ـ[أبو مالك العوضي]ــــــــ[05 - 04 - 2008, 02:13 ص]ـ
أحسن الله إليك أستاذي الفاضل، وهذا حسن ظن منك لا أكثر.
وأما المؤلفات المنشورة فتقريبا لا يوجد (ابتسامة)
وأما التحقيقات فكلها من وراء وراء، وخلي الطابق مستور! (ابتسامة)
أما متى بدأت أهتم باللغة فمنذ كنت في العاشرة من عمري تقريبا، ولن أنسى أفضل هدية جاءتني في صغري وهي (مختار الصحاح) بسبب نجاحي في الصف الأول الإعدادي، وعندما وصلت للثالث الإعدادي كنت قد انتهيت منه تقريبا.
وفي الصف الثاني الثانوي بدأت في كتابة بحوث مختصرة أو سمها مدونات وتقييدات وفوائد علمية ما زلت أحتفظ بها حتى الآن.
ـ[المهندس]ــــــــ[05 - 04 - 2008, 02:23 ص]ـ
وأما المؤلفات المنشورة فتقريبا لا يوجد (ابتسامة)
وأما التحقيقات فكلها من وراء وراء، وخلي الطابق مستور! (ابتسامة)
أظن كلمة "تقريبا" مع (ابتسامة) لها معنى
فإما أنني أسأل عن شيء يعلمه الجميع دوني أو أن الأمر مثل التحقيقات.
وأما عن التحقيقات وقولك "من وراء وراء" فهل أفهم أنه نعم ولكن باسم غيرك؟
ـ[أبو مالك العوضي]ــــــــ[05 - 04 - 2008, 03:06 ص]ـ
نعم يا أخي الكريم!
ويكفي هذا (ابتسامة).
ـ[ابن عاشور]ــــــــ[05 - 04 - 2008, 01:36 م]ـ
الحمد لله.
شيخنا الكريم إننا نحبك في الله.
ـ لعلك لاتخالفني في أن اللغة لايتمكن منها مريدها إلا إن صاحب ذلك ممارسة يومية ومخاطبة بين الممارِس وبين الآخرين، لكن في هذا الوقت قليلون الذين يطيقون سماع الفصحى ـ مع الأسف ـ .. فما توجيهكم في هذه النقطة وكيف لنا أن نجد من يسمعُ لنا ويصحح؟ ـ لاتقل الجدران رحمك الله (ابتسامة).
ـ في ثلاث نقاط أوصلني إلى التمكن من اللغة العربية.
ـ كم ساعة تقرأ في اليوم؟
محبك في الله
ـ[د. سليمان خاطر]ــــــــ[05 - 04 - 2008, 03:11 م]ـ
بارك الله فيكم، شيخنا، على الإجابة، ولا أريد أن أثقل على فضيلتكم، ولكنها فرصة ثمينة لا أريد أن أفوتها؛ لأن فوت الفرصة غصة، فاسمح لنا وتحملنا، بارك الله فيك وجزاك الله خيرا.
سؤالي الثاني: المواقع المفيدة في الشبكة كثيرة كثرة تجعلك لا على كلها أنت قادر ولا عن بعضها أنت صابر، فبم تنصحون في هذا الشأن؟ وما أهم المواقع التي تنصح طالب العلم بالتزامها؟ وما الطريقة المثلى للاستفادة منها في ضوء تخصصكم الأكاديمي وخبرتكم الطويلة في هذا الشأن؟ زادكم الله من فضله.
سؤالي الثالث: ما الطريق إلى تكوين مكتبة الكترونية شاملة؟ وكيف يستفاد منها أقصى استفادة؟ وهل هي تغني عن الورقية؟ أرجو نصيحة شافية كافية لطلبة العلم، في هذا الزمان.
معذرة أستاذنا: سؤال السن قصدت به مجرد المزح بالإشارة إلى قصة طريفة لغلام من الخوارج مع الحجاج بن يوسف، إذ سأله عن سنه، فرد:32،وهو يعني عدد أسنانه (ابتسامة)
ـ[أحمد الغنام]ــــــــ[05 - 04 - 2008, 03:37 م]ـ
أخي أبو مالك هنا مرحباً به بين طلابه ..
ما هو أكثر شيء يشدك في علم اللغة، وهل لديك مشروع ابداعي في مجال التعليم عن طريق تقنية النت تأسياً بالبوربوينت مثلاًّ!!
ـ[أبو مالك العوضي]ــــــــ[05 - 04 - 2008, 04:14 م]ـ
الحمد لله.
شيخنا الكريم إننا نحبك في الله.
شيخنا الفاضل، أحبك الله الذي أحببتني فيه.
ـ لعلك لاتخالفني في أن اللغة لايتمكن منها مريدها إلا إن صاحب ذلك ممارسة يومية ومخاطبة بين الممارِس وبين الآخرين، لكن في هذا الوقت قليلون الذين يطيقون سماع الفصحى ـ مع الأسف ـ .. فما توجيهكم في هذه النقطة وكيف لنا أن نجد من يسمعُ لنا ويصحح؟ ـ لاتقل الجدران رحمك الله (ابتسامة).
القلب كالوعاء إذا غلب عليه شيء كان له الغلب؛ فاجعل قراءتك للكتب وسماعك للأشرطة مثلا أكثر من مخالطة العوام.
وقديما كان ينصح أهل العلم بإكثار المحفوظ من الكلام الفصيح؛ كي تجد لسانك يسبق إلى ما تحفظه ابتداء.
قال أبو سليمان الخطابي:
إذا خلوت صفا ذهني وعارضني ............ خواطر كطراز البرق في الظلم
وإن توالى صياح الناعقين على ............ أذني عرتني منه حكلة العجم
وقال غيره:
ما تطعمت لذة العيش حتى ........... صرت للبيت والكتاب أنيسا
إنما الذل في مخالطة النا ........... س فدعهم وعش عزيزا رئيسا
وقال غيره:
أرحت نفسي من الإيناس بالناس ............ لما غنيت عن الأكياس بالياس
¥