أرشيف منتدى الفصيح - 3

ـ[نون النسوة]ــــــــ[19 - 05 - 2009, 12:13 ص]ـ

هناك من يطلق على نهج "أدونيس" وفكره: مدرسة. وأنا لا أتفق مع هؤلاء؛ لأنَّ المدرسة تعني البناء والتشييد، تعني العطاء الخيِّر المثمر، ولكن فكر أدونيس فكر يهدم، ولا يبني، إنَّه يريد خلع الإنسان المسلم من دينه وأصالته وعقيدته وقيمه ولغته .. إنَّه يعلن الثورة على التراث الإسلامي، وعلى اللغة العربية؛ لأنَّها لغة القرآن الكريم، وأقول: يعلن الثورة على التراث الإسلامي؛ لأنَّه في الوقت الذي يدعو إلى الثورة على القديم نجده يمجِّد "فينيق"، وهو رمز للقديم في العصور السحيقة السابقة للإسلام بآلاف السنين، فعجباً! كيف يدعو إلى نبذ القديم، وهو يدعو إلى إحياء القديم السحيق؟!

وكذا اسمه الذي سمَّي به نفسه، إنَّه اسم لأحد آلهة الإغريق! كما نراه يدعو إلى نبذ الصحيح من الدين الإسلامي، فهو يدعو إلى معتقدات الفرق الباطنية كالنصيرية التي كانت عقيدته قبل أن يصبح علمانياً، كما يدعو إلى القرمطية والحلاجية والشلمغانية، وكلَّها تدعو إلى الإباحية والحلولية والتناسخ، إنَّه يريد الإنسان المسلم أن يخرج عن مجال الجاذبية الأرضية، فلا يملك زمام نفسه، ويسبح في الفضاء، ولا يستطيع أن يقف على أرضية يرتكز عليها، فهو معلَّق بين السماء والأرض، لا طائل سماء ولا طائل أرض، أي جعله في حالة انعدام وزن دائمة؛ ولذا كان أتباعه مبتدعين، وليسوا بمبدعين، فهل في تمجيد الشيطان ـ كما فعل أمل دنقل ـ وجعله الخالق ـ كما فعل صلاح عبدالصبور ـ إبداع أم ابتداع؟!

رغم أني لا أستعذب شعره وأجده جافا متجردا من الموسيقى متخما في الرمزية المتكلفة البعيدة عن التوظيف الفني مما أفقد الرموز قيمتها الفنية , فلا أشعر أن ما أقرأه لأدونيس شعرا إنما هذيانا في الغالب , ويظل رأي شخصي

وقد يكون نقده أفضل من شعره .. ربما فلا أحكم على شيء إلا بعد اطلاعي العميق عليه وأدونيس مررت مرورا سريعا على شعره وبعض نقده

ولكن لفت نظري مفهومك لدلالة (مدرسة) ليس بالضرورة أن تعني البناء أو الهدم ما أعرفه أنها تدل على اتفاق مفاهيم معينة لدى شخص فيشتهر بها أو لدى جماعة بغض النظر عن اتفاقنا أو اختلافنا معها وليس في إطلاقنا عليها مدرسة أنها تعني البناء! فقد تكون معول هدم

خذي مثلا ألسنا نقول المدرسة الفرويدية. فلها أتباع وقوانين رغم أنها تضج بالتحليلات الجنسية وأبتسم هازئة أحيانا من الشطحات الفرويدية التي تجعل الجنس محركا للبشر ;)

لكن رغم ذلك أقول عنها مدرسة ذلك أنها تعتمد على مفاهيم معينة ولها أتباع

أقول مدرسة وأنا أختلف معها وأنتقدها كثيرا

موفقة