تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

"مما أدّى" أم "ما أدّى"

ـ[مسعود]ــــــــ[24 - 10 - 2008, 05:41 م]ـ

السلام عليكم،

ما الصواب نقول "مما أدّى إلى .. " أم "ما أدّى إلى .. "، ومثلها أيضا "مما يعني .. " أم "ما يعني .. "؟

ـ[أ. د. أبو أوس الشمسان]ــــــــ[24 - 10 - 2008, 07:16 م]ـ

السلام عليكم،

ما الصواب نقول "مما أدّى إلى .. " أم "ما أدّى إلى .. "، ومثلها أيضا "مما يعني .. " أم "ما يعني .. "؟

أخي مسعود

كنت أود لو أنك أتيت بهما في سياقهما لتكون الصورة أوضح، ولكن هما جزء من جملة، يفهم المحذوف من السياق، مثال:

كثرت السيارات في الرياض وازدادت سرعة السائقين؛ مما أدى إلى كثرة الحوادث.

التقدير: وهذا مما أدى إلى كثرة الحوادث.

ويمكن القول: كثرت السيارات في الرياض وازدادت سرعة السائقين؛ ما أدى إلى إلى كثرة الحوادث.

التقدير: وهو ما أدى إلى كثرة الحوادث.

والفرق بينهما أن الأول فيه (من) الدالة على التبعيض، فهذا سبب من الأسباب، وأما في الثاني فالسبب واحد.

وأكثر ما يستعمله الناس (مما)، وهو أوضح وأبعد عن اللبس.

ـ[د. بهاء الدين عبد الرحمن]ــــــــ[25 - 10 - 2008, 01:37 ص]ـ

أخي أبا أوس

فهمت من تقديركم أن المحذوف واو العطف مع المبتدأ.

فهل توجد شواهد على جوازحذف المبتدأ مع حرف العطف؟

ـ[أ. د. أبو أوس الشمسان]ــــــــ[25 - 10 - 2008, 06:39 ص]ـ

أخي أبا أوس

فهمت من تقديركم أن المحذوف واو العطف مع المبتدأ.

فهل توجد شواهد على جوازحذف المبتدأ مع حرف العطف؟

أستاذنا د. الأغر

ليس لدي شاهد على ذلك، وإنما هي محاولة تفسير للتركيب وأحسبه جديدًا، وذكرت الواو لبيان ارتباط الجملة بما قبلها. وأحب أن أعرف رأيك في هذه المسألة.

تحياتي لك وشكري.

ـ[د. بهاء الدين عبد الرحمن]ــــــــ[25 - 10 - 2008, 07:29 ص]ـ

رأيي أنه لا يجوز الحذف وعلى الكاتب أن يذكر ما قدرتموه، أو يقول: فأدى ذلك .. في المثال المضروب، أو يقول: فكثرت الحوادث، فلا يذكر أدى، وهذا ما كان ينبه عليه شيخنا المفدى متعه الله بالعافية ..

ولكم الشكر ..

مع التحية الطيبة.

ـ[أ. د. أبو أوس الشمسان]ــــــــ[25 - 10 - 2008, 09:33 ص]ـ

رأيي أنه لا يجوز الحذف وعلى الكاتب أن يذكر ما قدرتموه، أو يقول: فأدى ذلك .. في المثال المضروب، أو يقول: فكثرت الحوادث، فلا يذكر أدى، وهذا ما كان ينبه عليه شيخنا المفدى متعه الله بالعافية ..

ولكم الشكر ..

مع التحية الطيبة.

ربما يكون هذا إن أردنا التقدير النحوي، ولكن التقدير اللغوي الذي يشرح المعنى هو ما ذكرته، والمتأمل للاستعمال وهو استعمال شائع جدًّا يجد أن (مما) جاءت بمعنى الفاء، وهذا مثال من مقال جاء في جريدة الرياض:

زيادة حجم الثديين لدى الرجال: لعل من أبرز مساوئ استخدام الستيرويدات البناءة هو أنها تتحول إلى هرمونات أنثوية بواسطة بعض الإنزيمات في الجسم مما يؤدي إلى زيادة حجم الأثداء لدى الرجل الأمر الذي يؤدي إلى انعكاسات سلبية لدى الرياضي الذي يسمو إلى بناء جسم أكثر قوة.

فلو وضعنا (فيؤدي) في مكان (مما يؤدي) لدلت على المعنى، واستعمال الفاء أجود بلا جدال وأخصر، ولكني أردت شرح تحولات التركيب، وهذا الشرح لا يعني الزعم بأن الجملة جارية على ما تقتضيه قواعد العربية القديمة.

ـ[مسعود]ــــــــ[25 - 10 - 2008, 12:11 م]ـ

يسعدني كثيرا أن يتناقش الدكتوران الفاضلان في موضوعي.

في رأيي المتواضع. أنا أطلب دائما مثل هذه التراكيب المستحدثة، ثم أحاول أن أعرف أصلها أو أجد لها بديلا فصيحا مقبولا. فيتحقق بذلك حسن اللغة وسلامتها والحفاظ على العربية من التغيير ما أمكن.

قد بحثت في جوجل فوجدت هذه الجملة ومثلها كثير "يستغرق الأمر وقتا إضافيا داخل وحدة الترجمة حتى يتم تفسيره مما يعني تباطؤا في الأداء" أليست ينبغي أن تكون (ما يعني تباطؤا .. )؟

ـ[أ. د. أبو أوس الشمسان]ــــــــ[26 - 10 - 2008, 02:49 م]ـ

يسعدني كثيرا أن يتناقش الدكتوران الفاضلان في موضوعي.

في رأيي المتواضع. أنا أطلب دائما مثل هذه التراكيب المستحدثة، ثم أحاول أن أعرف أصلها أو أجد لها بديلا فصيحا مقبولا. فيتحقق بذلك حسن اللغة وسلامتها والحفاظ على العربية من التغيير ما أمكن.

قد بحثت في جوجل فوجدت هذه الجملة ومثلها كثير "يستغرق الأمر وقتا إضافيا داخل وحدة الترجمة حتى يتم تفسيره مما يعني تباطؤا في الأداء" أليست ينبغي أن تكون (ما يعني تباطؤا .. )؟

هذا اتجاه عقلي حكيم يبدأ برصد الظواهر ثم تحليلها، ولكن المشكلة التي تواجه أهل العربية هي أن الاستعمال هو واحد من استعمالين إما أن يكون له نظير قديم بل شاهد مقبول وإما أن يعد خطأ، ومعنى ذلك أنّ هذه اللغة لا مجال أن يجد في استعمالاتها جديد، وليس لأهلها اليوم ما كان لأهلها القدماء من الحق في القول والتصرف بلغتهم تلبية لحاجاتهم، الناس اليوم يفعلون ذلك ولكنك إن سألت نحويًّا أو متنحويًا عرضه على محفوظاته فإن وجد ما يطابقه سكت وإن لم يجد ما يطابقه وضع خطًّا أحمر تحت الجملة، هو مثل المصحح الحاسوبي يضع خطًّا تحت الكلمات التي لا يضمها معجمه.

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير