أرشيف منتدى الفصيح - 3

ـ[نائل سيد أحمد]ــــــــ[25 - 03 - 2006, 06:57 م]ـ

وتلك الأمثال نضربها للناس وما يعقلها إلا العالمون -*43 - العنكبوت.

ـ[صديق اللغة العربية]ــــــــ[26 - 03 - 2006, 01:15 م]ـ

أشكرك أخي نائل على التواصل المفرح: d :d :d

ـ[مشمش]ــــــــ[02 - 04 - 2006, 05:22 م]ـ

أخى فى الله

المعلم عندما يتعامل مع طلابه يحبهم جداً ويتعلق بهم هذا أولاً

ثانياً لاتعطيهم الفرصة للإلتفاف إلى غيرك عن طريق

1 - قسم الدرس إلى نقاط وحدد عليها مجموعة من الأسئلة على شرط أن تسألهم بشكل عشوائى ودون تنبيه مسبق ومن لاينتبه معك عاقبة العقاب الذى تراه مناسب.

2 - عليك إعداد إمتحانات مفاجئة للطلاب.

3 - حدد الجوائز المناسبة والتى تتناسب مع طباع الطلاب لديك.

4 - اعرض الموضوع مجال الشرح فى قالب شيق إستفهامى بحيث يدرك الطالب أنه إذا لم ينتبه لما تقول سيسأل فلا يستطيع الإجابة وبالتالى سيعاقب على عدم الإجابة، أو أن ينجذب الطالب للمعلومة قيستمع لها وفى كلتا الحالتين سيستمع لك الطلاب.

أخى فى الله أعانك الله وسدد خطاك

استعن بالله واصبر إن الله مع الصابرين

ـ[صديق اللغة العربية]ــــــــ[04 - 04 - 2006, 01:38 م]ـ

أشكرك أخي مشمش على مرورك

وعلى اقتراحاتك الرائعة

وأبشرك أخي

أخيراً ورأيت الأسلوب الأمثل في ضبط هذا الفصل وعندما انضبطوا في حصة واحدة ولاحظو الفرق في الفهم والشرح تعاهدوا على الانتباه بزعمهم أنهم تعاهدوا على الانتباه والاهتمام حتى يدركوا أنفسهم قبل أن يأتي الوقت الذي لا ينفع فيه الندم