ـ[رسالة]ــــــــ[17 - 11 - 2008, 10:52 م]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عزيزتي عسولة ..
اخترتِ أن تكوني "رسالة"، فانظري يارعاك الله كيف ستجعلين رسالتك مؤثرة؟
ولعل أهم ما تحتاجينه أخيتي وانت على عتبة مشوار التدريس،هو الاطلاع على فن مهارة الاتصال ومحاولة اتقانه، من أجل تحقيق التفاهم والانسجام بينك وبين طالبتك،وبالتالي القدرة على الاقناع.
ولا تحسب المجد تمرا أنت آكله لا تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا
وإليك مبادئ الاتصال الفعاّال مختصرة:
تعرّفي على الأنظمة التمثيلية لطالباتك، فهي المنفذ للدخول إليهم وجذب انتباههم وبالتلي القدرة على التواصل معهم بأسهل الطرق.
احترمي تلميذاتك وتقبليهم كتلميذات عندك.
فرقي بين التلميذة وسلوكها، فأنت حينما تكرهين سلوكا معينا صدر منها فليكن نقدك للسلوك لا لشخص التلميذة نفسها.
احذري النقد والسخرية منها وتتبع عثراتها.
اختبري سحر الابتسامة " فتبسمك في وجه اأخيك صدقة".
اجعلي التسامح صفة من صفاتك.
اتقن الاتصال مع ولي أمر التلميذة.
واعلمي ياعزيزتي أن التلميذات يردن المعلمة المخلصة الحنونة الرفيقة بهم، دون الإخلال بثبات وقوة شخصيتك كمعلمة.
ثمّ لا تنس أن تسألي نفسك قبل كل شيء. ماذا تريد التلميذات مني؟
وأعانك الله.
ـ[أبو لين]ــــــــ[17 - 11 - 2008, 11:24 م]ـ
إخوتي الكرام .. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
اسمحوا لي أن أدلي برأيي وإن كنت أقل منكم علما.
إخوتي ... ليس في منع العقاب ما يسقط كرامة المعلم وحقوقه , وليس هناك ما يسلب المعلم هيبته وشخصيته سواه ... نعم هو من يسقط حقه من الاحترام بكل أسف ... لأنه لا يستطيع الموازنة في شخصيته بحيث يكون حليما صبورا مفكرا في الأمانة التي على عاتقه ...
إخوتي:
الإسلام دين رحمة وعطف وشفقة , ومن نريد عقابهم هم أبناؤنا ... فهل منّا من يرضى العقاب البدني لأحد أبنائه .... !!!
إخوتي: هناك طرائق عديدة للحد من عنف الطلاب وتربيتهم التربية الحسنة .. فهلا نستخدمها بدلا من التفكير في العقاب البدني أو غيره.
هناك ما يسمى بالعقاب المحمود ... ليتكم تفكروا في هذه الطرائق لنتناقشها معا , واعلموا أن وصولكم إلى قلب الطلاب يعني ذلك أنهم أصبحوا كالعجين في يدك تشكلها كيف تشاء.
وثقوا تماما أن تمكُنكم من المادة وحرصكم على مصلحتهم يجبر الطالب على احترامكم.
يبدو أن قد انحرفتُ عن نافذة الموضوع ولتعذرني أختي الكريمة عسولة ... فما هي إلا وجهة نظر أحببت طرحها.
ـ[ابن بريدة]ــــــــ[18 - 11 - 2008, 12:05 م]ـ
أكرر اعتذار أستاذنا أبي لين لأختنا عسولة لخروجنا عن محور النقاش قليلاً.
أستاذي الكريم أبا لين .. بداية حمدًا لله على سلامتك.
أعتقد أن مبدأ الثواب والعقاب مبدأ رباني، فخلق الله الجنة والنار.
حينما ننادي بمنح المعلم الحق في العقاب فلسنا ندعوه لدخول الفصل وحشًا مخيفًا للطلاب، بل اللين والمعاملة الحسنة هي الأصل والحاكم بين المعلم وتلاميذه.
ولكن ثمة مواقف معينة تحتم على المعلم استخدام العقوبة وليس بالضرورة أن تكون العقوبة بدنية، لردع موقف صدر من أحد الطلاب بما يعود عليه بالنفع.
أعتقد أن منح المعلم الضوء الأخضر في إيقاع العقوبة على الطالب متى ما رأى ذلك كافٍ لوقف كثير من ممارسات بعض الطلاب السيئة، وقد تنتهي السنة دون أن يعاقب طالب من الطلاب؛ لأنهم لم يرتكبوا ما يستحق ذلك خوفًا من العقاب.
يا أخي الكريم .. تلك القرارات الصادرة تمنح الطلاب المشاغبين مساحةً واسعة لممارسة ما يريدون؛ لأنهم أمنوا العقوبة، وقد قيل: " من أمن العقوبة أساء الأدب ".
ولكن لو كان الضرب مسموحًا به لكان هذا القرار رادعًا لكثير من الطلاب، ولما رأينا تلك الأشياء التي يندى لها الجبين.
وإن كنت قريبًا من التعليم لدينا وخاصة في المرحلتين المتوسطة والثانوية فسترى العجب العجاب.
وتقبل تحياتي،،
ـ[أبو لين]ــــــــ[18 - 11 - 2008, 01:07 م]ـ
أحسنت أخي الكريم ... وهذا ما أرمي إليه ((العقاب الحسي المحمود)) وليس البدني .. وهو ما تسعى إليه وزارة التربية والتعليم بمملكتنا
وكان اعتراضي على العقاب البدني أو العقاب التجريحي (المُهين) وإلا فالعقاب المحمود لا بد منه.
ـ[ابن بريدة]ــــــــ[18 - 11 - 2008, 05:48 م]ـ
اسمح لي بهذه الإضافة ..
والعقاب البدني أحد أنواع العقاب المحمود، بل هناك بعض الحالات لا يجدي معها إلا العقاب البدني.
ولكن أطالب بأن يكون آخر الحلول فـ " آخر الدواء الكي ".
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[18 - 11 - 2008, 10:12 م]ـ
كنت أدرس في سوريا في إحدى القرى وبسبب صغر سني وقربه من سن الطلاب -الفارق كان مع طلاب البكالوريا خمس سنوات فقط-
تمكنت علاقة صداقة بيني وبينه
رغم ذلك فقد كانت عقوباتي كثيرة وكان الطالب لا يحمل في نفسه لأنني عاقبته
بل على العكس كان يقر بخطأه
ربما هذا لأن طباع أهل القرى سمحة ولكنني بصراحة أخشى طلاب المدن فهم متمردون
ويصعب التعامل معهم
فيا أخية حاولي كسب صداقة طالباتك ..
هذا أهم شيء برأيي ..
¥