هَذهِ بعضُ الأمور التي تُؤدِّي إلى تلفِ الكتب ... فتأمل!
شُكر
النظافة سلوك حضاري إنساني حث علية ديننا الإسلامي فتعالوا:ــ
نشكر الذي يحافظ على نظافة طعامه وشرابه وملبسة.
ونشكر الذي يحافظ على نظافة بيئته.
ونشكر الذي يحافظ على نظافة مدرسته.
ونشكر الذي لا يرمي المخلفات على الأرض وخاصة الطعام.
ونشكر الذي يبعد الأذى عن الطريق لقول الرسول r:(( إماطة الأذى عن الطريق صدقة))
حق المعلم على الطالب
*استئذانه في دخول الفصل والخروج منه.
*أن يبدأ بالسلام عليه.
*أ ن يستمع لحديثه أثناء الشرح.
* القيام بالواجبات المنزلية.
* ألا يناديه باسمه مجرداً وإنما يقول له يا أستاذ.
* وضع النفايات في صناديق القمامة.
* المحافظة على أثاث الفصل وعلى الأدوات المدرسية.
فضل طلب العلم وآدابه
لاشك أن قضية فضل طلب العلم وأدبه قضية مطروحة بإلحاح في المجتمعات العربية، ففي عالم اليوم، الذي تكتظ ساحة الحياة فيه بمعطيات العلوم الحديثة وتطبيقاتها في كل مجال وعلي كل الجبهات، أصبح من اللازم على الإنسان العادي أن يسعى لطلب العلم وأن يتحلى بالآداب الإسلامية في ذلك و لقد استطاعت العلوم الحديثة أن تنقل الإنسان من حياة محدودة الوسائل المادية والإمكانات الحياتية إلي آفاق باهرة ومتجددة من الرغد والرفاهية والتحكم في بيئته وغذائه و صناعاته وزراعته و تنقلاته و نمط حياته ومنهج عمله،فصار – غدواً وروحاً- يخضع لآثارها و معطياتها مما جعل هذه العلوم عنصرا ريادياً مهيمنا على الفكر الإنساني المعا صر بمضامينه، ونتائجه وتفاعلاته.
إذن فالإنسان منذ خلق على وجه الأرض خلقت معه قابلية التعلم، ويكفي العلم شرفاً أنه السبيل الوحيد للتوصل من خلاله إلى المعبود والذي يستحق العبادة وحده I ، ومعرفة كيفية التوصل إليه وبلوغ رضاه
ولذا فرض رسول الله r طلب العلم على كل مسلم، لأنه الوسيلة إلى المهمة التي خلق الله الخلق من أجلها، وأثنى الله I على العلماء لأنهم أشد الناس خشية لله تعالى فقال Y:} إنما يخشى اللهَ من عباده العلماءُ {ويكفي العلم شرفاً أن الله Uاتصف به، فالله U هو العالم والعليم، ولقد أحسن الشاعر عندما عرض مناظرة بين العلم وبين فضل العلم على العقل فقال:
علم العليم وعقل العاقل اختلفا ... من ذا الذي منهما قد أحرز الشرفا
فقال العلم أنا أحرزت غايته ... وقال العقل أنا الرحمن بي عرفا
فأفصح العلم إفصاحاً وقال ... بأينا الرحمن في قرآنه اتصفا
فبان للعقل أن العلم سيده ... فقبل العقل رأس العلم وانصرفا
من آداب المتعلم
أولاً: طهارة النفس من رذائل الأخلاق ومذموم الأوصاف؛ لأن العلم عبادة القلب، فكما لا تصح الصلاة إلا بتطهير الظاهر، فكذلك لا تصح عبادة الباطن وعمارة القلب إلا بعد طهارته من خبائث الأخلاق.
وسأضرب مثالاً قريباً من ذلك، كلنا يعرف الإمام الشافعي t صاحب المذهب المشهور، فقد كان t معروفاً بشدة ذكائه وحفظه الشديد، فكان يحفظ الصفحة بمجرد وقوع بصره عليها وذات مرة أراد الحفظ فخانته ذاكرته، فلم يعرف السبب وهنا ذهب إلى شيخه وأستاذه وكيع بن الجراح و شكى له حاله،فأعلمه شيخه بأنه لا بد وأنه قد وقع في معصية من المعاصي، وطلب منه أن يستغفر الله، وأخبره بأن هذا العلم نور من الله I، فإذا عصى العبد ربه رفع ذاك النور فنظم الإمام الشافعي ذلك بقوله:
شكوت إلى وكيع سوء حفظي****فأرشدني إلى ترك المعاصي
وأخبرني بأن العلم نور****ونور الله لا يهدى لعاصي
ثانياً: أن يجعل المتعلم (العلم) همه الأول والآخر، وشغله الشاغل، قال U:[ ما جعل الله لرجل من قلبين في جوفه]
ثالثاً: أن لا يتكبر المتعلم على العلم ولا يتأمر على المعلم، بل يلقي إليه زمام أمره بالكلية ويذعن لنصيحته إذعان المريض الجاهل للطبيب المشفق الحاذق
رابعاً: أن يتأدب المتعلم مع معلمه فلا يكلفه شططاً بأن يبحث عن الأسئلة المحرجة، فعليك أن تسأل عما ينفعك
خامساً: أن لا يدع الطالب فناً من العلوم المحمودة ولا نوعاً من أنواعه إلا وينظر فيه نظراً يطلع به على مقصده وغاياته، ثم إن ساعده العمر طلب التبحر فيه، و إلا اشتغل بالأهم منه واستوفاه، فإن العلوم متعاونة وبعضها مرتبط ببعض.
سادساً: ومن آداب المتعلم أن يكون قصده وجه الله I، فلا يقصد به مالاً أو جاهاً أو مماراة للسفهاء أو مباهاة للآخرين، فمن قصد وجه الله I رفعه ونفعه.
هل تعلم
1 - أن عدد أضلاع الجسم السليم هي 24 ضلعاً0
2 - أن الإنسان يستخدم 44 عضله عندما يتكلم0
3 - أن نسبة الماء في الدم عند الإنسان 83 %0
4 - أن للذبابة خمسة أعين0
5 - أن الشجر الذي يصنع منة الفلين هو شجر البلوط0
6 - أن عدد المآذن في الحرم المكي تسع مآذن.
7 - أنه لا توجد حياة على سطح القمر بسبب عدم وجود الهواء.
8 - أن أكبر صحراء في المملكة هي صحراء الربع الخالي.
9 - أن عدد الجامعات السعودية ثماني جامعات.
10 - أن سرعة الصوت أقل من سرعة الضوء.
11 - أن عدد غزوات الرسول r التي غزاها 27 غزوة.
12 - أن الياردة تساوي 3 أقدام.
13 - أن اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية يصادف 23 من سبتمبر
في كل عام.
14 - أن الملك عبد العزيز ولد في الرياض سنة 1293 هـ وتوفي عام 1373 هـ
في مدينة الطائف.
15 - أن المملكة العربية السعودية هي الأولى عالمياً في تحلية المياه المالحة.
16 - أن توحيد المملكة العربية السعودية كان في عام 21 من جماد الأولى
سنة 1351 هـ.
والحمد لله رب العالمين، وصلاة وسلاماً على أمير الأنبياء وسيد المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً سهل لنا أمورنا وتوفنا مسلمين يا رب العالمين، اللهم انفعنا بما علمتنا وزدنا علماً وعملاً وفقهاً في الدين برحمتك يا أرحم الراحمين0