[بداية الدورة: شرح كتاب البلاغة الواضحة مع التطبيقات]
ـ[هيثم محمد]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 03:30 ص]ـ
السلام عليكم
كما وعدتكم بشرح كتاب البلاغة الواضحة كاملا إن شاء الله
ولكن أرجو منكم المتابعة وحل الواجبات
حمل كتاب البلاغة الواضحة ( http://s203841464.onlinehome.us/books/01/0053/0053_01.rar)
ـ[هيثم محمد]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 03:34 ص]ـ
مقدمة عن علم البلاغة
البلاغة: هى تأدية المعنى الجليل واضحا بعبارة صحيحة فصيحة، لها فى النفس أثر خلاب، مع ملائمة الكلام لمقتضى حال السامع
ينقسم علم البلاغة إلى ثلاثة فروع وهى:
•علم البديع
•علم المعاني
•علم البيان
إن شاء الله سنبدأ بعلم البديع وبعدها بعلم المعاني ثم علم البيان
الدرس الأول
علم البديع
علم البديع هو العلم الذي يهتم بتزيين الألفاظ أو المعاني بألوان بديعة من الجمال اللفظي أو المعنوي، ويشتمل أيضا على محسنات لفظية ومحسنات معنوية
إذن علم البديع يشتمل على
•محسنات لفظية
•محسنات معنوية
المحسنات اللفظية (الجناس – الاقتباس - السجع)
الجناس: أن يتشابه اللفظان فى النطق ويختلفان فى المعنى وهو نوعان:
•جناس تام: وهو ما اتفق فيه اللفظان فى أمور أربعة هى: نوع الحروف، وشكلها، وعددها، وترتيبها.
مثال: قال تعالى: " ويوم تقوم الساعة يقسم الجرمون ما لبثوا غير ساعة "
لاحظ هنا كلمتي (الساعة - ساعة) تجد إنهما اتفقا فى الأمور الأربعة التى ذكرناها عاليه، كما تجد أن الساعة الأولى المقصود بها يوم القيامة أما الساعة الثانية المقصود بها المدة الزمنية
مثال آخر: صليت المغرب فى بلاد المغرب
لاحظ كلمتي (المغرب)، الكلمتان متفقتان فى الأمور الأربعة ومختلفتان فى المعنى إذ أن المغرب الأولى المقصود بها (صلاة المغرب) بينما الثانية المقصود بها (البلد الشقيقة المغرب)
•جناس غير تام أو جناس ناقص: هو ما اختلف فى واحد من الأمور الأربعة (نوع الحروف، شكلها، عددها، ترتيبها)
مثال: قال تعالى: " فأما اليتيم فلا تقهر، وأما السائل فلا تنهر "
لاحظ كلمتي (تقهر، تنهر) تجد إنهما اختلفا فى نوع الحرف (ق، ن) لذلك يسمى جناس ناقص
أولا يجب تحميل كتاب البلاغة الواضحة وقد وضعته مسبقا
الواجب يعرض فى هذه الصفحة لمناقشة الأخطاء إن وجد
الواجب صـ 265 تمرين 1 وصـ 266، 267، 268 كلها
وأي استفسار أنا موجود
والسلام عليكم
ـ[خالد مغربي]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 04:23 ص]ـ
مقدمة شائقة ماتعة جزاك الله خيرا
ولاحظ أنني أول الحضور، فلا تنسني من المكافأة:)
ـ[محمد سعد]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 09:01 ص]ـ
وأنا من المتابعين لهذه الدروس القيمة وبالتوفيق
ـ[محمد ماهر]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 10:06 ص]ـ
بارك الله فيكم وأنا من المتابعين إن شاء الله ما استطعت إلى ذلك سبيلاً ...
ـ[هيثم محمد]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 11:51 ص]ـ
مرحبا بكم جميعا
ـ[محمد السلفي السكندري]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 06:19 م]ـ
ما شاء الله لا قوة إلا بالله
اللهم يسر لنا إتمام الكتاب على خير وجه
وجزاك الله خيرا
ـ[هيثم محمد]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 08:18 م]ـ
مرحبا بك أخي محمد أتمنى أن تحقق الاستفادة التى تأملها
ـ[أبو أسيد]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 09:03 م]ـ
جزيت خيرا (أستاذ هيثم) أنا من المتابعين المستفيدين
ـ[هيثم محمد]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 11:05 م]ـ
أبا أسيد مرحبا بك وأرجو منك المتابعة
ـ[طالبة ثانوية]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 11:27 م]ـ
التمرين الأول:
1 - يحيى ويحيا حناس ناقص
2 - إنساناوإنسانا جناس تام
3 - فهمت وفهمت جناس تام
4 - سام وسام (مثلها حام وحام) جناس تام
5 - عباس وعباس
الفضل وفضل
الربيع وربيع
كلها جناس تام
ـ[محمد السلفي السكندري]ــــــــ[14 - 07 - 2007, 11:39 م]ـ
التمرين الأول
في كلِّ مثالٍ منَ الأمثلة الآتية جناسٌ تامٌّ، فبيًن موضعَه:
(1) قال أبو تمام:
ما مات مِنْ كرمِ الزمان فإِنَّه … …يحْيا لَدى يحْيى بْنِ عبد الله
بين يحيا و يحيى جناس تام
(2) قال أبو العلاءِ المعري:
لَمْ نَلْقَ غَيْرَكَ إِنْساناً يُلاذُ بهِ … …فَلا برحْتَ لِعيْنِ الدهْر إِنْسانا
بين إِنْسانا و إنسانا جناس تام
(3) قال أبو الفتح البُسْتِيُّ:
فَهمْتُ كتَابك يا سيِّدِي… فَهمْتُ ولاَ عجبٌ أنْ أهِيما
بين فهمتُ و فهمتُ جناس تام
¥