أبو ضحى: علم فى البلاغة ... نشتاق إليه اشتياق الأرض المجدبة للوابل الهطل ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=215675&postcount=11)
أ. لؤي الطيبي: هذا الشيخ الجليل أمّة وحده! ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=215675&postcount=11)
أ. موسى أحمد زغاري: وإن أطلقت الأسماء على حقيقتها؛ فهو شيخ البلاغيين العرب.
حينما قرأت له كتابه الموسوم بـ مراجعات في الدرس البلاغي، أحسست أني أحلّق في سماء اللغة ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=217518&postcount=20)
أ. وضحاء: شيخ البلاغيين، و علامة البلاغة والأدب ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=217976&postcount=22)
د. سليمان خاطر: العذب الصريح من إجابات العلامة أبي موسى عن أسئلة أعضاء الفصيح ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218224&postcount=26)
عبد الرحمن الأزهري: يذكر بعض تلاميذ الشيخ في جامعة الأزهر ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218254&postcount=27)
أ. محمد التويجري (القاسم مؤسس المنتدى): يرحب بـ (العَلم الكبير) ويحتفي به عند دخوله الفصيح ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218264&postcount=29)
الإطلالة الأولى للشيخ أبي موسى وكلمته الافتتاحية إلى أهل الفصيح ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218271&postcount=32)
أ. رائد عبد اللطيف: وإن المنتدى ليزهى ويفخر الآن، وقد حللت نجما أبى إلا السطوع. ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218280&postcount=35)
أ. خالد الشبل: إنها لفرصة عظيمة أن يزهو الفصيح بما ترقم أناملكم ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218282&postcount=37)
أ. منصور مهران: شيخنا و صديقنا و معلمنا معنى الوفاء وصنائع المعروف و مرشدنا إلى أحب العلوم الكاشفة عن سمو القرآن ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218278&postcount=34)
أ. محمد سعد: إنها لفرصة عظيمة للاستفادة من علمكم ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218283&postcount=38)
أ. الأواه: نثني الركب لننهل من علمه الغزير، وبحره المليء بالدرر واللآلئ والأصداف الثمينة ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218311&postcount=43)
أ. الحامدي: مرحبا بضيفنا الكبير الغني عن التعريف، أسطونِ اللغة والأدب
لكَم أعتز بأني منذ زمن، وأنا تلميذ في مدرستكم البلاغية والأدبية
أقتني معظم مصنفاتكم - البلاغية والأدبية. ولكم استفدت منها
أعدُّكم - ومعي كثير من الذين عرفوكم -مجددا لهذا الفن بعد عبدالقاهر
وأعدكم - كذلك - أفضل من قدم لنا كتابي الجرجاني
وعرفنا على المناهج البلاغية القديمة مع التأصيل والتطبيق
أحرص على اقتناء مصنفاتكم التي هي درر هذا الفن في هذا العصر ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218340&postcount=50)
فهرس مسائل العلم
مذهب العرب ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218311&postcount=43)
أهمُّ خصائص الشعر الجاهلي ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218311&postcount=43)
البلاغة التحليلية ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218322&postcount=45)
التفاسير البلاغية ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218322&postcount=45)
دراسة الأساليب الإنشائية في شعر شاعر ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=218537&postcount=56)
تيارات غريبة و عواصف تهب على الثقافة العربية والإسلامية
هذه التيارات المتصارعة على الساحة الفكرية كان يمكن أن تكون خيرًا محظًا ـ لو كانت هذه التيارات قد نبعت أصولها من معارفنا وعلومنا
كانت مدارس الفقه تتحاور ومدارس الفِرَق تتحاور ومدارس النحاة تتحاور, ساحتنا لها إلفٌ قديم بهذا اللون من الحوار
مانراه على ساحتنا اليوم: استبداد فكر وليس حوار فكر وإصرار على الإقصاء وليس المعايشة
القول بأن البلاغة العربية جامدة من المبررات الكاذبة التي تعلق المشنقة لأهل الدار لتسكنها من بعدهم؛ كعمل اليهود في فلسطين!
الحوار الذي كان بين مدارسنا كان له منطقٌ آخر؛ لأنه كان حوارًا يثري المتنازعين, وينمي المذاهب و يثريها ويبسطها ويمدّها
القول بجمود فرعٍ من فروع المعرفة يحتاج إلى مراجعة
¥