[قصيدتي الأولى ...]
ـ[مُبحرة في علمٍ لاينتهي]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 04:19 م]ـ
هذه القصيدة نظمتها بعد دراستي لأدب الطفل حينما شعرت بتقصير العالم العربي في تقديم أدب يتناسب مع مرحلة الطفولة
شكرا شكرا يا أستاذي=إعطائي أجمل آمالي
فنجاحي طيرٌ قد غنى=لحناً من أعذب موالِ
أفراحٌ قد عمت قلبي=أجرت دمعي كالشلالِ
غرست في أعماقي هدفاً=ألا أبقى في الجُهَّالِ
أن أمضي و سلاحٌ ماضٍ=بيديَّ يحطم عُذَّالي
فاحذر يا أستاذي ضربي=بعصاك فتقلب أحوالي
فأخاف العلم و أهجره=و أحارب كل الأفضال
إني طفلٌ كالعصفورِ=حلمي تحليقٌ للعالي
هَبني حباَ هَبني علماً=أهديك شباباً أبطالِ
اليوم أنا أبدو طفلاً=لكن أغدو في النُّزَّال
أحمي عرضي أحمي أرضي=و أقاوم كل الأرذالِ
و أخوض معارك لا ترحم=ضد الأشرار الأنذالِ
و أقدم روحي تسبقها=عينايَ و كل الأموالِ
لبلادي أرضُ الإسلام=أرضٌ ذكرت في الأمثال
ـ[رائد عبد اللطيف]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 04:32 م]ـ
من الصعب جدا أن نكتب للطفولة، لكنك وفقت أيتها المبحرة بإيصال الرسالة .. بلغة سلسلة عذبة،
شباباً أبطالِ
يجب نصب أبطال
ـ[مُبحرة في علمٍ لاينتهي]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 04:38 م]ـ
جزاك الله خيرا ...
لدي سؤال أستاذ رائد
لماذا من الصعب أن نكتب لطفولة.؟؟ هل الغرب أفضل منا حين كتبوا لطفولة أتسأل؟؟
ـ[أحمد بن علي]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 04:56 م]ـ
قصيدة جميلة ...
وفقك الله ..
ـ[رسالة الغفران]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 04:58 م]ـ
أن أمضي و سلاحٌ ماضٍ = بيديَّ يحطم عُذَّالي
شرسة أنتي يا مبحرة:) تحطمين العذال؟
اظن ان العذال لا يتحطمون بالتحطيم للشيء الصلب كالزجاج والخشب والجدار لا الإنسان.
وايضا القصيدة ملؤها شجاعة طفل وبراءه ولكن هذا البيت لم تعجبني فكرته وهو تحطيم العذال، كوني رؤوفة بعض الشيء:)
بالمناسبة ... كتابتك بالقصيد الموزون أفضل بكثير بكثير مما تكتبينه نثرا كالخاطرة أو الشعر ...
كنت ابتعد عن المشاركة في نثرك لكن في قصيدك ها أنا أصفق جك جك جك:)
أبحري إلى الأمام ...
ـ[مُبحرة في علمٍ لاينتهي]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 05:01 م]ـ
قصيدة جميلة ...
وفقك الله ..
جزاك الله خيرا ووفقك لكل ماتحب وترضى
ـ[مُبحرة في علمٍ لاينتهي]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 05:07 م]ـ
شرسة أنتي يا مبحرة:) تحطمين العذال؟
اظن ان العذال لا يتحطمون بالتحطيم للشيء الصلب كالزجاج والخشب والجدار لا الإنسان.
وايضا القصيدة ملؤها شجاعة طفل وبراءه ولكن هذا البيت لم تعجبني فكرته وهو تحطيم العذال، كوني رؤوفة بعض الشيء:)
بالمناسبة ... كتابتك بالقصيد الموزون أفضل بكثير بكثير مما تكتبينه نثرا كالخاطرة أو الشعر ...
كنت ابتعد عن المشاركة في نثرك لكن في قصيدك ها أنا أصفق جك جك جك:)
أبحري إلى الأمام ...
أهلا بأخي وبمدرستي رسالة الغفران ...
حياك الله وبياك زادت الصفحة اشراقا ونورا بوجودك ..
حسنا سأفعل ..
سمعا وطاعة ...
كم اسعدتني تلك الكلمات وسأبتعد عن تحطيم العذال وسأكون رؤوفة ...
لك جزيل الشكر والتقدير ووافر الأحترام
ـ[أم أسامة]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 06:18 م]ـ
رائع
تناغم الحرف والمعنى
أنشودة جميلة جدا
يا مبحرة ....
........
أبدعتِ
أبدعتِ
أبدعتِ
ولي عودة
مرة أخرى
.......................
شرسة أنتي يا مبحرة:) تحطمين العذال؟
اظن ان العذال لا يتحطمون بالتحطيم للشيء الصلب كالزجاج والخشب والجدار لا الإنسان.
.
مبحرة تقصد التحطيم المعنوي ...
وكثيرا ما نتحطم معنويا ... :)
ـ[رائد عبد اللطيف]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 06:19 م]ـ
جزاك الله خيرا ...
لدي سؤال أستاذ رائد
لماذا من الصعب أن نكتب لطفولة.؟؟ هل الغرب أفضل منا حين كتبوا لطفولة أتسأل؟؟
لم أقصد عموم القول، بل خصوصه، أي ليس من السهل على الشاعر أن يقتحم هذا الباب فهو من السهل الممتنع.
ولأن الأطفال لهم عالمهم الخاص، لا يستطيع أي أحد الدخول إليه ..
ـ[ضياء الأمل]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 07:16 م]ـ
رائعة غاليتي
وقد فاجئتني لم أكن أعلم أنك تكتبين القصيد
بورك قلمك وعاطفتك الجياشة
موفقة ياحبيبتي
لك تحياتي وتقديري
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[08 - 11 - 2008, 07:58 م]ـ
يا سلام ...
أحسنت يا مبحرة محاولة جيدة ...
والآن النقد:
أن أمضي و سلاحٌ ماضٍ ... بيديَّ يحطم عُذَّالي
لا أظن لفظ عذّال يناسب قصيدة موجهة للطفل
فقصيدة الطفل سهلة الألفاظ
إني طفلٌ كالعصفورِ .... حلمي تحليقٌ للعالي
بيت جميل ومناسب جدا لشعر الطفولة
هَبني حباَ هَبني علماً .... أهديك شباباً أبطالِ
لا يجوز للشاعر مخالفة قواعد النحو والأبطال هنا نعت منصوب
اليوم أنا أبدو طفلاً ..... لكن أغدو في النُّزَّال
لم افهم هذا البيت
أحمي عرضي أحمي أرضي .. و أقاوم كل الأرذالِ
و أخوض معارك لا ترحم ... ضد الأشرار الأنذالِ
و أقدم روحي تسبقها ... عينايَ و كل الأموالِ
لماذا كل هذا العنف والقصيدة موجهة للطفل .. ؟؟!!
الوزن:
القصيدة على الخبب وهو بحر عذب سهل ..
ولكن كان هناك بعض الأخطاء وكسر الوزن مثل:
غرست في أعماقي هدفاً ... ألا أبقى في الجُهَّالِ
إذا كانت التاء تاء الفاعل - واظنها تلك- فهناك كسر في الشطر الأول في التفعيلة الأولى
غرست في أعماقي ....
//ه/ /ه/ه /ه/ه ......
أن أمضي و سلاحٌ ماضٍ .. بيديَّ يحطم عُذَّالي
كسر في الشطر الأول
أن أمضي و سلاحٌ ماضٍ .. بيديَّ يحطم عُذَّالي
¥