النص، خصوصا أنني لا أتمتع بنظر قوي، هل أقوم بتكبير الخط أم ماذا أفعل؟ أخشى أن يصبح الكلام نافرا غير متسق إن قمت بتكبير الخط، الحل هو تكبير مربع النص من طرفكم، الرجاء مراعاة ذلك يا أساتذتي الكرام فأنا أنوي إكمال هذا الموضوع حيث أترجم لعلمائنا الكبار، جزاكم الله خيرا وبارك الله فيكم وفي عملكم هذا الذي تخدمون به لغة القرآن الكريم.
وتقبلوا تحياتي وشكري
ـ[محبة اللغة العربية]ــــــــ[09 - 01 - 2005, 08:52 م]ـ
استرخى الشيخ على الأريكة وعدل شماغه على رأسه ثم قال مبتسما:
لقد أسعدتني بالأمس ياعبدالمجيد عندما حدثتني عن نقاشك العلمي مع زملائك، هكذا يجب أن تكونوا يامعشر الشباب، فالتنافس في العلم ياولدي سبب من أسباب رفعة الأمة
عبد المجيد: صحيح ياشيخي، أنا متحمس للعلم لكني أخشى من الفتور.
الشيخ: لا ياولدي، عليك بالصبر والجلد، أتعرف ياولدي كيف سقطت الأندلس، أراد البرتغاليون أن يدخلوا الأندلس ويخرجوا المسلمين منها، ولكنهم كانوا خائفين منهم، كانوا يريدون معرفة قوة المسلمين هل المسلمون أقوياء أم ضعفاء، فكانوا يرسلون الجواسيس من البرتغال إلى الأندلس ليقيسوا قوة شباب المسلمين.
كان الجواسيس يدخلون فيسمعون شباب المسلمين وهم يتنافسون في العلم يقول أحدهم للآخر: أنا أحفظ صحيح البخاري أكثر منك، ويقول الثاتي: أنا أجيد المعادلة الكيميائية أكثر منك، وهكذا كلما دخلوا وجدوهم على هذا الأمر من النبوغ العلمي لذا لم يجرؤوا على غزوهم، وفي أحد الأيام دخل الجواسيس ولكن رأوا شباب المسلمين في حالة مختلفة رأوا شابا يبكي فسألوه لماذا تبكي؟
قال لهم: صديقتي هجرتني فرجع الجواسيس لبلادهم قائلين: الآن تستطيعون الدخول
وهكذا ياولدي سقطت الأندلس بعد 800 من بقائنا فيها بسبب ضعف شبابنا.
قطب عبدالمجيد حاجبيه وترقرت الدموع في عينيه ولكن لم ينبس ببنت شفة
اندفع الشيخ قائلا: لا ياولدي لاتبك مرة أخرى كما فعلت سابقا فأنا لاأستطيع تحمل رؤيتك وأنت تبكي
أخذه في حضنه قائلا يا ولدي الغالي، الأمل لازال معقودا بكم يامعشر الشباب
دعني الآن أحدثك عن الأخفش الأوسط، لكي أرى ابتسامتك
الأخفش
قلت لك ياولدي سابقا أنه إذا ذكر الأخفش هكذا بدون وصف فاعلم أنهم يقصدون الأخفش الأوسط فهو أشهرهم
اسمه وكنيته:
هو سعيد بن مسعدة كنيته أبو الحسن، مولى بني مجاشع بن دارم (بطن من تميم) ولد ببلخ وأقام بالبصرة لتلقي العلم.
علمه:
كان من أكابر النحوييت البصريين، كان من أصحاب سيبويه ولكنه أسن منه، أخذ عمن أخذ منهم سيبويه سوى الخليل، ثم أخذ عن سيبويه بعد المشاركة مع كبر سنه عنه فكان أنحى تلاميذه.
عبدالمجيد: ماهذا التواضع تتلمذ على يد سيبويه رغم أن سيبويه أصغر سنا منه.
الشيخ: نعم هذا يدل على محبتهم للعلم، كان أيضا ضنينا بكتاب سيبويه لنفاسته، حتى ظن به ادعاؤه لنفسه، لأن سيبويه لم يقرأه على أحد ماعداه. قال: ماوضع سيبويه في كتابه شيئا إلا عرضه علي، وكان يرى أنه أعلم به مني وأنا اليوم أعلم به منه
فتشاور تلميذا الأخفش، الجرمي والمازني لإخراج الكتاب من عند الأخفش وذلك بترغيبه في المال، فقد كان الجرمي مثريا، فقرآه عليه وظهر الكتاب، فليس للكتاب طريق إلا الأخفش فإليه يرجع الفضل في استبقائه كما يرجع للكتاب الفضل في إقبال العلماء عليه.
كان الأخفش بصريا كما قلت لك، ولكنه زامل َ الكسائي - والكسائي كوفي - بعد ذلك وبقي في جواره ببغداد بقية حياته وقرأ له كتاب سيبويه سرا ولقد تغيرت لذلك عصبية الأخفش للبصريين حتى وافق الكوفيين كثيرا في آرائهم.
كما تغيرت نزعته البصرية نزعة السماع إلى النزعة الكوفية نزعة القياس بل أسرف فيها فعول على قياسه النظري في كثير من المسائل التي لم يأبه فيها بالفريقين فقد خرج أحيانا عن آراء سيبويه والخليل والكوفيين أيضا إلى آراء خاصة به انفرد فيها
كان أيضا عالما بغريب اللغة يقال أنه أملى غريب كل بيت من الشعر تحته
كما انه زاد بحر المتدارك أو الخبب على أبحر الخليل
مؤلفاته
له مؤلفات كثيرة منها في النحو: المقاييس والأوسط
وفاته
توفي ببغداد عام 215هجريا
سكت الشيخ وأخذ يتأمل عبدالمجيد عله يجد تلك الابتسامة المعهودة، ولكن لم يرها بل رأى الأسى لازال مرتسما على وجه عبدالمجيد لأنه لازال يفكر بحزن وألم في قصة سقوط الأندلس من أيدينا.
ـ[سمط اللآلئ]ــــــــ[09 - 01 - 2005, 09:23 م]ـ
أختي الفاضلة: محبة اللغة العربية ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
تفاديا لمشكلة صغر الخط؛ أقترح عليك - أختي الكريمة - كتابة ما تريدين على برنامج " مايكرو سوفت وورد "، ثم القيام بقص ما كتبت، ولصقه على مربع النص الموجود هنا ...
وفقك الله لما يحبه ويرضاه ...
و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
أختك / سمط اللآلئ ...
¥