تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

إذا حكمتَ على الكلمة أنها مبنية فعلى ماذا تبنى؟ تكون مبنية على آخر حركة على الحرف مثلا: قامَ مبني على الفتح لأن الميم هي آخر في كلمة قام، ضربتُ فعل ضرب الباء آخر كلمة وهي هنا أثناء النطق تسكن تقول ضرب فعل ماضي مبي على السكون واضح إلا فعل الأمر فإنه يبنى على ما يجزم به مضارعه وهذه قاعدة تحفظ [قاعدة: فعل الأمر يبنى على ما يجزم به مضارعه] احفظ هذه القاعدة وسيأتي كيفية جزم المضارع في حينه إن شاء الله تعالى.

الفعل المضارع منه ما هو معرب ومنه ما هو مبني

اعلم رحمني الله وإياك أن الفعل المضارع لا يبنى إلا في حالتين وما سوى هذه الحالتين فهو معرب، فما هي حالتي بناء الفعل المضارع

الحالة الأولى إذا اتصل به نون التوكيد اتصالا مباشرا وفي هذه الحالة يبنى على الفتح مثاله: لتلعبَنَّ

الحالة الثانية إذا اتصل به نون النسوة مثاله النساء قمْن وهنا يبنى على السكون ولا نشترط هنا الاتصال المباشر

ما معنى الاتصال المباشر؟

معناه أن يتصل نون التوكيد بآخر حرف من الفعل المضارع مثاله لتدرسنَّ العلمَ، تدرس فعل مضارع آخر حرف السين فنرى أن نون التوكيد اتصلت بآخر الفعل المضارع فهنا نقول هذا الفعل المضارع ما به؟ مبني على ماذا؟ مبني على الفتح واضح

الأطفال يتعلمون في المدرسة، هل يتعلمون فعل مضارع مبني؟ الجواب: لا، لأن النون لم تتصل بالفعل المضارع اتصالا مباشرا فآخر حرف من الفعل المضارع من (يتعلمون) هو الميم (يتلعم) فالنون اتصلت بالواو ولم تتصل بالميم فتنبه يا طالب العلم لمثل هذا.

ما ثمرة معرفة أن الفعل المضارع منه ما هو معرب ومنه ما هو مبني؟ الثمرة أن الفعل المضارع إذا كان مبنيا سهل عليك الأمر فتقول في إعرابه مثلا (لتدرسَنَّ) اللام لام التوكيد تدرسن فعل مضارع مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد اتصالا مباشرا

وكذلك في إعراب (النساء يدرسْنَ) يدرسن فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة، واضح

أما إذا كان الفعل المضارع ليس متصلا به نون التوكيد اتصالا مباشرا ولا نون النسوة فيكون آنذاك معربا وليس بمبني وإذا كان الفعل المضارع معربا فهو إما أن يكون مرفوعا وإما منصوبا وإما مجزوما ولا يكون مجرورا فتنبه لهذا

الإشكال الذي قد يرد البعض هو متى يرفع الفعل المضارع ومتى ينصب ومتى يجزم؟

الجواب: يرفع إذا لم يسبقه أداة نصب ولا أداة جزم، فيقول الطالب وما هي أدوات النصب وما هي أدوات الجزم حتى أعرف أنها إذا لم تسبق الفعل المضارع رفعناه، فنقول سنضرب لك مثالا واحدا فقط لأداة النصب ومثالا واحدا لأداة الجزم لأن درس هذه الأدوات سيأتي مستقلا إن شاء الله، اعلم أن (لن) من أدوات نصب الفعل المضارع وأن (لم) من أدوات جزم الفعل المضارع واضح

لن يعلبَ: لن أداة نصب

يعلب: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لماذا منصوب؟ لأنه سبق بـ (لن) واضح

لم يعلبْ: لم أداة جزم

يعلب: فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السكون، لماذا مجزوم؟ لأنه سبق بـ (لم) واضح

يلعب: فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره لماذا مرفوع؟ لأنه لم يسبق بجازم ولا ناصب واضح

النساء لم يعلبْنَ: لم حرف جزم

يعلبن فعل مضارع هل نقول مجزوم؟ الجواب لا طيب لماذا؟ لأن هذا الفعل مبني ولا نقول عن الفعل المبني بأنه مرفوع أو بأنه منصوب وكذلك لا نقول بأنه مجزوم والصواب أن نقول هو فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة

اعلم يا طالب العلم - رحمني الله وإياك -: أن الأفعال منها ما هو صحيح ومنها ما هو معتل.

والفرق بين الصحيح والمعتل: أن كل الأفعال صحيحة إلا ما كان آخرها ياء ساكنة ما قبلها مكسور، أو ألف ساكنة ما قبلها مفتوح أو واو ساكنة ما قبلها مضموم

مثال المعتل بالياء: يرمِيْ لا أن آخره ياء ساكنة وقبلها حرف مكسور فنقول هذا الفعل معتل لماذا معتل لأن آخره ياء ساكنة سبقت بكسرة واضح

مثال المعتل بالألف: رمَى نلاحظ ألف ساكنة وقبلها فتحة فنقول هذا الفعل ما به؟ معتل لماذا؟ لأن آخره ألف ساكنة سقبته فتحة

مثال المعتل بالواو: الرجل يدعو، يدعو معتل لماذا؟ لأن آخره واو سبقت بضمة واضح

يضرب: فعل صحيح أم معتل ولماذا؟ نقول أنه فعل صحيح لأن لم ينتهِ بأحد حروف العلة (أوي) واضح

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير