أرشيف منتدى الفصيح - 2

الدَّرْسُ النَّحْوِيُّ فِي الخِطَابِ اللِّسَانِيِّ المُعَاصِرِ

ـ[خالد مغربي]ــــــــ[11 - 06 - 2007, 12:23 م]ـ

لعل أحق ما وجب البدء به وصرف الجهود لتحصيله والكشف عن نسيجه ما كان من العلوم أصلا لغيره وما يستند تحقق المعارف إليه، وذلك هو علم النحو، أبو العلوم الشرعية، والأصل الذي تفرعت عنه البقية. إذ له الأسبقية قبل غيره في استكشاف أسرار العربية ومعالجة النصوص الشرعية بغية توظيفها في واقع المجتمع الإسلامي الناشئ. لذا ظل النموذج النحوي القديم هو الحاضر بقوة في كل مقاربة للغة الضاد، بل إن بناء درس لساني معاصر لايتأتى إلا من خلال الكتابات النحوية القديمة إما على سبيل النقد والتقويم، أو على سبيل التبني والشرح. لذا سنحاول في هذا المجال استكشاف أهم معالم المقاربات اللسانية المعاصرة للدرس النحوي بالإجابة عن الإشكال التالي: كيف تناولت اللسانيات العربية المعاصرة النحو العربي؟

حمل الملف التالي: هنا ( http://lissaniat.net/download.php?id=83)

ـ[مريم الشماع]ــــــــ[11 - 06 - 2007, 02:10 م]ـ

جزيت خيراً أستاذنا، لكن الملف لا يظهر للزائر.

ـ[جلمود]ــــــــ[11 - 06 - 2007, 05:06 م]ـ

أستاذ مغربي،

سلام الله عليكم،

خدمة مقابل أجر لم يدفع بعد،:)

يمكنكم تحميل هذا البحث من هنا: http://9q9q.net/9q9q.net.gif (http://upload.9q9q.net/file/ooLgjejkF/

.doc.html)