أرشيف منتدى الفصيح - 2

[المعدود: تمييز أم مضاف إليه؟]

ـ[حنين]ــــــــ[06 - 07 - 2005, 06:43 ص]ـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في المدرسة ثلاثةُ طلابٍ.

في - حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب

المدرسة - اسم مجرور بـ (في) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره

شبه الجملة من الجار والمجرور في محل رفع خبر مقدم محذوف تقديره (مستقرون أو كائنون)؟؟

ثلاثة - مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف

طلاب - مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره

---

1. ما هو التقدير الصحيح للخبر المحذوف؟

2. هل نعتبر (ثلاثة) مضافاً و (طلاب) مضافاً إليه، أم أن (ثلاثة) مبتدأ و (طلاب) تمييز مجرور وعلامة جره الكسرة؟

بارك الله فيكم.

ـ[هيثم محمد]ــــــــ[06 - 07 - 2005, 11:51 ص]ـ

نعم أخت حنين طلابٍ: تمييز مجرور وعلامة جره الكسرة

الاعداد من ثلاثة إلى عشرة تمييزها جمع مجرور

من إحدى عشر إلى تسعة وتسعين تمييزها مفرد منصوب

الاعداد المئة والالف ..... تمييزها مفرد مجرور

ـ[حنين]ــــــــ[10 - 07 - 2005, 02:58 ص]ـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخ الفاضل/ "مدرس عربي"،

جزاكم الله خيراً على ما تفضلتم به.

استدراك:

ثلاثة - مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف

بما أن (طلاب) تمييز مجرور وعلامة جره الكسرة، لا يجوز لنا اعتبار (ثلاثة) مضافاً ... أليس كذلك؟

وما زلت أتساءل عن التقدير الصحيح للخبر المحذوف، فهل من معين؟

بارك الله فيكم.

ـ[محمد التويجري]ــــــــ[10 - 07 - 2005, 12:44 م]ـ

السلام عليكم

نعم أخت حنين طلابٍ: تمييز مجرور وعلامة جره الكسرة

أود إلإشارة إلى أن التمييز لا يأتي إلا منصوبا فليس هنا ما نسميه بتمييز مجرور

والظاهر أنه وقع خلط بين قولنا تمييز كإعراب وقولنا تمييز العدد.

تمييز الأعداد من ثلاثة إلى عشرة يكون جمعا ويعرب مضافا إليه

وإعرابك صحيح يا أخت حنين وما من مشكلة في نوع التقدير وكلاهما مناسب

ـ[حنين]ــــــــ[10 - 07 - 2005, 02:31 م]ـ

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأستاذ الفاضل/ "القاسم"،

أحسن الله إليكم، وجزاكم الله خير الجزاء على التنبيه والتوضيح.