أرشيف منتدى الفصيح - 2

[الرجاء المساعدة]

ـ[النجار]ــــــــ[24 - 09 - 2006, 01:28 ص]ـ

أعرب الجمل التالية مع الانتباه الى الحركات:

الجملة الأولى: ما أحسنَ الطالبَ

الجملة الثانية: ما أحسنُ الطالبِ

الجملة الثالثة: ما أحسنَ الطالبُ

ـ[مهاجر]ــــــــ[24 - 09 - 2006, 02:04 ص]ـ

بسم الله

السلام عليكم

كل عام وأنتم بخير

هذه محاولة تحتاج لمراجعة

الأولى:

ما: تعجبية تامة، أحسن: فعل التعجب والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، الطالب: مفعول به.

وضابط التامة، كما أشار إلى ذلك ابن هشام رحمه الله، أن يصح تأويلها بـ: "شيء"، فتقدير الكلام: شيء حسن زيدا.

الثانية:

ما: استفهامية مبتدأ، أحسن: خبر وهو مضاف، الطالب: مضاف إليه.

الثالثة:

ما: نافية غير عاملة، أحسن: فعل ماض مبني على الفتح، الطالب: فاعل

والله أعلى وأعلم.

ـ[أبو ذكرى]ــــــــ[24 - 09 - 2006, 12:35 م]ـ

أعرب الجمل التالية مع الانتباه الى الحركات:

الجملة الأولى: ما أحسنَ الطالبَ= أسلوب تعجب.

الجملة الثانية: ما أحسنُ الطالبَ = أسلوب استفهام.

الجملة الثالثة: ما أحسنَ الطالبُ = أسلوب نفي

:):):)

ـ[أبو تمام]ــــــــ[30 - 09 - 2006, 01:50 ص]ـ

لا شيء على ما تفضل به أستاذي.

فقط تذكرت أن من أسباب نشأة النحو هذه الجملة، حيث قالت بنت أبي الأسود متعجبة: ما أشدُّ الحرِ؟ وفي رواية: ما أجملُ السماءِ؟

وهذا ما لفت أبوها، إذا أنها أرادت التعجب لا السؤال، فأجاب تارة بناجر، وتارة بنجومها.

ثم نبهت أباها بأنها أرادت التعجب لا السؤال، قال لها قولي:

ما أشدَّ الحرَّ!

ما أجملَ السماءَ!

وللأخوة التحية