تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[سؤال في العدد]

ـ[عرباوى]ــــــــ[08 - 02 - 2008, 05:08 م]ـ

1 - نجح 14ألف طالب.

2 - نجحت 14 ألف طالبة.

3 - فى الجامعة 25 ألف طالب.

4 - فى الجامعة 25 ألف طالبة.

الرجاء كتابة الأرقام بالحروف العربية.

وجعل الله ذلك فى ميزان حسناتكم.

ـ[أبو العباس المقدسي]ــــــــ[08 - 02 - 2008, 05:24 م]ـ

1 - أربعة َ عشرَ

2 - أربعَ عشرة َ

3 - خمسة ٌ وعشرون

4 - خمسٌ وعشرون

والقاعدة في ذلك: المخالفة في الجزء الأوّل والموافقة في الجزء الثاني

ـ[عرباوى]ــــــــ[08 - 02 - 2008, 05:46 م]ـ

الرجا ء كتابة باقى الجمل حتى أعرف مدى تاثير كلمة "ألف "

ـ[أبو العباس المقدسي]ــــــــ[08 - 02 - 2008, 05:49 م]ـ

الرجا ء كتابة باقى الجمل حتى أعرف مدى تاثير كلمة "ألف "

التمييز فيها مفرد منصوب وهو مضاف وما بعده مضاف إليه

ألف َ طالبٍ

وقس عليه

ـ[عرباوى]ــــــــ[08 - 02 - 2008, 06:19 م]ـ

كلمة"ألف " وهى التمييز وهى مذكر فهل العدد الذى يسبقها مؤنثا دائما بغض النظر عما بعدها.

لذا أرجو إعادة كتابة الجمل بكاملها.

وبارك الله فيكم.

ـ[أبو العباس المقدسي]ــــــــ[08 - 02 - 2008, 07:11 م]ـ

1 - نجح أربعة َ عشرَ ألفَ طالبٍ.

2 - نجحت أربعَ عشرة َ ألفَ طالبةٍ.

3 - فى الجامعة خمسة ٌ وعشرون ألفَ طالبٍ.

4 - فى الجامعة خمسٌ وعشرون ألفَ طالبةٍ.

ـ[عرباوى]ــــــــ[11 - 02 - 2008, 05:08 م]ـ

فى "نجحت أربع عشرة ألف طالبة "

إذا كان التمييز "ألف " مذكر فماذا لم تؤنث "أربع ".

أرجو إفادتى هل التمييز هو ألف أم طالبة.

وما إعراب كل منهما.

وأرجو سعة صدوركم وبارك الله فيكم.

ـ[أبو العباس المقدسي]ــــــــ[11 - 02 - 2008, 06:14 م]ـ

السلام عليكم

أخي عرباوي

إليك ملخص طرق كتابة الأعداد وملاءمتها للتذكير والتأنيث مع تمييزها

1 - العددان (1,2) مطابقان لمؤنثهما , أو مذكّرهما: طالب واحد , طالبة واحدة , طالبان اثنان , طالبتان اثنتان

2 - الأعداد المفردة من 3 إلى 9: مخالفة من حيث التذكير والتأنيث: ثلاث طالبات , ثلاثة طلاّب

وتمييزها جمع مضاف إليه مجرور:

حضر خمسةُ طلاّب ٍ وسبعُ طالبات ٍ

3 - العددان المركّبان (11, 12) مطايق بجزئيه: أحد عشر طالبا , إثنا عشرطالبا , إحدى عشرة طالبةَ , إثنتا عشرة طالبةً

والتمييز مفرد منصوب

4 - الأعداد المركّبة من 13 حتى 19: الجزء الأوّل مخالف والثاني مطابق: ثلاثة عشر طالباً , ثلاث عشرة طالبة ً, وتمييزها مفرد منصوب

5 - العقود: 20 - 90: صيغة جمع المذكّر السالم: وتمييزها مفرد منصوب: عشرون طالباً , ثلاثون طالبة ً

6 - : عقود مائة: 100 , 1000 , 10000 , ... صيغة واحدة للمذكر والمؤنث: ألف طالبٍ , مائة طالبة ٍ , وتمييزها مفرد مضاف إليه

7 - الأعداد المعطوفة: من 21 إلى 99) الجزء الأوّل مخالف - ما عدا 1, 2 - والجزء الثاني لفظ عقود (لا يتغيّر) وتمييزه مفرد تمييز منصوب

تسع وتسعون طالبة ً , تسعة وتسعون طالبا ً

ـ[أبو العباس المقدسي]ــــــــ[11 - 02 - 2008, 06:20 م]ـ

إعراب الجملة: نجحت أربع عشرة ألف طالبة

نجحت: فعل ماض مبني على الفتح , والتاء للتأنيث حرف لا محل له

أربع عشرة: فاعل مبني على فتح الجزئين في محل رفع

ألف: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف

طالبة: مضاف إليه مجرور

ـ[ابن جامع]ــــــــ[11 - 02 - 2008, 09:49 م]ـ

ما شاء الله أستاذي الفاتح

أذهلتني بهذا الصبر

زادك الله من فضله.

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير