[ما فائدة تعلم اللغة العربية (بنحوها وصرفها)؟]
ـ[الغيور]ــــــــ[01 - 12 - 2009, 10:29 ص]ـ
سؤال يطرحه العامة كثيراً ..
يصيبني بالغيرة والحرقة .. ولا فائدة ..
أعتبرهم جهلةً عديمي إحساس ..
لكن الواجب أن أتحاور معهم وأحاول إقناعهم ..
كلما حاولت التحاور مع أحدهم (وأكثرهم عوام الناس ممن يحسبهم الناس متعلمين) تخيلت أني أغرف بملعقةً من ماء البحر لأدخله في مصنعٍ لتحلية المياه ..
ربما عرفتم قصدي ..
أحس أنه من الأفضل أن (أبتسم) وأغير الموضوع ..
ونرجع للأسهم أو الدوري الصومالي ..
أحس أنني أتكلم وأنا محبط ..
مثل صاحب فكرة مشروع يريد أن يقنع بها تاجراً جاهلاً ورث المال من أبيه!
سؤالهم هو (كما يتكلمون):
وش فايدة اللغة العربية وليش لازم نرفع المفعول به ونجرّ الخبر, وننصب المضاف له؟ هاه؟:)
كيف نتعامل مع هذه الفئة, وهم (في تقديري الخاص) 88% من الشعب:)
الخلاصة:
كيف نجيب من يسأل: ما فائدة تعلم الفصحى نحواً وصرفاً؟
أريد حججاً (مختصرة) جامعة مانعة, مقنعة, على شكل نقاط مرتبة.
أقترح بأن يضع كل عضو حجةً أو حجتين أو أكثر مختصرةً مدعومةً بالدليل العقلي والنقلي, وكذلك بالمثال.
كأن يضرب العضو مثالاً بعقد تجاري حدثت فيه مشكلة ماليّة كبيرة بسبب (همزة وصل رُسمت) أو (همزة قطع لم ترسم) = أعلم , اعلم .. ألهَمَهُ , الهِمّة .. (هذا للتذكير فقط) ..
أرجو أن أجد ما يتصدى لحرقتي من أسئلة العامة المناوئة ..
ـ[حسانين أبو عمرو]ــــــــ[01 - 12 - 2009, 12:24 م]ـ
سؤال يطرحه العامة كثيراً ..
يصيبني بالغيرة والحرقة .. ولا فائدة ..
أعتبرهم جهلةً عديمي إحساس ..
لكن الواجب أن أتحاور معهم وأحاول إقناعهم ..
كلما حاولت التحاور مع أحدهم (وأكثرهم عوام الناس ممن يحسبهم الناس متعلمين) تخيلت أني أغرف بملعقةً من ماء البحر لأدخله في مصنعٍ لتحلية المياه ..
ربما عرفتم قصدي ..
أحس أنه من الأفضل أن (أبتسم) وأغير الموضوع ..
ونرجع للأسهم أو الدوري الصومالي ..
أحس أنني أتكلم وأنا محبط ..
مثل صاحب فكرة مشروع يريد أن يقنع بها تاجراً جاهلاً ورث المال من أبيه!
سؤالهم هو (كما يتكلمون):
وش فايدة اللغة العربية وليش لازم نرفع المفعول به ونجرّ الخبر, وننصب المضاف له؟ هاه؟:)
كيف نتعامل مع هذه الفئة, وهم (في تقديري الخاص) 88% من الشعب:)
الخلاصة:
كيف نجيب من يسأل: ما فائدة تعلم الفصحى نحواً وصرفاً؟
أريد حججاً (مختصرة) جامعة مانعة, مقنعة, على شكل نقاط مرتبة.
أقترح بأن يضع كل عضو حجةً أو حجتين أو أكثر مختصرةً مدعومةً بالدليل العقلي والنقلي, وكذلك بالمثال.
كأن يضرب العضو مثالاً بعقد تجاري حدثت فيه مشكلة ماليّة كبيرة بسبب (همزة وصل رُسمت) أو (همزة قطع لم ترسم) = أعلم , اعلم .. ألهَمَهُ , الهِمّة .. (هذا للتذكير فقط) ..
أرجو أن أجد ما يتصدى لحرقتي من أسئلة العامة المناوئة ..
أقول:
إنَّ تعلُّمَ اللغة مطلبٌ شرعيٌّ ,؛ لأنَّنا لا نستطيعُ فهم َكتابِ الله , ولا سنةِ رسولِه صلَّى الله عليه وسلَّمَ إلا من خلال فهمِ النحو والصَّرف واللغة.
ولعلَّنا نسأل أنفسنا سؤالا:
لماذا وُضعتْ قواعد اللغة العربية على يد أبي الأسود الدؤلي بتوجيهٍ من الإمام علي ّ كرّم الله وجهه؟
لقد كان العرب يُتقنون اللغة العربية َ بفطرتهم , ومن ثم َّ جاءت معجزةُ القرآن الكريم , حيث تحدَّاهم بأن يأتوا بسورة من مثله فعجزوا , ثم تحدَّاهم بأن يأتوا بأية ٍ من مثله فعجزوا.
ولكن لمَّا اختلط العرب بغيرهم من أصحاب اللغات الأخرى كالفرس , والروم , وغيرهما دب َّ اللحن بين صفوفهم , ولم يقف عند التحدث بغير الفصحَى بل انتقل إلى القرآن الكريم , ولا أدل ّ على ذلك من قراءة بعضهم: أن َّ الله برئ من المشركين ورسولِه بكسر اللام.
فما أحوجَنا إلى إتقان قواعد اللغة العربية.
وما أجمل َ قول َ الكسائي:
إنما النحوُ قياسٌ يتبع * وبه في كلِّ أمر يُنتفعْ
فإذا ما نصر النحو الفتى* مرَّ في المنطق مراً فاتَّسعْ
فاتَّقاه جُلُّ مَنْ جالسه * من جليسٍ ناطقٍ أو مستمعْ
وإذا لم ينصُر النحوُ الفتى* هاب أن ينطق جبناً فانقطع
فتراه يرفع النصبَ وما* كان من خفضٍ ومن نصبٍ رفعْ
يقرأ القران ولا يعرف ما * صرَّفَ الإعرابُ فيه وصنعْ
والذي يعرفه يقرؤه* فإذا ما شكَّ في حرفٍ رجعْ
ناظرا فيه وفي إعرابه * فإذا ما عرف اللحنَ صدعْ
كم وضيعٍ رفع النحوُ وكم*من شريفٍ قد رأيناه وضَعْ
فهما فيه سواء ٌعندكم * ليست السُّنَّةُ فينا كالبِدَعْ
ـ[الغيور]ــــــــ[02 - 12 - 2009, 03:16 ص]ـ
بارك الله فيك ..
ونفع بك ..
كلام جميل يا دكتور ..
أريد (أيضاً) نقاط تدخل عقول (العامة) لنقنعهم ..
(نقاط مرتبة) ..
ـ[رَها]ــــــــ[02 - 12 - 2009, 06:13 ص]ـ
ربما لايجب أن نعتبر هؤلاء الناس جهلة او عديمي الإحساس
وربما يجب أن لانشعر بأننا وحدنا في هذا العالم ولسنا من " العوام" كما عبرت حضرك
:)
أخي الكريم،،ليس عليك إفهامهم بل اجعل من نفسك مثالا يحتذى به فيميل الناس لتعلم ماتعرفه وما تعلمته
او على الاقل يكنون الاحترام لعلمك
حصل معي أن واجهت نفس الصعوبات والتساؤلات عندما درستُ علم الآثار
ولكنني لم أعتبر السائلين متطفلين على ما أعرفه وماتعلمته، بل هم على جهل به
فعرّفتهم بعلم الآثار درجة درجة، وشيئا فشيئا صرت أتلقى مكالمات هاتفية من أقربائي يسألونني عن معلومات أثرية وتاريخية حتى يفحمون بها من حولهم، أو يحسمون بها نقاشا دار بينهم وبين آخرين
ربما أفضل جواب هو الابتسام و القول: بأنها لغة القرآن الكريم وأن البشر من غير العرب يسارعون اليوم إلى دراسة اللغة العربية وبالتالي إلى فهم القرآن، وأنها ستصبح لغة مهمة جدا في الأيام القادمة
ربما .. والله أعلم
¥