تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[لماذا فتحت النون؟]

ـ[معلم الاجيال]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 09:14 م]ـ

وكم تسعدك عينك وانت تشاهد النخيل والشجر على جانَبي الطريق؟؟

لماذا لم تكسر النون في كلمة جانبي؟

وما هو الأصح الكسرة أم الفتحة اذا كان المقصود وجود الشجر والنخيل يمين ويسار الشارع؟

ـ[ابن القاضي]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 09:20 م]ـ

أخي الكريم /

النون مكسورة، جانِبَي ِ الطريق، أي: شقي الطريق.

ـ[معلم الاجيال]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 09:32 م]ـ

أحسنت بارك الله فيك ولكن انا أعمل كمطبق في مدرسة وأطبق لمادة القراءة وهي مكتوبة بالفتحة وقرأها أحد الطلاب بالفتحة وصححت له وكسرتها وقال لي لا يا أستاذ هي مفتوحة وأصبحت في موقف محرج لا أعلم هل المؤلفين على بينة بفتحها؟

ـ[ابن القاضي]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 09:35 م]ـ

إذن تريد أن تطبق علينا أيها الأستاذ:):)

ـ[معلم الاجيال]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 09:37 م]ـ

ليس تطبيق ولكن هي مكتوبة في الكتاب بالفتحة وانا ارجح الكسرة ولا أعلم لماذا تفتح؟

وانتم أكبر من التطبيق عليكم وحاشاكم يا أساتذتي

ـ[نسيم عاطف الأسدي]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 09:49 م]ـ

اسمح لي هذه المداخلة:

جانَبَهُ-صار إلى جنبه (فعل) (لسان العرب)

جانِب-الناحية أوالفناء وما قَرُب من محلّة القوم. (لسان العرب)

فلعلّه خطأ مطبعيٌّ لأن جانَبَ فعل والاسم منها جانِب (مثل قاتَلَ وقاتِل).

والله أعلم

ـ[معلم الاجيال]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 10:01 م]ـ

اخي نسيم هل نحن على صواب أم كتاب القراءة للصف السادس ابتدائي

نحن نقول تكتب بالكسر

وفي الكتاب مكتوبة بالفتحة

ـ[نسيم عاطف الأسدي]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 10:07 م]ـ

أعتقد أنّ الخطأ ورد بالكتاب لأن الوزن فاعَل (فعل ثلاثي مزيد بحرف -الألف-) هو للأفعال مثل زاحَمَ, عانَدَ ....

ـ[معلم الاجيال]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 11:06 م]ـ

جزاك الله خير أخي نسيم

ـ[الأخفش]ــــــــ[08 - 11 - 2009, 11:47 م]ـ

أخي الحبيب معلم الأجيال

كُتُبُ وزارة التربية والتعليم مليئة بالأخطاء النحوية والإملائية ونحن نتعلم كي نصحح هذه الأخطاء لذلك قال السابقون: من كان شيخه كتابه كان خطأهُ أكثر من صوابه فالعلم يؤخذ بالتلقي من الرجال وإن كان الكتاب لا غنًى عنه.

لذلك ينبغي على كل معلم أن ينظر في الدرس الذي يريد أن يشرحه ويقرأ فيه حتى تكون هناك إجابة لكل خطأ.

تحياتي

ـ[عبدالعزيز بن حمد العمار]ــــــــ[09 - 11 - 2009, 05:53 ص]ـ

سلام عليكم ... أحب أضيف على ما ذكر الأساتذة، وأزيد أخي معلم الأجيال فائدة:

نون المثنى مكسورة في أشهر لغات العرب مثل:

كتابانِ - ورقتان ِ - بابان ِ - وجهان ِ - معلمان ِ.

ولكن هناك لغة من لغات العرب تفتحها، وهناك لغة تضمها. كما ذكر ابن مالك - رحمه الله - في شرح التسهيل إذ يقول في تعريف المثنى حين تحدث عن النون: (تليهما نون مكسورة. فتحُها لغة، وقد تُضَم)

ونون الجمع المذكر مفتوحة مثل:

مسلمون َ - مؤمنون َ - قائمون َ.

ولو سأل سائل، وقال: لماذا تكسر نون المثنى، وتفتح نون الجمع؟

الجواب:

للتفريق بينهما والمخالفة.

ويقول الناظم عن نون الجمع والمثنى:

ونونه مفتوحة إذ تُلفظ ُ .... والنون ُ في كل مثنًى تُكسرُ

دعواتي.

ـ[معلم الاجيال]ــــــــ[09 - 11 - 2009, 01:11 م]ـ

جزاك الله خير يا أخي: عبد العزيز على التوضيح الأكثر من رائع وجعله الله في ميزان حسناتك

ـ[معلم الاجيال]ــــــــ[09 - 11 - 2009, 01:13 م]ـ

أخي الحبيب معلم الأجيال

كُتُبُ وزارة التربية والتعليم مليئة بالأخطاء النحوية والإملائية ونحن نتعلم كي نصحح هذه الأخطاء لذلك قال السابقون: من كان شيخه كتابه كان خطأهُ أكثر من صوابه فالعلم يؤخذ بالتلقي من الرجال وإن كان الكتاب لا غنًى عنه.

لذلك ينبغي على كل معلم أن ينظر في الدرس الذي يريد أن يشرحه ويقرأ فيه حتى تكون هناك إجابة لكل خطأ.

تحياتي

التصحيح لا بد منه ولكن اذا قال لي تلميذ لماذا هنا اريد ان اشرح له وأقنعه بكلامي وإلا فلن اصبح معلم بس اصبح مصحح للوزارة: d

ـ[الأخفش]ــــــــ[09 - 11 - 2009, 02:23 م]ـ

السلام عليك ورحمة الله وبركاته

أخي الحبيب كيف لك أن تقنع أحدًا برأيك وأنت لم تطلع على الدرس قبل شرحه ولم تراجع كتب الأكابر من أهل اللغة , ولم تحضِّر إجابة لكل سؤال أو خطىءٍ يرد عليك فتنبه أخي!!!.

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير