أرشيف منتدى الفصيح - 2

[أعرب]

ـ[هيثم محمد]ــــــــ[30 - 06 - 2006, 08:02 ص]ـ

كان مثالاً يحتذى به علمياً وخلقياً وأدبياً

المطلوب إعراب ما تحته خط

فى انتظار تعقيبكم

ـ[عاشق اللغة العربية]ــــــــ[30 - 06 - 2006, 09:55 ص]ـ

السلام عليكم

أتوقع أنها مفعول به للفعل المبني للمجهول ((يحتذى))

والله أعلم.

ـ[الأحمر]ــــــــ[30 - 06 - 2006, 10:34 ص]ـ

السلام عليكم

علميًّا: تمييز منصوب

ـ[هيثم محمد]ــــــــ[30 - 06 - 2006, 11:18 ص]ـ

تحياتى لكما

ولكنى أميل أكثر إلى رأى أستاذى الأخفش

ـ[عبد القادر علي الحمدو]ــــــــ[01 - 07 - 2006, 08:51 ص]ـ

السلام عليكم:

ربما هي تمييز، ولكنْ لماذا لا تكون صفة ثانية ل: (مثالاً) والصفة الاولى جملة: (يحتذى)؟؟؟؟؟

وتقبلوا احترامي وتقديري وجزاكم الله خيرا

ـ[الهاوي2005]ــــــــ[02 - 07 - 2006, 10:53 ص]ـ

لو قلنا: كان مثالا علميا يحتذى به

عمليا: صفة لخبر كان "مثالا"

ـ[علي المعشي]ــــــــ[03 - 07 - 2006, 12:42 م]ـ

السلام عليكم

أعتقد أن الأفصح أن يقال:

كان مثالا يحتذى علما وأدبا وخلقا.

لأن الفعل احتذى يتعدى بنفسه دون الجارّ، فيقال: احتذيت مثال فلان، ولا يقال احتذيت بمثال فلان، وإنما يكون ذلك مع الفعل (اقتدى).

أيضا أرى أن تكون المصادر (علما) وما عطف عليه مجردة من ياء النسب، ويعرب الأول تمييزا.

أما في حال كونه (علميا) فيبدو لي ـ والله أعلم ـ أن يعرب نائبا عن المفعول المطلق لأن التقدير (احتذاء علميا وأدبيا وخلقيا)

والفرق بينهما كالفرق بين هاتين الجملتين:

1ـ شرحتُ المسألة بلاغةً ونحوا وصرفا (تمييزمحول عن المفعول به الصناعي ويجوز أن يحل محله فنقول: شرحت بلاغة المسألة ونحوها وصرفها)

2ـ شرحت المسألة بلاغيا ونحويا وصرفيا (نائب عن المفعول المطلق لأن التقدير (شرحت المسألة شرحا بلاغيا ونحويا وصرفيا).

هذا اجتهادي والله أعلم بالصواب.

ـ[هيثم محمد]ــــــــ[03 - 07 - 2006, 01:45 م]ـ

شكراً أخى على على اجتهادك