تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[هذه صورة واحدة.]

ـ[عبدالعزيز بن حمد العمار]ــــــــ[25 - 07 - 2008, 07:06 م]ـ

سأذكر لكم أنموذجًا من معلمي اللغة العربية، وأحب أن أسمع آراءكم أحبتي:

(فلان) يسهر ليلا في قهوة على المحرمات؛ فلا ينام إلا متأخرًا. فيقوم الساعة الفلانية، ثم يصلي الفجر في منزله وحده - وربما لا يصلي -، فيأتي إلى المدرسة لا يدري ما جدوله، وأين يدرس، وما سوف يدرس؟!

يدخل المدرسة متأخرًا، بأخلاق سيئة لا يرى الأساتذة - ناهيك عن الطلاب - حبة خردل.

وجهه ما وجهه؟!

أخلاقه ما أخلاقه؟!

فينظر سريعًا إلى حائط غرفة المعلمين حيث جدول الدروس الأسبوعي، فيذهب إلى الصف لا يدري ما الدرس، وما الموضوع؟!

يدخل الصف متأخرًا، فيشتم هذا، ويضرب هذا، ويوقف هذا، ويخرج ذاك.

بل إن بعضهم لسوء نفسه يقول: (أنتم حيوانات، وأنا جئت أروضكم)!

فيسأل الطلابَ عابسَ الوجه ِ: ما درسنا لهذا اليوم؟

فيرد الطلابُ: درسنا كذا.

فيفتح الكتاب، فيقرؤه سريعًا، فيشرح - بكل برود وسوء نفس - خمس دقائق.

ثم يقول: هذا محذوف، وهذا محذوف!

فيبدأ يتكلم مع الطلاب، ويسخر من هذا، ويضحك مع ذاك.

وبعضهم يترك للطلاب الحبل على الغارب:

هذا يتكلم، وذاك يضحك، وهؤلاء يسخرون، الذين في المؤخرة يلعبون، ثم تقولون أيها المجتهدون العالمون المفكرون:

لماذا أبناؤنا لا يتعلمون، ولا يتربون، ولا يحترمون الأساتذة؟!

هذه صورة موجودة رضي من رضي، وسخط من سخط، ولا حول ولا قوة إلا بالله، وحُق َّ لنا أن نعزيَ أنفسنا بوجود هذه الفئة.

ونعوذ بالله من تضييع الأمانة والهوان، ونسأل الله أن يوفقنا للخير ولعمل الخير والإخلاص.

دمتم أحبتي.

ـ[مُبحرة في علمٍ لاينتهي]ــــــــ[25 - 07 - 2008, 07:44 م]ـ

التعليم اخي الكريم امانة ورسالة عظيمه، ولكن هنالك من يتقاعس ويتهاون في ايصال هذه الرساله ويستخف بحجم تلك الامانه التي يحملها في عنقه

استاذي الكريم ..

أود أن أتطرق لتأثير معلمينا في نفوسنا

تأثير معلمينا فينا .... في أي المراحل وكيف ... ؟؟

إخواني ... أخواتي ....

دعوني في هذة المساهمة إدخل نفسي بين سطور هذة المحاورة وأرجو أن لايحسب

ذلك من باب التفاخرأو بالعامية (الفشغرة) لا والعياذ بالله ... ولكن لأن الأمثلة المطروحة

أنفا هي الأقرب إلي ولا أملك غيرها لذا طرحت المقال لعلي أحظى منكم بأمثلة أكثر.

أعزائي ...

في مراحلنا الدراسية الأربع التى نمر بها وهي الإبتداية والإعدادية

والثانوية وأخيرا الجامعة نصادف نماذج مختلفة من معلمينا ومع مرور

الوقت تنسينا الأيام أياهم ولكن تبقى شخوص منهم ماثلة أمام أعيننا ومحفورة

صورتهم في قلوبنا مهما تقادم عليها الزمن نظرا لتأثيرهم الكبير في حياتنا

العلمية منها والعملية وأحيانا الفكرية والأدبية لذلك نكن لهم جل التقدير والإحترام

حتى لو جمعتنا بهم الأيام بعد سنين عدة نعرفهم بمدى فضلهم علينا.،

اولئك يتركون في نفوس طلابهم ونفوس الجميع اجمل الاثر واعمق الامتنان وذلك اقل ما يمكننا فعله من اجلهم الا وهو الكلمة الحسنه والذكرى الطيبه

أحبائي ...

ما أردت قوله أن هناك من معلمينا الأفاضل من أخذ بأيدينا ونزع الخوف

من نفوسنا وزرع فيها الثقة ووجهنا الوجهة الصحيحة بعد أن إكتشف المواهبة

الكامنة فينا.

وإليكم الأمثلة .....

في المرحلة الإبتدائية ..... لا أنسي معلمتي الفاضلة التى شجعتني

وزرعت الثقة فيني وجعلتني أن أقف على خشبة المسرح لأول مرة

في حياتي وأواجه الجمهور في سن كنت فيها أعجز عن الحديث بين

شخصين.

في المرحلة الإعدادية .... لا أنسى معلمة النشاط الفني

حيث غرست في نفسي حب الرسم

وكان من نتيجة ذلك حصولي على أحدى المراكز في الرسم وتفوقي في فن الرسم

الزراعي من بين صاحباتي ولا زال اللون الأخضر الندي ورائحة الأرض العطرة هما

الأحب إلى نفسي.

في المرحلة الجامعية .... أعذروني إلى الآن لم أنهي المرحلة الجامعية

وفي مراحلها الأخيرة .... وربما سأفردها بمقال خاص نظرا لأنها الأثرى

من بين أغلب المراحل

... من نزف قلمي .....

ـ[عامر مشيش]ــــــــ[25 - 07 - 2008, 07:59 م]ـ

أحسنت أخي عبد العزيز

وكثير منهم غير متمكن من مادته التي يدرسها

والأهم الأخلاق فالعلم

ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[25 - 07 - 2008, 09:22 م]ـ

وهل يستطيع المدرس لديكم أن يحذف كيف شاء؟؟!!!

برأيي المسألة تتوقف على المدرس إن كان هدفه الراتب والمقابل المادي فلا بارك الله فيه مدرسا أما إن كان يزرع في قلوب الطلبة حب المادة التي يدرسها فنعما المدرس

ـ[سلفية عربية غزية وافتخر]ــــــــ[25 - 07 - 2008, 11:46 م]ـ

الله المستعان ما نلتمسه في واقعنا المرير أن معظم المدرسين والمدرسات هدفهم فقط الراتب والمال، ولا يهتمون بتربية الطلاب ألبتة حتى أن بعضهم يكلف الطلاب أو الطالبات بشرح الدروس لوحدهم، ولا يعطوا لذلك بالاً، أنا كطالبة انهيت الإعدادية وسأدخل الثانوية إن شاء الله أجد أن المعلمات أغلبهن لا تهتم بتربية الطالبات على الخير والصلاح بل هن يكن للطالبات أسوة سيئة ويحثن أحيانا الطالبات على ما يغضب الله، حقا واقع مرير وزمن غربة فالله المستعان.

بارك الله فيكم على طرح الموضوع.

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير