ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[24 - 11 - 2007, 03:35 م]ـ
جزاك الله خيرًا ولك بمثل ما دعوتِ.
ولكن حين نسأل أنفسنا وماذا قدمنا نحن بدلا من الشكوى والنقد وذم الظلام؟
لا شيء يا أستاذي القدير .. لا شيء إطلاقا ,, سوى السبورة والمنهج والأقلام الحمراء ..
فيأتي هذا المركز جوابا خافتا ً خجِلا , نرضي به ضمائرنا أولا , ثم نجعله لبنة لنجرؤ على الخطوات الكبرى لنشر العربية الفصيحة - ومن المؤلم أن نقول نشرها بين أبنائها وليس بين شعوب العالم -!! ..
إن اللبنات الأولى هي عماد البناء ,ولا يقوم بدونها؛ فأنتم تقومون بعمل عظيم, وفي مكنتكم بناء جيلٍ يحب لغته ,ويحترمها ,ويشتاق إلى تعلمها, و هذا هو ما نحتاج إليه لتقوية هذا البناء ,أمّا أمثالنا من المقصرين ـ الذين اكتفوا بوضع النظريات وحيل بينهم وبين تطبيقها ـ فهم أولى بالسؤال: ماذا قدمنا؟! وسنظلّ نكرره حتى نرى الأقوال أفعالا!
أمّا تعليم العربية لأبنائها؛فلم أشعر بعظم المسؤولية فيه إلا لجمعي في التدريس بين العرب والعجم, وإن مما آلمني حقًا تفوّق الطلاب العجم ـ في الجملة ـ على الطلاب العرب, وإنها لمفارقةٌ تثير علامات استفهام لا حصر لها في جدوى طرق تدريس العربية لأبنائها, والمناهج المقررة ,والأساليب المتبعة في تطبيقها, وما ينبغي عمله لتغيير هذا الواقع المرّ!!
أما إذا كان الدكتور شوارد أُحيل للجلسة التصحيحية!!!! , وبقي في الجلسة ساعتين!!!! فسنغلق المركز ونعلق لوحة: مغلق للتحسينات , أو ربما: المركز للتقبيل!
لا يمكن يا دكتور , جلسة الخبر تدرب عليها الكثير تستغرق في المتوسط " نصف ساعة " .. هذا لغير المتمكن , جُرِّبت أمامي في عشر دقائق من معلمة لغة عربية .. وهذا يعتمد أحيانا على سرعة الاتصال ..
ولعل المهندس خالد -إذا قرأ هذا - ينظر فربما وقع خلل تقني ..
..
أمّا إحالتي للجلسة التصحيحية؛فهي اختيارية لمراجعة ما فيها, و ما كنتُ لأرى ـ لولا ذاك ـ ما فيها من مشكلات فنية ,أو ملحوظات علمية؛ فهذه كان الغرض منها استكشاف التدريب كاملّا مع جلسته التصحيحية؛ فكنتُ كمن يرتكب الخطأ ليرى ما الذي يفعل بـ (السجين) ,وقد رأيتُ عجيبًا في (سجنكم):الجلسة التصحيحية ;)؛التي بقيت فيها أكثر الساعتين تداولني الأسئلة دون أن يسمح لي بالاجتياز! وهي مشكلة فنية كما يظهر لي, إذ كان البرنامج لا يتيح مفتاح الإجابة مفعّلًا إلا بعد أن أعود إلى الصفحة السابقة بمفتاح الخلف ,ثم أجيب عن أي سؤالٍ يظهر لي ,ثم أعود مرة أخرى إلى حيث كنت, وربما يكون السؤال غير السؤال الذي توقفت عنده! وليست المشكلة في تغيير السؤال ,بل في عدم تفعيل مفتاح الإجابة والمفتاح المجاور له (لا أذكر اسمه) فكلاهما لا يبدوان في حالة جاهزة للإرسال إلا بعد الرجوع إلى السؤال السابق و إرسال الإجابة منه ,ثم العودة إلى الصفحة التالية مرة أخرى, وهذا هو سر تأخري, ورغم ذلك فقد وصلت النقاط إلى 60 نقطة ,دون اجتياز, ثم اضطررت للخروج للصلاة, (وهذا شيء والملحوظات العلمية على الأسئلة شيء آخر, فقد كنتُ أختار الإجابة الصحيحة أحيانًا ,ثم يخبرني التدريب أنها غير صحيحة! وسيأتي تفصيلها إن شاء الله.وفي بعض الأسئلة أخطاء في الخيارات المتاحة, وسأنبّه عليها بإذن الله.
انضمامكم للمركز يا دكتور ركن ٌ شديد , سنأوي إليه ليثبت بناؤه و عطاؤه ..
وأسأل الله عز وجل أن يبارك في وقتك لتكمل التدريب فترى معنا خطوة بخطوة ماذا يحتاج , ولا شك أنك ستجد الكثير, وما يثلج صدورنا أنه مشروع وُلِد وهو يحبو ونطمع أن يجري معكم وعمره أشهر ..
بارك الله فيكم أينما كنتم ..
انضمامي إلى المركز وإلى كل عمل يخدم العربية ـ شرفٌ لي ,وهو ـ في الوقت نفسه ـ مسؤولية أسال الله أن يعينني عليها, وسأقتطع من وقتي ـ كلما سنحت الفرصة ـ لإكمال التدريبات و مراجعتها ,وستكون الملاحظات بين أيديكم, بعد انتهاء مراجعتي لكل قسمٍ منها.
و أرى أن يشترك في هذه المراجعة جهابذة النحو في الفصيح, وهم كثر! وإذا كان ممكنًا من الناحية الفنية طباعة هذه التدريبات كاملة, الأساسية منها والتصحيحية, على النحو الذي هي عليه في دورة الإتقان ,وفي البرنامج التفاعلي ,ثم بعثها بالبريد الشابكي إلى عدد من الفضلاء المتمكنين من أساتذة الفصيح, أو غيرهم, لمراجعتها؛ فإن ذلك سيكون أقرب إلى الإتقان!
وتكون هذه نواة للجنةٍ استشارية للمركز فيما ينوي إضافته مستقبلًا, أو لجنةٍ للمراجعة اللغوية.
بارك الله عملكم ,ورزقكم الإخلاص والتوفيق والقبول.
ـ[خالد الجديع]ــــــــ[24 - 11 - 2007, 04:45 م]ـ
د. شوارد حفظه الله و رعاه
شكرا لك على هذه الملاحظات القيمة و دعني ألخص ما ذكرته في النقاط التالية و صححني إن نسيت أو فمهت غير مرادك:
1 - صعوبة تخطي الجلسة التصحيحية فنيا: الحقيقة مجرد احرازك لثلاثين نقطة يمنحك بطاقة اجتياز الجلسة التصحيحية و امكانية مواصلة التدريب هذا من جانب و ما سنقوم بعمله بإذن الله هو تحويل المتدرب بشكل آلي خارج الجلسات التدريبية عندما لا تكون هناك حاجة كي لا يكون هناك أي لبس.
2 - مراجعة التدريبات لمزيد من الدقة: اتبعنا استراتيجية التبليغ الآلي عن أي ملاحظة في التدريبات أثناء التدرب و سيتم عرض التدريب المبلغ عنه للمشرفين على المركز و تم مراجعته و تعديل الخطأ إن وجد, و بناء على الاتقراح الرائع بتكوين فريق للمراجعة فسوف يتم انشاء نافذة سهلة لمراجعة التدريبات عوضا و منح الصلاحية للمشرفين على المركز كما يوجد نافذة تدريبات التقوية و التي تحضر التدريبات من المركز بشكل عشوائي و يمكن التبليغ عن ملاحظة على أي تدريب
http://www.maharty.com/LangPower.aspx
و جزاك الله خيرا
¥