[طلب]
ـ[مشتاقة لله]ــــــــ[20 - 04 - 2009, 08:26 م]ـ
:::
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفكم اخواني واخواتي
طلب منا الدكتور بالقيام ببحث متكامل + شرح محاضرة عن
(موت المؤلف)
فأرجوا منكم المساعدة والتعاون للضرورة
اختكم
مشتاقة لله
ـ[محمد أبو النصر]ــــــــ[20 - 04 - 2009, 10:18 م]ـ
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
سيدتي سأحاول أن أعطي لكي نبذة لأن هذا الموضوع كالحلو التي ظهرت رائحتها من وراء حجاب وطنطن حولها الذباب
(موت المؤلف) أي أن الناقد عليه ألا ينظر للمؤلف ولو بعين الازدراء فلا يهمه إلا النص فقط أولا وأخيرا فليس من مهامه أن يبحث عن حياة المؤلف أو المواقف التي تعرض لها وكانت سببا ودافعا وراء هذا العمل فكل هذا لا يهم الناقد المهم عنده أن يتعامل مع النص فقط دون أي مؤثرات يجنيها من خلال دراسته لحياة المؤلف وبيئته وعصره وهذا منهج حديث يتبعه بعض النقاد.
في النهاية أحب أن أبشر بالفشل لكل من سار على هذا النهج؛ وذلك لعدة أسباب أهمها أننا سنجد في بعض الأعمال الأدبية شفرات تحتاج منا أن ننظر في حياة المؤلف ولو قليلا حتى لا نفسرها تفسيرا عشوائيا
محمد أبو النصر
حفيد العقاد
مصر - القاهرة - المرج
ـ[وضحاء .. ]ــــــــ[20 - 04 - 2009, 10:26 م]ـ
ابحثي في كتب البنيوية وستجدي ما يروي ظمأك بإذن الله.
في النهاية أحب أن أبشر بالفشل لكل من سار على هذا النهج؛ وذلك لعدة أسباب أهمها أننا سنجد في بعض الأعمال الأدبية شفرات تحتاج منا أن ننظر في حياة المؤلف ولو قليلا حتى لا نفسرها تفسيرا عشوائيا
بورك فيكم أستاذ محمد.
ـ[مشتاقة لله]ــــــــ[24 - 04 - 2009, 07:00 م]ـ
شكرا لكم
ولكن أريده بشكل مفصل وأريد أن أضعه في البوربوينت ويجب أن أشرح بالتفصيل للطالبات فأين أجد المعلومات المفصلة بحثت كثيرا في كتب الجامعة عن هذا الموضوع فلم أجد شيئا أرجو الرد للضرورة القصوى
أريد كتبا أو رابطا على الإنترنت.
وشكرا مرة اخرى
ـ[مشتاقة لله]ــــــــ[24 - 04 - 2009, 08:20 م]ـ
كما أريد أمثلة حية استطيع من خلالها ايصال المعلومة للطالبات
اي مثال
ارجو المساعدة
ـ[مشتاقة لله]ــــــــ[25 - 04 - 2009, 09:05 م]ـ
ارجوووووووووو الرد عاجل
ـ[زورق شارد]ــــــــ[26 - 04 - 2009, 01:11 ص]ـ
كان الله في عونك
لي عودة
ـ[مشتاقة لله]ــــــــ[26 - 04 - 2009, 05:53 م]ـ
انتظ1 - رَضِيَ اللَّهُ عَنهُ - 1 - رَضِيَ اللَّهُ عَنهُ - ك
ارجووو ان تستعجلي
ـ[زورق شارد]ــــــــ[28 - 04 - 2009, 12:42 ص]ـ
أعتذر لتأخري لظروف حبستني , كنت آمل أن أقف بجانبك وأفيدك لكن ....
لتكن بدايتك بسؤال حول حضور المؤلف في المناهج النقدية القديمة , بالطبع كان حضوره قويا واضحا , فالمنهج التاريخي توقف عند ما يؤثر في الأديب (العصر, الجنس ,البيئة)
والمنهج الإجتماعي كذلك بل أضاف العامل الإقتصادي أيضا , والمنهج النفسي مثّل أكثر مايسمى بـ (سلطة المؤلف)
أما في النقد الحديث فلم يعد يهمهم المؤلف (قائل النص) فتقلص دوره واهتزت مكانته إلى أن تطور الأمر فقتل على أيدي البنيوين والتفكيكيين حيث أعلن رولان بارت موته وشعارهم (أدبية بلا أدب , وشعر بلا شعراء)
إذن .. موت المؤلف يعني عزل النص عن المؤثرات الخارجية. فلايهم أن نعرف شيئا عن قائل النص، سيرتة،حياته، مناسبة النص
"فصاحب النص لم تعد له علاقة بنصه وأن النص صار غريبا عن مؤلفه ملك لقارئه وهذا القارئ قارئ إعتباري قد يكون قارئا واحدا أوعشرات أومئات من القراء وتختلف القراءة من قارئ لاخر في ظروف مختلفة " "د: حلمي القاعود"
وعلى هذا النحو من القراءة كما يقول أحد النقاد" تأويل لاينتهي إلى يقين ولا يصل إلى المعنى القابع في قلب النص " وبهذا ولدت بدعة "لا نهائية القراءات"
وهذا رابط لمقال لعله يثريك
http://www.alukah.net/articles/174/1542.aspx?cid=184
أما بالنسبة للأمثلة فأظنها مهمة لأنها ستكفيك عناء إيصال المعلومة وقديما قرأت عند أحد أقربائي كتابا يلمح إلى هذا النقد ويعرض شيئا من الأمثلة على ذلك لعلي ــ إن وجدته ـــ أوافيك بما فيه.
لكن متى موعد محاضرتك حتى لا أتأخر
ـ[مشتاقة لله]ــــــــ[28 - 04 - 2009, 09:43 م]ـ
جزاك الله الجنة
أفدتني كثيرا لا أعرف كيف أشكرك وانتظر أمثلتك
موعد محاضرتي تقريبا بعد أسبوع او 10 ايام ولكن لاتتاخر فإني محتاجة للأمثلة أشكرك
أتمنى لك التوفيق
ـ[زورق شارد]ــــــــ[01 - 05 - 2009, 02:14 ص]ـ
أهلا غاليتي،،، رجعت لك بخفي حنين وما كنت أريد
الذي وجدته تحليل وفق المنهج البنيوي لكمال أبوديب لم يشر فيه إلى موت المؤلف إلا أن القارئ يلحظ أن النص ينقطع تماما عن النقد وليس ثمة علا قة بينهما ــ ولعل هذا هو موت المؤلف الذي يقصدون ــ والله أعلم ــ
وياليت أحد من أرباب فصيحنا يوضح لنا أكثر وهل أنا مصيبة فيما قلته،،
وفقك الله لمافيه خير
¥