[لماذا لا نجد معلمة قوية في اللغة العربية؟]
ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 11:37 ص]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لماذا لم تنجح معلمة للغة العربية وخاصة النحو في مجالها كما نجد هذا النجاح مع المعلمين الرجال؟؟
ـ[أبو عمار الكوفى]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 11:44 ص]ـ
موضوع قيم، وشيء ملاحظ جدًّا،، أرى أن مكانها منتدى المعلمين، لعلها هناك تفيدنا أكثر.
ـ[زهرة متفائلة]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 01:49 م]ـ
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله .... وبعد: ـ
أرى ذلك أيضاً ... أشعر إن الرجل ... يمتلك مقومات التفهيم والفهم ما لا تمتلكه المرأة ... وشرحه يختلف عنها ..... ليس في اللغة العربية فحسب بل في المسائل الفقهية .... لا أعرف لماذا؟؟
ـ[أنوار]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 01:56 م]ـ
أخي الكريم ..
هذا الحكم عام .. هناك الجيد والرديء في كل مجال .. وليس في اللغة العربية فقط ..
ولدى الجنسين أيضاً ..
ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 03:39 م]ـ
موضوع قيم، وشيء ملاحظ جدًّا،، أرى أن مكانها منتدى المعلمين، لعلها هناك تفيدنا أكثر.
بارك الله فيك وأعتذر لأنني لم أوفق في اختيار مكان الموضوع المناسب ..
فشكرا جزيلا يا أخي.
ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 03:41 م]ـ
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله .... وبعد: ـ
أرى ذلك أيضاً ... أشعر إن الرجل ... يمتلك مقومات التفهيم والفهم ما لا تمتلكه المرأة ... وشرحه يختلف عنها ..... ليس في اللغة العربية فحسب بل في المسائل الفقهية .... لا أعرف لماذا؟؟
نعم يا أختي الفاضلة
ولكني لا أطلق سؤالي في العموم ..
أنا أقصد اللغة العربية على وجه الخصوص
فنحن نجد معلمة ناجحة جدا ومقنعة وممتازة في الكيمياء واللغة الإنجليزية أو الفرنسية وأخرى ناجحة في تدريس التاريخ والفلسفة.
ولكن قلما نجد معلمة متميزة في اللغة العربية.
هذه قضية تحتاج إلى نقاش كبير لنعرف السبب.
ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 03:43 م]ـ
أخي الكريم ..
هذا الحكم عام .. هناك الجيد والرديء في كل مجال .. وليس في اللغة العربية فقط ..
ولدى الجنسين أيضاً ..
بارك الله فيك يا أختنا الكريمة.
لكن إن بحثنا وخاصة عندنا في مصر نكاد لا نرى معلمة للغة العربية مؤثرة ويتحاكى الطلاب والطالبات عنها وعن أسلوبها وطريقة شرحها
في حين أننا نجد معلمات فضليات في مواد أخرى متميزات بارعات.
فمازال السؤال قائما ..
ـ[عبدالعزيز بن حمد العمار]ــــــــ[02 - 09 - 2009, 10:28 م]ـ
يختلف الأمر لدينا في المملكة العربية السعودية، فكل مدرسة توجد بها معلمات فضليات متمكنات متقنات في النحو وغيره من فنون العربية وعلومها.
ولا تكاد تجد مدرسة تخلو من معلمة واحدة على الأقل.
ولقد هالني الأمر جدا من موضوعه. والملاحظ في هذا الوقت الراهن أن النساء بدأن يزاحمن الرجال في هذا التخصص بالذات (العربية) سواء كان في النحو والبلاغة والأدب وغيرها، والموقع في هذا يشهد فقلبوا النظر في لجنة الإشراف العام ولجنة الشورى تجدوا بغيتكم.
وأشكركم جميعا لمداخلاتكم وتعليقاتكم.
مودتي وتقديري للجميع.
ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[03 - 09 - 2009, 02:47 م]ـ
يختلف الأمر لدينا في المملكة العربية السعودية، فكل مدرسة توجد بها معلمات فضليات متمكنات متقنات في النحو وغيره من فنون العربية وعلومها.
ولا تكاد تجد مدرسة تخلو من معلمة واحدة على الأقل.
ولقد هالني الأمر جدا من موضوعه. والملاحظ في هذا الوقت الراهن أن النساء بدأن يزاحمن الرجال في هذا التخصص بالذات (العربية) سواء كان في النحو والبلاغة والأدب وغيرها، والموقع في هذا يشهد فقلبوا النظر في لجنة الإشراف العام ولجنة الشورى تجدوا بغيتكم.
وأشكركم جميعا لمداخلاتكم وتعليقاتكم.
مودتي وتقديري للجميع.
ما شاء الله
ـــــــ شيء مشرِّف أن أعرف هذه المعلومة ..
وهو فخر لنا جميعا أبناء العربية أن نجد معلمات فضليات للغة العربية.
بارك الله في المملكة العربية السعودية
إذن فالمشكلة هذه قائمة فقط في مصر ........ أما في أماكن أخرى؟
ـ[علي جابر الفيفي]ــــــــ[04 - 09 - 2009, 12:49 ص]ـ
أخي الكريم ..
هذا الحكم عام .. هناك الجيد والرديء في كل مجال .. وليس في اللغة العربية فقط ..
ولدى الجنسين أيضاً ..
نعم ... التعميم ظالم.
ـ[أمة الله الواحد]ــــــــ[04 - 09 - 2009, 06:28 ص]ـ
إذن فالمشكلة هذه قائمة فقط في مصر ........ أما في أماكن أخرى؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذي الكريم ,
ليس لهذه الدرجة أستاذي، فأنا مصرية مررت بمختلف مراحل التعليم ووجدت مدرسات فضليات أثّرن فيّ بعلمهنّ وأخلاقهنّ، إلى أن وصلت إلى الجامعة ودرّست لي دكتورة أظنها أقوى من أساتذة كثيرين.
ولعلنا لو حصلنا على نتيجة رسمية من الجهاز المركزي للإحصاء يفيد بما جاء في هذا الموضوع لأمكننا القول حينئذ أن هذه المشكلة قائمة بشكل كبير في مصر، لكن أن يُقال مثل هذا الكلام دون إحصاء رسمي أو استطلاع من جهة علمية فأعتقد أن المسألة نسبية من شخص لآخر.
أتفق معكم في أن عددهنّ لن يطاول عدد الرجال في تخصص اللغة العربية، لكني لا أتفق مع سيادتكم في ندرتهنّ، بل هنّ موجودات، فلا تكتفِ أستاذي الكريم بدائرتك الشخصية لتخرج بهذا الحكم، فمثل هذا الحكم يحتاج إلى رصد و إلى ضبط المتغيرات لنقول في النهاية " معلمات اللغة العربية المؤثرات علما وخلقا في مصر نادرات "
لك خالص الشكر.
¥