تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

ـ[احمدرجب]ــــــــ[14 - 01 - 2006, 03:04 ص]ـ

:::

ان شاء الله ياجماعه سأكمل يوم16/ 1/2006،وأنا متأسف على التأخير.

السلام عليكم ورحمة الله

ـ[احمدرجب]ــــــــ[17 - 01 - 2006, 03:20 ص]ـ

(النمط الخامس)

المبتدأ (تركيب وصفى) +الخبر (وصف نكرة)

تأمل مجموعة الأمثلة الآتية:-

الحوت الأزرق طويل. المربيات الأجنبيات خطيرات

الشجرة العالية مثمرة. الأسلحة الحديثة ضرورية.

الطالبان المؤمنان فالحان. المعلمون المسلمون مخلصون.

ـ[احمدرجب]ــــــــ[23 - 01 - 2006, 03:33 ص]ـ

::: القانون

المبتدأ (اسم مفرد) +الخبر (تركيب وصفى)

تأمل الأمثلة الآتيه:-

1 - مصردولة عربية.

2 - الامارات دولة اتحادية.

3 - محمد قائد جليل.

4 - اسماعيل جندى مخلص.

5 - الأختان طالبتان ناجحتان.

6 - المعلمات عربيات مخلصات.

تلاحظ أن:-

المبتدأ اسم مفرد مرفوع، وأن الخبر تركيب وصفى يتكون من (موصوف+صفة).والصفة تطابق الموصوف نوعا وعددا، وتأخذ نفس الحكم الاعرابى، فترفع كما يرفع ..... .:)

ـ[احمدرجب]ــــــــ[23 - 01 - 2006, 04:05 ص]ـ

::: القانون

المبتدأ (تركيب وصفى) +الخبر (تركيب وصفى)

تأمل الأمثلة الآتية:-

1 - الامارات العربية دولة اتحادية.:)

2 - المنسوجات القطنية سلعة نادرة.:)

3 - الأختان المجتهدتان طالبتان متفوقتان.:)

4 - البنات المتسابقات طالبات جمعيات:).

تلاحظ أن:-

كلا من المبتدأ والخبر تركيب وصفى يتكون من (موصوف+صفة) كما يتضح فى الشكل التالى:

:) موصوف+صفة مرفوعة+موصوف+صفة مرفوعة.

الامارات+العربية +دولة +اتحادية.:)

فكل من المبتدأ والخبر تخصص بالوصف، والوصف تابع له فى الاعراب وكل من الصفة والموصوف مرفوع، كما أن الصفة تطابق موصوفها فى النوع والعدد، تذكيرا وتأنيثا، وافرادا وتثنية وجمعا.:):)

ـ[احمدرجب]ــــــــ[23 - 01 - 2006, 05:45 ص]ـ

::: القانونالمبتدأ (معرفة) +الخبر (شبه جملة).

تأمل الأمثلة الآتية:-

1 - الخفاش من الحيوانات.

2 - الحمد لله.

3 - الجنود فى الخيمة.

4 - القائد أمام الجنود.

5 - اسماعيل عند القائد.

6 - كتاب الرياضيات على الرف.

7 - أخواه فى الحديقة.

8 - معلموه فى المكتبة.

9 - مدرباه تحت المظلة.

10 - الطالبات المجدات فى الصف.

تلاحظ الأتى:-1 - أن المبتدأ فى الأمثلة معرفة، فهو اما معرف بأل كما فى (1/ 2/3) أو معرف بالعلمية كما فى (5)، أومعرف بالاضافة كما فى (6/ 7/8/ 9)، وربما تخصص بالوصف الى جانب التعريف ب (أل) كما فى المثال (10).

2

- ان الخبر فى الأمثلة شبه جملة، يتكون من:

(جار+مجرور أو ظرف+مضاف اليه).مثل:

أ-الطالبات المجدات فى الصف. تتكون من:

المبتدأ: (موصوف+صفة):) (الطالبات+المجدات).

الخبر: (جار+مجرور):) (فى+الصف).

ب-مدرباه تحت المظلة. يتكون من:

المبتدأ: (مضاف+مضاف اليه):) (مدربا+ه).

الخبر (ظرف+مضاف اليه):) (تحت+المظلة).

ـ[لخالد]ــــــــ[24 - 01 - 2006, 09:45 م]ـ

واصل على هذا النهج يرعاك الله

ـ[د. حقي إسماعيل]ــــــــ[25 - 01 - 2006, 05:11 م]ـ

::: ان شاء الله يا جماعه هتكلم عن الجمله الاسميه وهوة موضوع شيق وسهل فأرجوا من الله أن ينال اعجابكم .... الجمله الاسميه/هى تركيب يبدأ باسم يعرف نحويا ب (المبتدأ) يخبر عنه بكلمه أو أكثر تعرف ب (الخبر) الذى يتم به الكلام ويكتمل به المعنى، فالجمله الاسميه لها ركنان أو طرفان: المبتدأ+الخبر. ولكل منهما وسائل تعريف وتخصيص، ومن وسائل التخصيص:-

الوصف والاضافه، والجار والمجرور، والظرف وما يضاف اليه.

ومن هذه الوسائل ما يخص أحدهما، أو مضمون اسنادهما، ومنها مالا يخصص الا طرفا منهما. وربما يأتى المبتدأ والخبر دون تخصيص، كما أن وسيلة التخصيص قد تكون جمله، فتكون الجمله الاسميه صفه، أو حالا.

وفيما يلى أهم الأنماط والصور التى تظهر بها الجمل الاسميه من حيث بناء كل من ركنيها من جانب، ومن حيث الرتبه بينهما تقديما وتأخيرا من جانب اخر:-

النمط الأول:-المبتدأ (اسم مفرد) +الخبر (وصف نكرة).

1 - تأمل هذه الامثله:-0000 FF

* محمد عالم. **الطالب مجتهد.

... ابراهيم شاعر. ****زينب طالبة.

*****موسى صحفى. ******سيبويه نحوى.

*******بوش حاكم.

2 - تأمل ايضا:- FFFF00

أ-الصديقان متعاونان. ب-الشجرتان كبيرتان.

ج-المؤمنون متحابون. د-المعلمات مخلصات.

000000نلاحظ مايأتى:-

أولا:-أن جميع الأمثله فى (1) و (2) جمل اسميه، كل منها يتكون من مبتدأ+ خبر. وأن كلا منهما اسم مفرد ليس مركبا، فهو غير موصوف، وغير موصوف، وغير مركب تركيبا مزجيا، فالكلمه الأولى: مبتدأ والثانيه: خبر، كما يبدو فى الأمثله.

ثانيا:-أن المبتدأ فى المجموعه (أ) مرفوع فى الامثله (1/ 2/3/ 4) وعلامة رفعه الضمه الظاهره، ولكن هناك أوجه اختلاف بين كل منها تبدو كالاتى

#محمد: ظهرت عليه الى جانب الضمه علامة التنوين، وهى ضمه أخرى فهو اسم عربى أصيل متمكن فى العربيه، مثل خالد، وليد ....

#الطالب: اسم معرف ب (أل) وقد ظهرت على اخره علامة الرفع، وهى الضمه، وهو غير منون بسبب دخول (أل) عليه:-طالب (منون) /الطالب (غير منون) وهكذا كل اسم تدخل عليه (أل).

#ابراهيم: اسم علم، غير عربى، معرب، ظهرت عليه علامة الرفع، وهى الضمه، ولم ينون، لأنه ممنوع من الصرف أى: التنوين، لعدم أصالته فى العربيه وعجميته. وهكذا كل اسم علم أعجمى معرب قديما مثل: اسماعيل، اسحاق.

#زينب: اسم علم مؤنث، ظهرت عليه علامة الرفع وهى الضمه، ولم ينون؛ لأنه ممنوع من الصرف أى: التنوين وهكذا كل علم مؤنث: حمزة، فاطمه، عائشه.

ان شاء الله هكمل معاكم سيبويه وبوش فى وقت قريب بس اسمع لوسمحت تعليقاتكم على الذى متبته هل أمل؟ وعلى فكرة الأنماط ثمانية عشرنمطا ...

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته:; allh

أخي الكريم أستاذ أحمد.

حياك الله.

أغفلت جانبا مهما من الجملة الاسمية، هو أن الجملة التي تبدأ بضمير تعد أيضا جملة اسمية.

تحياتي

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير