تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[(المنهجية العلمية في تلقي علم القراءات) لقاء علمي بالمدينة النبوية]

ـ[تبيان]ــــــــ[03 Nov 2009, 08:43 م]ـ

يسر الجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه (تبيان) ممثلة في اللجنة الفرعية بالمدينة المنورة بالتعاون مع قسم القراءات بكلية القرآن الكريم بالجامعة الإسلامية

دعوتكم لحضور اللقاء العلمي الأول، بعنوان:

(المنهجية العلمية في تلقي علم القراءات)

والذي يشارك فيه أصحاب الفضيلة:

أ. د/ محمد بن سيدي محمد الأمين (الأستاذ بقسم القراءات بالجامعة الإسلامية)

د/ السالم بن محمد محمود الجكني (الأستاذ المشارك بقسم الدراسات القرآنية بجامعة طيبة)

د/ أحمد بن عبد الله الفريح (الأستاذ المساعد بقسم القراءات بجامعة أم القرى)

د/ أحمد بن علي السديس (رئيس قسم القراءات بالجامعة الإسلامية) (مقرر اللقاء)

الزمان السبت 19/ 11/1430هـ بعد صلاة العشاء مباشرة

المكان قاعة المحاضرات الكبرى بالجامعة الإسلامية

نأمل حضوركم وتفاعلكم بما يثري هذا اللقاء، من خلال المناقشة والمداخلات.

ـ[محب القراءات]ــــــــ[04 Nov 2009, 01:26 ص]ـ

جزاكم الله خيرا على الإعلان عن هذه الندوة في هذا الملتقى المبارك , وندعو الجميع للتفاعل حول هذا الموضوع وطرح رأيهم واستفساراتهم هنا , وسأحرص بإذن الله أن أنقلها لمقرر اللقاء د / أحمد السديس (رئيس قسم القراءات) قبل الندوة , وسنسعى لتسجيل هذا اللقاء , وإن تيسر أن نرتب لنقله مباشرة على الانترنت فسنسعى لذلك إن شاء الله.

ـ[فهد الوهبي]ــــــــ[04 Nov 2009, 05:02 ص]ـ

نشكر الإخوة في الجامعة الإسلامية على هذا النشاط المميز، وهذا الموضوع المهم، وسنحرص على الحضور بمشيئة الله تعالى ...

ـ[محب القراءات]ــــــــ[05 Nov 2009, 02:19 م]ـ

محاور اللقاء:

المحور الأول: المنهجية العلمية في تلقي علم القراءات رواية

يتحدث عن هذا المحور الأستاذ الدكتور / محمد بن سيدي محمد الأمين

المحور الثاني: المنهجية العلمية في تلقي علم القراءات دراية

يتحدث عن هذا المحور د/ السالم بن محمد محمود الجكني

المحور الثالث: المنهجية العلمية في تلقي علم القراءات عبر وسائل التقنية الحديثة.

يتحدث عن هذا المحور د/ أحمد بن عبد الله الفريح.

وفي انتظار مشاركاتكم وأسئلتكم لعرضها في اللقاء

ـ[عبدالرحمن الشهري]ــــــــ[05 Nov 2009, 03:54 م]ـ

أسأل الله أن يحقق هذا اللقاء ثمرته وغايته، وهو بداية لتناول هذا الموضوع القيم في ترسيخ مفهوم المنهجية الصحيحة في تلقي العلوم، وتبادل للخبرات والتجارب في ذلك.

أشكر الجمعية على تبني مثل هذا الموضوع، وأرجو أن يلقى حظه من التفاعل والنشر بإذن الله.

ـ[محمد يحيى شريف]ــــــــ[05 Nov 2009, 04:35 م]ـ

موضوع مهمّ للغاية أسأل الله تعالى التيسير.

وآمل أن يقوم شيخنا الجكني بإفادتنا حول مضمون هذه الجلسات العلميّة.

ـ[محمد سيف]ــــــــ[06 Nov 2009, 05:11 م]ـ

جزاكم الله خيراً على هذا اللقاء الذي أتوقع من خلاله تطويراً جيداً وفاتحة خير على طلاب علم القراءات

وسعدت جداً بهذه المحاور المتميزة لهذا اللقاء

وقد سمعتُ أنَّ هذه الندوة بداية لندوات عدة في تلقي علم الرسم والتجويد وغيرها

أسأل الله أن تتم بها الفائدة وأن تقع عند طلاب العلم موقعها، فتضيء لهم بعض السبل في هذا العلم العظيم

ـ[محب القراءات]ــــــــ[06 Nov 2009, 05:34 م]ـ

وإن تيسر أن نرتب لنقله مباشرة على الانترنت فسنسعى لذلك إن شاء الله.

بفضل الله تم الترتيب لنقل هذا اللقاء مباشرة على موقع البث الإسلامي ( http://www.liveislam.net/) على هذا الرابط:

المنهجية العلمية في تلقي علم القراءات ( http://www.liveislam.net/browsesubject.php?sid=&id=12202&action=listen) .

وأكرر الدعوة للإخوة من خارج المدينة بالاستماع للندوة والتفاعل معها بالمداخلات والأسئلة سواء هنا أو عبر موقع البث الإسلامي أثناء البث , وسننقلها لمقرر اللقاء إن شاء الله.

ـ[محمود البعداني]ــــــــ[07 Nov 2009, 01:48 م]ـ

جزاكم الله خيرا على هذه الندوة النفيسة، وهذه نقاط أرجو أن تتناولها مثل هذه الندوة:

1 - كيف تعلم الشاطبي رحمه الله تعالى القراءات؟ ألا يرى المشايخ الكرام أن تعلم القراءات من خلال حفظ الشاطبية كان سببا لعزوف الكثير من طلاب العلم عن القراءات وخير مثال على ذلك كلية القرآن بالجامعة الاسلامية فهي أقل الكليات من حيث عدد الطلاب، وليس هذا لقلة الحفاظ فحسب ولكن كثيرا منهم يستصعب تعلم القراءات عن طريق الشاطبية.

2 - هل يجوز لطالب القراءات أن يتعلم غير حفص من القراءات ولم يأخذ إجازة في حفص؟ ربما كانت صيغة السؤال غريبة نوعا ما لكن هذا هو الحاصل فمن يرغب في تعلم قراءة من القراءات المتواترة سيقابله المشايخ بلزوم الإجازة بحفص.

3 - متى سيفكر أهل القراءات أن يفيدوا من المعامل الصوتية المجهزة بأحدث الوسائل لمطابقة الصوت مع صوت القارئ، ولا شك أن المراد هنا بأهل القراءات الجهات المؤسسية التي لها عناية بالقراءات أمثال قسم القراءات في كلية القرآن الكريم.

4 - قديما كان لمسجد الجامعة دورٌ ظاهر في تعليم القراءات لسائر الطلاب ـــــ وأرجو أن يصحح لي المشايخ هذه المعلومة إن كانت خاطئة ـــــ فمتى سيعود دور مسجد الجامعة؟

5 - هل يقع بعض المقرئين فيما يمكن أن أسميه (تقليل التواتر القرآني لبعض القراءات) من خلال طريقة تعليمهم؟

أسأل الله أن ينفع بكم ويرفع قدركم

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير