تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

ـ[وضحاء .. ]ــــــــ[03 - 10 - 2009, 10:50 م]ـ

شكرا لك أستاذ عصام على هذه اللفتات النقدية.

القراءات تختلف، كما المناهج والأدوات تختلف. و كل قراءة جديدة قد تضيف للقديمة وقد تعارضها، و المستفيد في الأخير هو النص.

ـ[عصام محمود]ــــــــ[04 - 10 - 2009, 12:57 م]ـ

سيدي عصام محمود

أختلف معك كثيرا في أننا لا نناقش الكيمياء و الفيزياء فالعمل الأدبي أولا لكي يكون ناجحا عليه أن يتألف من عناصر كيميائية أو عناصر تحمل الصفات الكيمائية والناقد الحاذق عليه أن يكشف لنا هذه الكيمياء المتمثلة في التعبير و التصوير ولهذا الحديث مقام كبير.

بالطبع ليست كيمياء، ولو كانت كميمياء فلماذا اختلفت انا وانت في الرؤية؟

أنت رأيت من وجهة نظرك أن الشاعر أجاد وهذا رأيك وحقك، وأنا رأيت ان الشاعر لم يجد بل هذه قصية - لو أسميناها تجاوزا- ضعيفة رديئة ودون المستوى.

h2+o=h2o

قهل نختلف أنا وأنت في نتيجة المعادلة؟

بالطبع لا

لو قلت س=2

ص=3

س+ص =

النتيجة هل تختلف عن خمسة؟

هذا هو الفرق بين العلوم الإنسانية والعلوم الطبيعية كالكيمياء والفيزياء النتائج معروفة مسبقا لأن القواعد ثابتة لا تتغير

ـ[عصام محمود]ــــــــ[30 - 12 - 2009, 11:32 م]ـ

سيدي عصام محمود

أختلف معك كثيرا في أننا لا نناقش الكيمياء و الفيزياء فالعمل الأدبي أولا لكي يكون ناجحا عليه أن يتألف من عناصر كيميائية أو عناصر تحمل الصفات الكيمائية والناقد الحاذق عليه أن يكشف لنا هذه الكيمياء المتمثلة في التعبير و التصوير ولهذا الحديث مقام كبير.

هذه النظرة التي تنظر بها استخدمها من قبل النقاد أصحاب الواقعية الطبيعية الذين أرادوا إدخال الأدب المعمل ومن ثم حاولوا الوصول إلى قواعد يحاكمون بها النص الأدبي وإذا لم يجد النقاد يستعير قوانين الكيمياء والفيزياء فهو مذهب عفا عليه الزمن في أوروبا،لأن اهم ما يميز الأدب الشعور والحضور والذاتية والرسم بالكلمات،أما إذا قلتإن كل هذا هو ما يمكن ان نسميه كيمياء النص فاتفق معك في هذا

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير