ـ[أحمد بزوي الضاوي]ــــــــ[12 Dec 2009, 03:48 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على سيدنا محمد المبعوث رحمة للعالمين.
الأخ الفاضل الأستاذ الدكتور عبد الرحمن الشهري ـ حفظه الله ـ.
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته. أما بعد، فإني أحمد الله إليكم أن وفقكم للقيام بهذا العمل العلمي والتربوي، مقدرا فيكم تواضعكم الجم، واتجاهكم إلى إخوانكم في ملتقى التفسير للتشاور حول هذا الموضوع الهام و الطريف.
أخي الفاضل اسمحوا لي بأن أقترح عليكم تنبيه طلابنا الأعزاء إلى أن تعاملنا مع القرآن الكريم هو عبادة تتم على المستويات الثلاث التالية:
1 - تلاوة القرآن الكريم.
2 - فهم القرآن و تدبره.
3 - تطبيق ما علمناه من القرآن الكريم.
وذلك حتى نصل إلى منبع العلم والمعارف: التقوى. يقول سبحانه:
" وَ?تَّقُواْ ?للَّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ ?للَّهُ وَ?للَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ".
وقد أصل علماؤنا قاعدة مستمدة من فعل صحابة رسول الله، حيث كانوا لا يغادرون آية حتى يفقهوا معناها و يعملوا بمقتضاها،
إنه علم الموهبة:
" من عمل بما علم ورثه الله علم ما لم يعلم ".
كما ينبغي أن نبين لطلابنا الأعزاء أن القرآن كلام الله تعالى فهو الحقيقة المطلقة، يقاس عليه و لا يقاس على غيره.
ضرورة اعتماد المنهج الاستنباطي، بحيث نستمد معتقداتنا، وأخلاقنا، من القرآن الكريم، ونؤسس مواقفنا عليه.
ينبغي التعامل مع القرآن الكريم بالإيمان والتصديق، والإخلاص والإنابة، وقياس ما علمناه من حقائق قرآنية على ما تعذر علينا إدراكه نتيجة قصورنا البشري علميا و تكنولوجيا:
" سَنُرِيهِمْ آيَاتِنَا فِي ?لآفَاقِ وَفِي? أَنفُسِهِمْ حَتَّى? يَتَبَيَّنَ لَهُمْ أَنَّهُ ?لْحَقُّ
أَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّكَ أَنَّهُ عَلَى? كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ "
سورة فصلت، الآية 53.
استمداد العون من الله ليوفقنا لفقه القرآن الكريم والعمل بمقتضاه.
نبين لطلابنا أن القصص القرآني هو حقائق تاريخية، القصد منها العظة والاعتبار. و يستفاد من ذلك أن الراشد من اتعظ بغيره، لا من يخوض تجارب محفوفة بالمخاطر، غير محمودة العواقب.
القرآن كل متكامل لا يمكن فهم إحدى جزئياته إلا في إطاره الكلي.
احترام تراثنا الإسلامي عامة، والتفسيري خاصة،
والعمل على مدارسته ونخله.
تبليغ رسالة القرآن للآخرين عن طريق التخلق بأخلاق القرآن الكريم، والدعوة العملية المباشرة بأن يكونوا قناديل تنير دروب السالكين إلى الله تعالى. وتخرج الناس من الظلمات إلى النور.
وتشجيعا لهم على السير في درب علم التفسير، حبذا لو بينتم لهم أن شروط المفسر التي ذكرها علماء التفسير هي تمثل الصورة المثلى التي يتعين أن يكون عليها الإنسان ليصبح مؤهلا للخوض في التفسير،
و من ثم فإن تفاضلنا في الأهلية هو بمقدار ما حصلنا من العلوم التي اشترطوها، حتى لا تصبح هذه الشروط شروط تعجيز، فينفر شبابنا من التفسير بدعوى أنه يعز في زماننا من تتحقق فيه شروط المفسر.
علما أننا اليوم في حاجة ملحة إلى فهم هذا التراث التفسيري الذي أنتجه ذلكم الرهط المبارك من المفسرين، لنكون مؤهلين للإضافة العلمية للمجال التفسيري.
وفقكم الله لما يحبه و يرضاه، وسداد أعمالكم، و جعل النجاح رديفكم.
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
ـ[عبدالرحمن الشهري]ــــــــ[15 Dec 2009, 06:05 م]ـ
نقبل الله منكم وجزاكم خيراً، وقد أفدتُ من مقترحاتكم وتوجيهاتكم كثيراً جزاكم الله خيراً.
كما افدتُ من كتابين قيمين جزى الله مؤلفيهما خيراً:
1 - كيف نتعامل مع القرآن؟ حوار مع الشيخ محمد الغزالي للأستاذ عمر عبيد حسنة.
http://www.tafsir.net/vb/imagehosting/64b27a4f6b8579.jpg
2- كيف نتعامل مع القرآن للدكتور يوف القرضاوي.
http://www.tafsir.net/vb/imagehosting/64b27a4f65b9e9.jpg
وأسأل الله أن ينفع بهذا وأن يجعله خالصاً لوجهه الكريم.
ـ[عمر المقبل]ــــــــ[15 Dec 2009, 07:19 م]ـ
بقي ـ يا أبا عبدالله ـ تنزيل المحاضرة لنتأكد هل استفدت من اقتراحاتنا أم لا؟:)
ـ[احمد الدهشورى]ــــــــ[15 Dec 2009, 08:54 م]ـ
المحاضرة يا شيخنا؟!!
ـ[عبدالرحمن الشهري]ــــــــ[16 Dec 2009, 11:23 ص]ـ
بقي ـ يا أبا عبدالله ـ تنزيل المحاضرة لنتأكد هل استفدت من اقتراحاتنا أم لا؟:)
لقد طلبت من المنظمين ذلك وأرجو أن يزودوني بنسخة صوتية أرفعها هنا بإذن الله.
ـ[محمدالسعيدي]ــــــــ[16 Dec 2009, 12:24 م]ـ
ياليت –يا دكتور عبد الرحمن- أن الإخوة المرتبين للمحاضرة يدعون بعض القنوات الفضائية "المحترمة" كقناة "دليل" أو "صفا" لتسجيل المحاضرة وبثها ولو مسجلة لتعم الفائدة العالم وليس من يحضر في جامعة الملك سعود فقط، دمت موفقا يا شيخ عبد الرحمن ...