تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[03 - 09 - 2009, 03:57 ص]ـ

تستطيع أخي أن تجيب إجابة مختصرة: إذا كان "علماء" اسم فاعل، فما يكون الجمع: "عَالِمون؟

إنما يكون اسم الفاعل جمعًا إذا كان على وزان المفرد: مُسلم، مُسلمون، مسلمة، مسلمات .. وهكذا.

والله تعالى أعلم.

شكرا أخي الفاضل

ولكن بعض المعلمين يقولون: إن (علماء) اسم فاعل وردت في كتاب النحو الوافي، ولم أتأكد من صحة معلومتهم، ولم أهتم بها

لأنني غير مقتنع بما يقولون

فما رأيكم؟

ـ[رحمة]ــــــــ[03 - 09 - 2009, 04:39 م]ـ

الأستاذ محمد لقد أثرت قضيه في غاليه الأهميه و خاصه عندنا في مصر فالمناهج بحق عقيمة فاني علي سبيل المثال عندما أنتهيت من الثانويه و أنا أحب النحو كثيراً كنت أعتقد أني من الممتازات في النحو و الاعراب و عند دخولي عالم النحو الحقيقي و دخولي الي الفصيح علمت الكثير و علمت أني كنت أجهل الكثييييييييييير و الكثير لذلك أنا سعيده جدا أنه يوجد أستاذ يحافظ علي مصلحه طلابه و يريد أن يدلهم و يعطيهم الصواب و لكن بالنسبه لأن تقنع الطالب فهذا من الصعب جداااااااااااا و خاصه أنه لو أقتنع فلن يكتب الا في الكتب لأنه في النهايه لا يريد التعلم و انما يريد النجاح في الامتحان فقط

وفقك الله أستاذي و جزاك الله كل الخير علي مجهودك الكبير

ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[05 - 09 - 2009, 04:29 ص]ـ

الأستاذ محمد لقد أثرت قضيه في غاليه الأهميه و خاصه عندنا في مصر فالمناهج بحق عقيمة فاني علي سبيل المثال عندما أنتهيت من الثانويه و أنا أحب النحو كثيراً كنت أعتقد أني من الممتازات في النحو و الاعراب و عند دخولي عالم النحو الحقيقي و دخولي الي الفصيح علمت الكثير و علمت أني كنت أجهل الكثييييييييييير و الكثير لذلك أنا سعيده جدا أنه يوجد أستاذ يحافظ علي مصلحه طلابه و يريد أن يدلهم و يعطيهم الصواب و لكن بالنسبه لأن تقنع الطالب فهذا من الصعب جداااااااااااا و خاصه أنه لو أقتنع فلن يكتب الا في الكتب لأنه في النهايه لا يريد التعلم و انما يريد النجاح في الامتحان فقط

وفقك الله أستاذي و جزاك الله كل الخير علي مجهودك الكبير

شكرا جميلا لطالبة الرحمة

ولكنني لي طريقة مع أبنائي الطلاب والطالبات في مصر أساسها الحب والتقدير للغة الجميلة وخاصة النحو، وأحاول أن أبتكر طرقا جديدة في التدريس تواكب العصر الحديث وخاصة (التكنولوجي)،

بارك الله فيك

وشكرا لإخلاصك وحبك للغة الجميلة

وأكثر الله من أمثالك.

وحقيقة قلما أجد فتاة تهتم باللغة الجميلة وخاصة النحو

اللهم ارزقك الخير أينما كنت

ـ[رحمة]ــــــــ[05 - 09 - 2009, 01:43 م]ـ

جزاكم الله خيراً أستاذي الكريم و أكثر الله من أمثالك

لأننا بالفعل نحتاج لمن هم مثلك أستاذي

ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[06 - 09 - 2009, 03:41 ص]ـ

جزاكم الله خيراً أستاذي الكريم و أكثر الله من أمثالك

لأننا بالفعل نحتاج لمن هم مثلك أستاذي

شكرا يا رحمة اسما وصفة

وبارك الله فيك

ورزقك الخير أينما كنت

ـ[عربي356]ــــــــ[06 - 09 - 2009, 02:19 م]ـ

شكرا جميلا لطالبة الرحمة

ولكنني لي طريقة مع أبنائي الطلاب والطالبات في مصر أساسها الحب والتقدير للغة الجميلة وخاصة النحو، وأحاول أن أبتكر طرقا جديدة في التدريس تواكب العصر الحديث وخاصة (التكنولوجي)،

بارك الله فيك

وشكرا لإخلاصك وحبك للغة الجميلة

وأكثر الله من أمثالك.

وحقيقة قلما أجد فتاة تهتم باللغة الجميلة وخاصة النحو

اللهم ارزقك الخير أينما كنت

للطالبة وليس لطالبة.

ـ[محمد53]ــــــــ[08 - 09 - 2009, 01:32 ص]ـ

السلام عليك ورحمة الله وبركاته اعتقد أن المسألة التي طرحت لا اشكال فيها كبير ولكن ما يستحق الطرح في مسالة الاستثناء ما يتحدث به النحاة من ان البدل على نية احلاله محل المبدل ويقيمون من الاعرابات ما يبنى على ذلك ومنه في باب الاستثناء عندما يكون الكلام تاما منفيا فيجوز فيما بعد الا البدل والاستثناء ويجعلون في كلا الاعرابين معنى واحدا وهذا غير ممكن من حيث القواعد فالبدل يؤتى به لغرض والاستثناء لغرض اخر وتكون الصدمة اكبر في استعراض ايات القران وقد بحثت طويلا في كلام النحاة على تفسير فلم اجد فمن لديه اطلاع على كلام للنحاة في ذلك فليرشدنا مالم فيمكن ان توضع قضية للنقاش للفائدة وشكرا

ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[12 - 09 - 2009, 08:08 ص]ـ

للطالبة وليس لطالبة.

بارك الله فيك أخي عربي

ولكنني لم أخطئ بل أقصد ما كتبت

أنها طالبة الرحمة .. من باب الدعاء إلى الله أملا في الرحمة

ـ[شيماء رشيد محمد زنكنة]ــــــــ[12 - 09 - 2009, 02:07 م]ـ

فمن أين أتى (علماء) اسم فاعل.

وكيف نقنع أبناءنا الطلاب بها؟ [/ color][/b][/QUOTE]

السلام عليك ورحمة الله وبركاته

أخي محمد ولو جاء ردِّي متأخرا لكن لا ضير فأرجو الأستفادة من كلامي الذي هو كلام النحاة الوائل وما نفعله نحن هو دراسته وتعليمه لطلاب الجامعة وغيرهم

يا اخي الكريم المسألة أبسط من ذلك بكثير الجذر الثلاثي للكلمة هو (ع ل م) فيشتق منه الماضي والمضارع والأمر واسم الفاعل والمفعول وسائر المشتقات فاسم الفاعل من علم (عالم) وجمع عالم (علماء) على وزن (فُعَلَاء) وهو جمع تكسير ويمكن جمعه على (عالمون) لأنه ينطبق عليه شروط جمع المذكر السالم لكن المستعمل هو (عُلَمَاء) والذي يغلب عليه كثرة الاستعمال هو الذي يؤخذ بنظر الأعتبار. فالمسألة بهذة البساطة ولا تحتاج إلى أي تعقيد ويمكنك ان تدرسه لطلابك من غير حصول اي إلتباس والله أعلم.

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير