ـ[الجكني]ــــــــ[26 Nov 2006, 02:02 م]ـ
أخي د/ يحي: ذكرتني قصة زميلكم هذا بقصة الشيخ المراغي التي ذكرها ابن العربي رحمه الله في "أحكام القرآن:2/ 647في سورة المائدة" قال رحمه الله:
"نكتة": كان أبو الفضل المراغي يقرأ بمدينة السلام فكانت الكتب تأتي إليه من بلده فيضعها في صندوق ولا يقرأ منها واحداً مخافة أن يطلع فيها على ما يزعجه أو يقطع به عن طلبه،فلما كان بعد خمسة أعوام،وقضى غرضاً من الطلب،وعزم على الرحيل شدّ رحله وأبرز كتبه،وأخرج تلك الرسائل وقرأ منها ما لو أن واحدة منها قرأها في وقت وصولها ما تمكن بعدها من تحصيل حرف من العلم،فحمد الله تعالى، ورحّل على دابته قماشَه،وخرج إلى باب الحلبة طريق خراسان،وتقدمه الكري (المستأجر) بالدابة،وأقام هو على فامي (الخباز) يبتاع منه سفرته (الطعام الذي يتخذه المسافر) فبينما هو يحاول ذلك معه إذ سمعه يقول لفامي آخر: أي فل (فلان) أما سمعت العالم يقول- يعنى الواعظ -: إن ابن عباس يجوّز الاستثناء ولو بعد سنة،لقد اشتغل بالي بذلك منه منذ سمعته يقوله،وظللت فيه متفكراً،ولو كان صحيحاً لما قال الله تعالى لأيوب:" وخذ بيدك ضغثاً فاضرب به ولا تحنث" وما الذي كان يمنعه من أن يقول حينئذ:قل إن شاء الله؟
فلما سمعته يقول ذلك قلت: بلد يكون الفاميون به من العلم في هذه الرتبة أخرج عنه إلى المراغة؟ لا أفعله أبداً؛واقتفى أثر الكري وحلله من الكراء وصرف رحله،وأقام بها حتى مات رحمه الله 0انتهت القصة
ـ[د. يحيى الغوثاني]ــــــــ[16 Dec 2006, 05:14 ص]ـ
مداخلة رائعة
شكرا لكم
ونعود لأخبار المحاظر
فأتحفونا مما في جعبتكم
ـ[الجكني]ــــــــ[16 Dec 2006, 11:52 م]ـ
طريقة التحصيل الدراسي في المحضرة الموريتانية:
يتتبع الطالب في الدراسة تسلسلاً معيناً لا ينبغي أن يخل به إذا كان حريصاً على إتقان درسه: فهو يكتب النص على اللوح أولاً ثم يقرأه على "المرابط"-الشيخ-ليجيزه،أي ليصحح له ما يرد على لسانه من الخطأ حتى يحفظه بصيغة سليمة،ثم يقبل على قراءة النص المرة تلو الأخرى حتى يتقن حفظه ثم يقرأه على شيخ المحضرة سرداً من ذاكرته على الأحسن حتى يتأكد من سلامة النص ويضبط حجم الدرس ثم يعود لقراءته مجزءاً،جملة جملة أو بيتاً بيتاً أو شطراً شطراً،و"المرابط " يفسر له، ولا يبقى بعد هذه المراحل إلا التكرار لترسيخ المعلومات في الذهن،وقد نظم محمذ فال بن متالي خطوات الدراسة في بيتين:
كتب اجازة وحفظ الرسم 000قراءة تدريس:أخذ العلم
ومن يقدم رتبة على المحل00من ذي المراتب المرام لم ينل
كيف يحفظون النص:
من المألوف عندهم لحفظ النص استيفاء "عشرة المختار " وهي:خمس وخمسون نقطة ترسم على الأرض بأصابع اليد الثلاثة (البنصر والوسطى والسبابة) في شكل هرم قاعدته عشر نقاط وقمته نقطة واحدة،كلما قرأ الطالب مرة يمحو نقطة،فإذا استوفى حفظ درسه بهذه الطريقة يقولون إنه لن ينساه بعدئذ،وعليه أن يستوفي العدد كله حتى لو حفظ النص دونه 0
نقلاً من كتاب:بلاد شنقيط:المنارة والرباط:174 - 175
للحديث بقية إن شاء الله 0
ـ[د. يحيى الغوثاني]ــــــــ[17 Dec 2006, 01:28 ص]ـ
كيف يحفظون النص:
من المألوف عندهم لحفظ النص استيفاء "عشرة المختار " وهي:خمس وخمسون نقطة ترسم على الأرض بأصابع اليد الثلاثة (البنصر والوسطى والسبابة) في شكل هرم قاعدته عشر نقاط وقمته نقطة واحدة،كلما قرأ الطالب مرة يمحو نقطة،فإذا استوفى حفظ درسه بهذه الطريقة يقولون إنه لن ينساه بعدئذ،وعليه أن يستوفي العدد كله حتى لو حفظ النص دونه 0
نقلاً من كتاب:بلاد شنقيط:المنارة والرباط:174 - 175
للحديث بقية إن شاء الله 0
فائدة رائعة جدا
حبذا لو شرحتموها بمزيد من الإيضاح
ـ[د. يحيى الغوثاني]ــــــــ[19 Dec 2006, 09:51 م]ـ
لماذا الشناقطة يحفظون .... ؟؟؟؟؟
وجدت في أرشيفي هذا الموضوع الجميل الرائع للشيخ محمود بن محمد المختار الشنقيطي
ومن حبي للشناقطة وشيوخنا الأجلة منهم أحببت أن يتكامل الموضوع
يقول فضيلة الشيخ محمود بن محمد المختار الشنقيطي:
¥