[المنهج الأسلوبي]
ـ[تهاني1]ــــــــ[05 - 12 - 2007, 06:04 م]ـ
[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته]
لو سمحتم كيف أحلل القصيدة على المنهج الأسلوبي
وجزاكم الله خيراً
ـ[وضحاء .. ]ــــــــ[06 - 12 - 2007, 03:23 ص]ـ
و عليكم السلام.
يعتمد المنهج الأسلوبي على علوم اللغة المختلفة، مما يعني البحث عن جميع الخصائص الأسلوبية للنص من الحرف حتى الجملة.
يرتكز التحليل على عدة مستويات متعددة تشمل هذه العلوم.
المستوى اللفظي الدلالي، و يشمل علم الدلالة، و دراسة اللفظة المفردة وهيئتها.
المستوى التركيبي، و يتم فيه دراسة الجملة وتركيبها كالتقديم والتأخير، والحذف، والقصر، وغيره.
المستوى التصويري، و فيه تُدرس الصور المختلفة في النص من صور جزئية، أو كلية مع مكوناتها. و يُدرس في هذا المستوى كل أنواع الصور.
المستوى الإيقاعي، وهنا يُدرس علم العروض و القافية، و علم الأصوات. و يدخل في هذا المستوى كل ما يمت للصوت بصلة من (الفونيم) حتى البحر الشعري.
كلما تمكنت من الإلمام بهذه المستويات في النص ستبرز بذلك كل خصائصه الأسلوبية.
موفقة.
ـ[وضحاء .. ]ــــــــ[06 - 12 - 2007, 03:32 ص]ـ
هنا ( http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=27494) و هنا ( http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=17878) .
علها تفيدك.
ـ[تهاني1]ــــــــ[07 - 12 - 2007, 05:44 ص]ـ
أشكرك أستاذة وضحاء
ولكن ماذا تقصدين بعلم الدلاله أو المستوى اللفظي الدلالي
وجزاك الله خيرا
ـ[وضحاء .. ]ــــــــ[07 - 12 - 2007, 04:48 م]ـ
أشكرك أستاذة وضحاء
ولكن ماذا تقصدين بعلم الدلاله أو المستوى اللفظي الدلالي
وجزاك الله خيرا
العفو أختي تهاني ..
تدرسين في هذا المستوى اللفظة: هيئة الكلمة، و المعجم الشعري للنص، والحقول الدلالية البارزة في النص.
في هذا االفصل تستعيني بعلم اللغة و الدلالة.
ـ[اسلام1]ــــــــ[09 - 01 - 2008, 10:37 ص]ـ
أخيتي الكريمة " وضحاء " بارك الله فيك وجزاك خيرا
ـ[د ايسر]ــــــــ[14 - 01 - 2008, 02:18 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
اختي العزيزة، انني ارى ان تتناولي النص وفقا لمفهو م المتغيرات السلوبية وهذه المتغيرات كالاتي:
أ-المتغيرات الشكلية: المثصود فيها النص المدون وطريقة اخراج النص طباعيا اي رسم النص كتابيا واهم المتغيرات الشكلية:
1 - الاشكال الهندسية البديعية.
2 - نظام الفراغات على الصفحة.
3 - فنون البديع القائمة على التصحيف والتحريف.
4 - طول الجملة مقيسا بعدد الكلمات.
5 - توزيع الابيات او الاسطر على الصفحة.
6 - طول الكلمة مقيسا بعدد الحروف.
7 - أنواع من الجناس (المركب، المتشابه).
8 - علامات الترقيم.
ب- المتغيرات الصوتية:
1 - التوزيع النسبي للفونيات او الصويت (اصوات الحروف)
2 - انواع المقاطع المفتوحة والمغلقة (القلقلة، المد .. )).
3 - التشاكل المقطعي: التشابه القائم على التكرار / كتاب تحليل الخطاب الشعري (محمد مفتاح)
4 - نبر الكلمات.
5 - اشكال الوزن والعروض.
6 - قافية الصدارة: الناحية الصوتية في بداية القافية.
7 - الجناس بانواعه:التام والناقص.
8 - نظم القافية: التامة والبصرية ولزوم ما لايلزم .. الخ.
9 - القلب والتشريع وتقابل السمات الفارقة (صفات الاصوات) وحن الوقع ضمن جرس الاصوات.
ج- المتغيرات الصرفية:
1 - اقسام الكلام: (صفة، ظرف، الفعل .. ).
2 - الصيغ الصرفية (الافعال، الجموع، المصادر ... الخ).
ح- المتغيرات التركيبية:
1 - جميع مباحث على المعاني.
2 - المجاز في الحدث (من مباحث على البيان).
3 - الجواز النحوي.
4 - البعد التركيبي للمجاز والتشبيه والاستعارة.
ت- المتغيرات الدلالية:
1 - الوحدات المعجمية.
2 - السجل المعجمي والمفردات القديمة والتركيز والتشتت في ترجيح المفردات.
3 - البعد الدلالي لفنون البديع.
5 - البعد الدلالة للاستعارة بانواعها ...
د. متغيرات ما فوق الجمل (تختص بالنص)
1 - طول الفقرات وتوزيعها.
2 - انفتاح النص واغلاقه.
3 - الربط بين الجمل.
4 - وسائل الصياغة والسبك.
هذا كله وفقا للاتجاه الاحصائي للاسلوب في حين ان اعتقادنا لدراسة النص اسلوبيا هو مفهوم ريفارتير الذي يقوم على محوري (الاختيار والتوزيع) الافقي/العمودي وهما يعتمدان على اختيار اللفظة دون غيرها ثم وضعها في هذا المكان دون غيره.
د. ايسر الدبو /كلية الاداب /جامعة الانبار/العراق
ـ[عبد الغاني العجان]ــــــــ[22 - 01 - 2008, 02:30 ص]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أريد التنبيه لو سمح لي الإخوة إلى عدم نمطية "المنهج الأسلوبي ". لسبب "بسيط" لكنه عميق هو أن لكل نص نظامه الخاص وعلمه الخاص .. رغم بعض الخصائص المشتركة لأن الاسلوب بطبعه فردي وذاتي ..
هذا وإذا نجحت بعض الطرائق الاسلوبية في تحليل نص ما، فإنها حتما ستخفق في سبر أغوار أخرى ...
ـ[محمد أبو النصر]ــــــــ[24 - 01 - 2008, 09:48 م]ـ
سلام عليكم
هذا كلام جيد لكن التطبيق أفضل من وجهة نظري من الكلام النظري
¥