ـ[سمط اللآلئ]ــــــــ[11 - 07 - 2005, 04:38 ص]ـ
الأستاذ المفضال / باوزير
وإياكم، حفظكم الله.
وأحببتُ أن أقول بأن الأخت الكريمة قد قسَّمت الموضوع إلى أجزاء، ولعلَّ من الصعوبة أن يُقسَّم إلى أكثر من ذلك؛ لأنَّ صور البحور الشعرية كثيرة.
وأظنّ بأن طريقة الأخت جيدة، جزاها الله خيرًا، وإن كانت تنقصها الشواهد الشعرية؛ فبالمثال يتضح المقال.
لكن - في الحقيقة - لم أُرِدْ أن أشقََّ عليها بإضافة هذا القيد، وهو إيراد الشواهد.
أسأل الله التوفيق للجميع.
ـ[الفعل القاصر]ــــــــ[15 - 07 - 2005, 06:17 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. وبعد ..
فأشكر للأخت المفضال سمط اللآلئ على حسن تنسيقها وجزاها الله خيراً و أشكر الأخ با وزير على نصيحته .. وسأحاول أن أعمل بها ..
وسأتابع اليوم ما تبقى من صور البحر الكامل:
الصورة السادسة:
متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن
///5//5 ///5//5
العروض الضرب
مجزوءة صحيحة مجزوء صحيح
الصورة السابعة:
متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلان
///5//5 ///5//55
العروض الضرب
مجزوءة صحيحة مجزوء مذيل
وهنا تظهر علة (التذييل) و تعني: زيادة حرف ساكن على ما آخره وتد مجموع , فالتفعيلة الأصلية هي (متفاعلن) فلما زدنا نونا ساكنة بعد الوتد (علن) صارت التفعيلة (متفاعلن ن) و بالطبع لا نستطيع قراءة النونين الساكنين فنقلب النون الأولى ألفا فتصير (متفاعلان).
الصورة الثامنة:
متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلاتن
///5//5 ///5//5/ 5
العروض الضرب
مجزوءة صحيحة مجزوء مرفل
والترفيل علة تعني: زيادة سبب خفيف على ما آخره وتد مجموع , فلقد كانت التفعيلة الأصلية (متفاعلن) فلما زدنا السبب الخفيف (تن) وقلبنا نون (متفاعلن) ألفا صارت التفعيلة (متفاعلاتن).
الصورة التاسعة:
متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعل
///5//5 ///5/ 5
العروض الضرب
مجزوءة صحيحة مجزوء مقطوع
ولعلكم تذكرون أن القطع هو: حذف آخر الوتد المجموع وتسكين ما قبله.
الصورة العاشرة:
متفاعلن متفاعلن متفاعل متفاعلن متفاعلن متفاعل
///5/ 5 ///5/ 5
العروض الضرب
تامة مقطوعة تام مقطوع
الصورة الحادية عشرة:
متفاعلن متفاعلن متفا متفاعلن متفاعلن متفا
/5/ 5 /5/ 5
العروض الضرب
حذاء مضمرة أحذ مضمر
الصورة الثانية عشرة:
متفاعلن متفاعلاتن متفاعلن متفاعلاتن
///5//5/ 5 ///5//5/ 5
العروض الضرب
مجزوءة مرفلة مجزوء مرفل
الصورة الثالثة عشرة:
متفاعلن متتفاعلن متفا متفاعلن متفاعلن متفاعل
///5 ///5/ 5
العروض الضرب
حذاء مقطوع
ـ[الفعل القاصر]ــــــــ[15 - 07 - 2005, 06:33 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
نسيت أن أسأل الأخت الفاضلة " سمط اللآلئ " عن طريقة تنسيقها الرائعة .. وجزاها الله خيراً .. البحر السادس: بحر الهزج:
الصورة الأولى:
مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن
//5/ 5/5 //5/ 5/5
العروض الضرب
مجزوءة صحيحة مجزوء صحيح
*ملحوظة:
لعل البعض قد انتبه إلى وجود شبه كبير بين نغمات هذه الصورة ونغمات البحر الوافر حين يكون مجزوءا ويدخل زحاف العصب في جميع تفعيلاته: فأنت تستطيع أن تحكم على البيت التالي بأنه من البحر الوافر المجزوء الذي دخله العصب , أو من بحر الهزج على النحو التالي:
قال الشاعر:
فلا مجد بلا ملك ولا عز بلا مال
//5/ 5/5 //5/ 5/5 //5/ 5/5 //5/ 5/5
مفاعلْتن مفاعلْتن مفاعلتن مفاعلتن
أو:
مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مفاعبلن
غير أن نسبة هذا البيت إلى بحر الهزج أولى؛ لأن التفعيلات جميعها جاءت طبيعية وأصلية، أما نسبته إلى الوافر تفترض أن التفعيلة الأساسية هي " مفاعلتن "، ودخلها زحاف العصب. ونسبة البيت إلى أصله وبلا زحافات أولى من نسبته إلى بحر آخر مع افتراض وجود هذه الزحافات ..
الصورة الثانية:
مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مفاعي
//5/ 5/5 //5/ 5
العروض الضرب
مجزوءة صحيحة مجزوء محذوف
ولعلكم تذكرون أن الحذف هو: إسقاط آخر سبب خفيف وهو هنا " لن " ..
البحر السابع: بحر الرجز ..
الصورة الأولى:
مستفعلن مستفعلن مُسْتَفْعِلُنْ مستفعلن مستفعلن مُسْتَفْعِلُنْ
/5/ 5//5/ 5/5//5
العروض تامة الضرب تام
**ملحوظة:
¥