أرشيف منتدى الفصيح - 3

ـ[بائع الورد]ــــــــ[09 - 09 - 2008, 03:51 ص]ـ

احسنت

ـ[غنْد]ــــــــ[09 - 09 - 2008, 05:59 ص]ـ

شاكرة مرورك أخي بائع الورد ... وأعتذر عن الحيرة التي سببتها حيرتي عسى أن تكون حيرة محمودة ...

وأرى أنك مع ضاد فيما ذهب إليه ..

ما توصلت إليه من ردك هو أن نتجرد من آرائنا السابقة والحكم على الأدب بكل تجرد ..

أي بنظرة خالية من التأثر المسبق بأي شيء ,,, وجهة نظر محل التقدير ,,,ولكن ألا ترى أن الأبواب المفتوحه عادة قد يدخل معها اللصوص .. وليس النور فقط؟؟؟ .. دمتم بود ..

ـ[أحمد الغنام]ــــــــ[09 - 09 - 2008, 10:23 ص]ـ

يجب أن تكون الرؤية واضحة عند الخوض في موضوع أي كان ..

فأرى أن الهدف من الموضوع ليس هو تقييم شاعرية رجل او نفيها عنه.

فنزار شاعر بكل مقاييس الشعر، أما هل نقرأ شعره أم لا؟ لمجرد أن فيه مايدعو الى الفساد

فأرى أن هذا الأمر مثله مثل أي عمل نقرأه ونستمتع به إن كان لطاغور أو شارلز ديكنز أو نزار أو غيره ..

نأخذ منه ماننتفع به ونتذوقه،ونترك مايسيء الى معتقداتنا بالدرجة الاولى ومن ثم إلى قيمنا.

أما الهجر والترك فلا يجدي لنا ولا لغيرنا، وخاصة أن العالم أصبح على قدر هاتف نضعه في جيبنا والله أعلم.

بوركت أخت غند على الموضوع وبارك الله كل من ساهم هنا ومن مر من هنا.

ـ[غنْد]ــــــــ[09 - 09 - 2008, 10:54 م]ـ

أشكر مرورك أستاذي الغنام ..

نحن لا نختلف على شاعرية أي من العظماء .. ولكن إشكاليتنا في مضمون بعض أعمالهم .. ربما نكون نحن في حصانة مما يقولون ولكن (في عصر أصبح العالم على قدر هاتف) .. كيف نقدم هذه الحصانه لمن يقرأ لهم من طلبتنا؟ وكيف نستطيع أن نقيم هؤلاء الشعراء أمام النشء دون أن نقع في التناقض أمامهم وأمام أنفسنا؟ .. وأنتم تعلمون أن الجيل الذي نقوم بتدريسه لا يقتنع بسهوله بل ويعارض بكل حماس ... ربما نقلت حيرتي إلى جانب آخر ولكن أحببت أن أناقش موضوعي من كل زواياه ... شاكرة مرور الجميع ... دمتم بود ..

ـ[بائع الورد]ــــــــ[10 - 09 - 2008, 12:51 م]ـ

غنْد ......... بعد التحية

طرح مميز لحيرة واضحة .........

قلتي " ربما نكون نحن في حصانة مما يقولون "

هذه الحصانة نتاج الجرعات ألمتاحة والتي أعطيت للشخص خلال مراحل نموه العمري والفكري

توفير المعلم لمثل هذه الجرعات و أعطائها للنشء قد تساعد علي تحصينه.