تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

ـ[شيماء رشيد محمد زنكنة]ــــــــ[12 - 09 - 2009, 02:08 م]ـ

المشاركة كلها مكررة، هي كسابقتها.

ـ[محمد عبد العظيم وسية]ــــــــ[18 - 09 - 2009, 08:51 ص]ـ

فمن أين أتى (علماء) اسم فاعل.

وكيف نقنع أبناءنا الطلاب بها؟ [/ color][/b]

بارك الله فيك أختي الكريمة

ولكني أختلف معك

عندما أخبر الطلاب أن علماء اسم فاعل .... هذا سيكسر القاعدة التي حفظوها

لأن اسم الفاعل نوعان لا ثالث لهما:

إما أن يكون من الثلاثي على وزن (فاعل) مثل عالم. ولا يجوز أن نجمعه إلا جمعا سالما لأنه سيبقى على وزن فاعل بزيادة واو ونون أو ألف وتاء في جمع المذكر والمؤنث السالمين ..

أما عندما نتعامل مع جمع التكسير فهذا سيكسر القاعدة.

لأن (فُعلاء) ليست على وزن فاعل،

ولو سلمنا بذلك .. فماذا تقولين في (قاتل) التي جمعها (قتلة)؟ هل (قتلة) اسم فاعل من الثلاثي وعلى وزن فاعل؟

ــــــــ

الطالب لا يعرف إلا نوعان (اسم الفاعل الثلاثي على وزن فاعل أو فاعلون أو فاعلات)

أما جمع التكسير فسوف يغير الوزن الثلاثي الثابت لاسم الفاعل الثلاثي.

والنوع الثاني هو اسم الفاعل غير الثلاثي وهو على وزن مضارع الفعل مع إبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وكسر ما قبل الآخر مثل (مُسلم ومُؤمن).

ولكن (قتلة وعلماء وفقهاء وقوّاد) ليست تابعة لقاعدة الدرس،

وإن كانت هذه الكلمات أسماء فاعل، فكان أولى أن نشرح لأبنائنا في القاعدة ونقول: اسم الفاعل الثلاثي على وزن فاعل مفرد ومثنى وجمع بأنواعه سالم أو تكسير.

ولكننا لا نشرح ذلك في القاعدة، بل نكتفي ونقول: إن اسم الفاعل من الثلاثي على وزنا فاعل فقط.

السلام عليك ورحمة الله وبركاته

أخي محمد ولو جاء ردِّي متأخرا لكن لا ضير فأرجو الأستفادة من كلامي الذي هو كلام النحاة الوائل وما نفعله نحن هو دراسته وتعليمه لطلاب الجامعة وغيرهم

يا اخي الكريم المسألة أبسط من ذلك بكثير الجذر الثلاثي للكلمة هو (ع ل م) فيشتق منه الماضي والمضارع والأمر واسم الفاعل والمفعول وسائر المشتقات فاسم الفاعل من علم (عالم) وجمع عالم (علماء) على وزن (فُعَلَاء) وهو جمع تكسير ويمكن جمعه على (عالمون) لأنه ينطبق عليه شروط جمع المذكر السالم لكن المستعمل هو (عُلَمَاء) والذي يغلب عليه كثرة الاستعمال هو الذي يؤخذ بنظر الأعتبار. فالمسألة بهذة البساطة ولا تحتاج إلى أي تعقيد ويمكنك ان تدرسه لطلابك من غير حصول اي إلتباس والله أعلم. [/ quote]

ـ[نهر النيل الجارى]ــــــــ[19 - 09 - 2009, 09:48 م]ـ

اقول لطلابى فى الفصل قاعدة مهمة (ان الفاعل فى الجملة الفعلية , والخبرفى الجملة الاسمية لا غنى عنهما وإذا تعارض الا إعراب معهما نختارهما لأنهما أصل الجملة (عمدة))

فمثلاً السماء صافية

لوقال لى الا تجوز فى صافية ان تكون حالاً فهى وصف لما قبها ونكرة , بينما متا قبلها معرفة , أقول له جاز ذلك إذا وجدت الخبر , وإلا فهى الخبر ولا شيئ يفوز على الخبر من الإعرابات الأخرى يعنى (الخبر يكسب)

كذلك فى جمة ااستثناء

ما أعجبنى من الحشرات لا النحل

إذا قال لى الطالب إن النحل تعرب: مستثى منصوب أو بدل لأن الجملة تامة منفية

أقول له لاتطبق اى قاعدة حفظناها إلا إذا وجدت الفاعل .. وافاعلهنا كلمة النحل

(يعنى الفاعل يكسب)

بكل بساطة

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير