أين تُدَرِّسُ؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!
ـ[أبو تمام]ــــــــ[13 - 06 - 2005, 03:00 ص]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية معطرة لجهالين وزيد على ماتفضلا به، ولعلي أضيف الشيء اليسير مما أبقوه لي.
شاكٍ:- مبتدأ مرفوع بالضمة المقدرة (وفى هذى الكلمة حدث خلاف بينى وبين صديقى على إعرابها مبتدأ أم خبر)
أولا: بجوز الابتداء بالنكرة إذا أفادت ومنها إذا كان المبتدأ وصفا عاملا عمل الفعل كالمصدر واسم الفاعل والمفعول (نص النحاة على كون معمول الموصوف مرفوع بمعنى أم فاعلا أو اسم فاعل للوصف المبتدأ وهنا يمكن اعتبار فاعل شاك ضمير مستتر تقديره هو وقد جوز ذلك عباس حسن ونسبه إلى فريق من النحاة على حد قوله رحمه الله) وهنا شاكٍ اسم فاعل واضطراب مفعول به لاسم الفاعل فلا إشكال من جعلها مبتدأ.
ثانيا: إذا اعتبرنا شاك مبتدأ أين الخبر؟؟؟
قد لا يحتاج المبتدأ في بعض الأحيان إلى خبر ويذكر مايسد مسده وهو الوصف العامل (اسم الفاعل والمفعول والمصدر .. )
ثالثا: وهو الأهم اختلاف النحاة في الوصف النكرة المبتدأ:
اشترطوا أن يسبق الوصف باستفهام أو نفي، كقول الشاعر:
أقاطن قومُ سلمى أم نووا ظعنا؟ إن يظعنوا فعجيبٌ عيش من قطنا
والنفي كقول الشاعر: خليلي ماواف بعهدي أنتما *إذا لم تكونا لي على من أقاطعُ
فقد سدّ كل من (قوم-أنتما) مسد الخبر لأنهما فاعلان لاسم الفاعل (قاطن-واف) واعتمادهما على (استفهام-نفي).
لكن لم يشترط بعض النحاة ذلك كالأخفش وابن مالك رحمهما الله، قال ابن مالك:
وأول مبتدا والثاني*فاعل أغنى، في: أسار ذانِ
وقس وكاستفهام النفي وقد* يجوز نحو: فاز أولو الرشد
هذا وقد كان الأخفش يستشهد بقول الشاعر: خبير بنو لهبٍ فلا تكُ مُلغيًا*مقالة لهبي إذا الطير مرتِ
فالمبتدأ: خبير لم سبق بنفي ولا استفهام
على كل ماذكر أرى بأنه من أعرب (شاك) لمبتدأ محذوف لا إشكال ومن أعربه مبتدأ مستغنيا عن الخبر لا إشكال والله أعلم.
إلى البحر: متعلقان باسم الفاعل شاك فاسم الفاعل يجوز أن تعلق به شبه الجملة.
برياحه: متعلق بالفعل يجيبني.
فيجيبني: الفاء عاطفة سببية المعنى والفعل معطوف على شاك لأن شاك بمعنى أشكو وهذا النوع يسمى عطف الفعل على مايشبه الفعل (اسم الفعل-والمشتقات)، قال تعالى:
فالمغيرات صبحا فأثرن به نقعا) عطف أثرن على المغيرات، وكقوله تعالى: (يخرج الحي من الميت ومخرج الميت من الحي) وكقوله تعالى (أولم يروا إلى الطير فوقهم صافات ويقبضن).
هذا والله أعلم
للمدرس وللأخوة التحية
ـ[هيثم محمد]ــــــــ[13 - 06 - 2005, 09:59 ص]ـ
أخى العزيز أبو تمام لك كل التحية والتقدير على تفصيلك للأشكال الذى حدث فى كلمة (شاكٍ)
أخى زيد العمرى أراك بعد إعرابك تسأل أين تدرس؟؟
أرد عليك بقولى هل زاد الإعراب الذى أعربته عن إعرابى شىء غير تحويلك للمبتدأ خبر وقدرت مبتدأ (أنا) فإذا نظرت لكلمة شاكٍ لوجدت أنها محذوفة الياء للتنوين وأنها اسم فاعل وبالتالى فلا حاجة للضمير الذى تقدرة (أنا)، ولك كل التحية والتقدير
ـ[زيد العمري]ــــــــ[13 - 06 - 2005, 06:05 م]ـ
أخي أبا تمام!!
ما المرجع المعتمد في قولك: "قد لا يحتاج المبتدأ في بعض الأحيان إلى خبر ويذكر مايسد مسده وهو الوصف العامل (اسم الفاعل والمفعول والمصدر .. ) "وهل لديك مثالا تجريه على "شاكٍ"؟؟
وألا ترى أن " برياحه " يصلح أن يكون متعلقا بحال محذوف مثل قولك:" أجَبْتُهُ بصياح ".
أما عن تجويز الابتداء بالنكرة في مثل هذه الحالة، فلا أرى ما يستدعي ذلك لأن تقدير الخبر المحذوف أدقّ وأفصح، لذا لا مسوغ للافتاء هنا في تجويز الشاذّ وقد تيسّرت القاعدة.
وسبق هذا البيت:
متفرِّدٌ بصبابتي، متفرِّدٌ ^ بكآبتي، متفرِّدٌ بعنائي
فكيف كنت تعرب " متفرِّدٌ " أخي أبا تمام؟؟؟!!!
أما أنت أخي المدرس فعد إلى ما ذكرت في إعرابك ل ِ: "شيمتك الصبر" وسترى مشروعية سؤالي لك " أين تدرِّس؟؟؟؟!!! " وبفمك أدينك
ـ[أبومصعب]ــــــــ[13 - 06 - 2005, 06:25 م]ـ
رحم الله من شغلته عيوبه عن عيوب الناس!! ومن صار على الدرب وصل
أخي الكريم زيد العمري كيف تعرب (فائز أولو الرشد)؟
تحيتي وتقديري للجميع
ـ[زيد العمري]ــــــــ[13 - 06 - 2005, 07:59 م]ـ
أخي معمر!!!!
"فائِزٌ أولو الَّرشَدِ" جواز ضعيف على الأئمة، لأن المبتدأَ النكرة لم يُسْبَقْ بنفي أو استفهام.
فائزٌ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والنون للتنوين
أولو: فاعل (لاسم الفاعل فائز) سدَّ مسدَّ الخبر، مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم، وهو مضاف
الرَّشَدِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره.
انتهى
ـ[محمد الجهالين]ــــــــ[13 - 06 - 2005, 08:47 م]ـ
محكمة الصداقة
القضية: ممازحة بين صديقين (زيد العمري و مدرس عربي):
طرق العمري باب مدرس عربي مازحا:
أخي المدرس! أين تُدَرِّسُ؟
ولما كان طرق الباب يسمع الجواب أجابه:
أخى زيد العمرى أراك بعد إعرابك تسأل أين تدرس؟؟
أرد عليك بقولى هل زاد الإعراب الذى أعربته عن إعرابى شىء غير تحويلك للمبتدأ خبر وقدرت مبتدأ (أنا)
قال له قولا فجاء بمثله:
أما أنت أخي المدرس فعد إلى ما ذكرت في إعرابك ل ِ: "شيمتك الصبر" وسترى مشروعية سؤالي لك " أين تدرِّس؟؟؟؟!!! " وبفمك أدينك
الحكم: نيابة عن زيد العمري، نطلب من المشرفين شطب عبارة: وبفمك أدينك، ونقول للعمري الحبيب: إننا نقوم للمدرس تبجيلا، والجميل أن لا يرى المدرس غضاضة في في انقضاض السؤال، والقبيح أن تقطع كلمة المدرس عنق السؤال.
أخي العمري:
لقد درّسني المدرس في كل سؤال، إذ لم تكن إجاباتي فورية، فبفضله تأكدت وراجعت، جميلة أخطأتُ فتعلمت، والأجمل تعلمت فأخطأت. أملي أن تصافح الأخ مدرس عربي مشاركة زيدية البذل، عمرية العدل.
ولمعمر الطيبُ غانما مكرما، فقد سبقني مصلحا منعما:
ومن ذا الذي ترضي سجاياه كلها .. كفى المرء نبلا أن تعد معايبه
أخي المدرس
خاطرك خاطرنا، وزيد يشاطرنا
صلوا على سيد الخلق، محمد صلوات الله وسلامه عليه
عفا الله عنا جميعا
¥