[شخصية المعلم]
ـ[أبوخالد القاسم]ــــــــ[13 - 12 - 2008, 07:27 م]ـ
السلام عليك ورحمة الله وبركاته وبعد،،
أرجو الحديث عن ملامح شخصية المعلم القوية من خلال السيطرة وإدارة وقت الحصة الدراسية وهل تختلف شخصية المعلم من مكان لآخر ومن تلاميذ لآخرين؟؟
ـ[الأديب اللبيب]ــــــــ[13 - 12 - 2008, 09:44 م]ـ
- تختلف الشخصية من فصل لآخر.
- عاملهم كما تحب أن يعاملك من تتمنى العدل عنده.
- الجميع سواسية.
- عاملهم بشعرة معاوية: إن شدوا لِنْ، وإن لانوا شد.
- لاتكن ليناً فتعصر و لا تكن قاسياً فتكسر.
ـ[لخالد]ــــــــ[14 - 12 - 2008, 01:33 ص]ـ
أظن أنك في بداية طريقك العملي التعليمي و تتهيب لقاء تلاميذك.
إن كان ظني صحيحا فهذا مؤشر جيد يدل على حرصك على أداء مهمتك و أنك لا تتصف باللامبالاة.
سؤالك يتضمن شقين منفصلين في اعتقادي:
إدارة الوقت: و هي مهارة يصل إليها المدرس أولا بالتخطيط الجيد المسبق للدرس و الإبتعاد عن التفريعات و الإستطرادات الجانبية ,و وضع الهدف مبسطا أمام العين (و إليك هذا المثال المبسط) ( http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=40443) و ثانيا بالخبرة عبر الزمن ...
شخصية المعلم:الشخصية القوية ليست مطلوبة دائما , و قد ذكر أستاذنا الأديب اللبيب توجيهات قيمة لا أزيد عليها سوى: عند تعاملك مع تلميذ تخيل أمامك ابنك , أو أخاك الصغير و هنا ستتذكر معنى الرفق و اللين , لأننا درسنا خصائص الطفل النفسية و لم نعرفه إلا باقترابنا منه على أرض الواقع.
التدريس كالأبوة لا توصف و لا تؤخذ من تعاريف و كتب فقط.
أعانك الله و سدد خطاك
ـ[أبو لين]ــــــــ[14 - 12 - 2008, 07:33 م]ـ
موضوع جميل أخي الكريم ,,, وليت الجميع يطرح لنا خبرته وما يراه من خلال العملية التعلمية التربوية.
أرى النقاط التالية هي الأهم:
الإخلاص ومراقبة الله.
التمكن العلمي والتثقيف المستمر.
الشخصية القيّاديّة.
حب المهنة.
وفن التعامل مع الطلاب والمهارة في توصيل الدرس بشكل شائق إلى أذهان الطلاب.
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[14 - 12 - 2008, 07:40 م]ـ
على المعلم أن يتبع سياسة "شعرة معاوية" ولكن بحكمة.