تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

- يحدد القسم مشرفاً للطالبة في التخصص من داخل الجامعة إن وجد، وإذا لم يتوفر مشرف من داخل الجامعة فإن الطالبة تتقدم بخطاب موجه لرئيسة القسم بطلب ترشيح مشرف سواء من داخل الجامعة أو خارجها مع أهمية أن يوضّح في الخطاب " اسم المشرف – المقترح – الثلاثي، وتخصصه الدقيق، ومرتبته العلمية " أستاذ، أستاذ مشارك، أو مساعد "، وجهة عمله، والكلية التي يتبع لها إذا كان تابعاً لإحدى الجامعات " بعد أخذ موافقة مبدئية منه وتعبئة بيان عن حالته (نموذج تحصل عليه الطالبة من قسم الدراسات العليا) يُوقع ويُختم البيان من جهة العمل + سيرته الذاتية " ويرفق البيان والسيرة الذاتية مع خطاب الطالبة.

ملاحظة: يعتبر هذا الإجراء ترشيح فقط وليس تعيين للمشرف.

الاستفسار عن موضوع البحث:

- في حالة اختيار الطالبة لموضوع البحث تقوم بتعبئة نموذج استفسار عن موضوع – تحصل عليه من قسم الدراسات العليا – يُرفع بالفاكس للكليات " الرياض، آداب الرياض، الدمام، جدة، أبها، القصيم " ومركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية بالرياض، ومعهد إحياء التراث بجامعة أم القرى بمكة " وعلى الطالبة متابعة الكليات حتى استيفاء جميع الردود.

- ومن ثمَّ يمكنها الرفع بطلب حجز الموضوع باسمها بمركز الملك فيصل بخطاب تقدمه لرئيسة القسم.

خطة البحث:

خطوات كتابة خطة البحث:

على الطالبة أن تتجنب الإطالة وتتقيد بخطوات المنهج العلمي في كتابة خطة البحث لتشمل التالي:

1 - مقدمة (خلفية المشكلة): وقد لوحظ الإطالة كثيراً في المقدمة بما لا يتناسب مع العنوان، ولذلك يجب أن تقتصر المقدمة على خلفية المشكلة، وكيف بدأ التفكير فيها.

2 - مشكلة البحث: تكون ضمن تساؤلات معينة يحاول الباحث الإجابة عليها.

3 - أسباب اختيار الموضوع: تذكر الطالبة أسباب اختيارها لموضوع البحث.

4 - الهدف من الدراسة: توضح الطالبة الهدف من دراستها للموضوع، مثلاً: التحقيق – التوضيح .... الخ.

5 - منهج البحث: توضح الطالبة منهجها الذي ستتبعه في كتابة البحث.

6 - أهمية البحث: توضح الطالبة الفئات التي تتوقع أن تستفيد من دراستها.

7 - حدود البحث: توضح فيه الحدود الزمانية والمكانية للبحث.

8 - الجانب التطبيقي: ويكون ذلك غالباً في البحوث التربوية، ويشتمل على عيّنة البحث، والاستبانة ..... الخ.

9 - الدراسات السابقة: تذكر الطالبة الدراسات السابقة في موضوعها، ومدى اختلاف موضوعها وقربه أو بعده من هذه البحوث.

* ويلزم الطالبة مراجعة قسمها المختص فيما يتعلق بكتابة خطة البحث.

تسجيل الموضوع وتعيين المشرف: استناداً على المادة (42) من اللائحة الموحدة للدراسات العليا.

- تعليمات:

يلزم لتعيين المشرف وتسجيل الموضوع، أن يتم ترشيح المشرف سابقاً، ينظر ص (2) إجراءات ترشيح المشرف.

محتويات المعاملة:

تتقدم الطالبة بخطاب للقسم بطلب تعيين مشرف موضح فيه جميع بياناتها: (الاسم، التخصص، عنوان الخطة).

مرفق بـ:

1) عدد (2) نسخة من خطة البحث عربي، وعدد (2) من الخطة باللغة الإنجليزية - إذا كانت الطالبة دارسة بقسم اللغة الإنجليزية-.

2) إقرار خطي موقع من الطالبة والمشرف بعدم دراسة الموضوع.

3) صورة من خطاب مركز الملك فيصل، ومعهد إحياء التراث بعدم دراسة الموضوع.

4) بيان حالة المشرف "نموذج" " موقع ومختوم من جهة عمله"، وإذا كان المشرف على درجة أستاذ مساعد فيلزم إرفاق نسخة من أبحاثه المنشورة+ خطابات النشر + السيرة الذاتية.

5) تعبئة نموذج رقم (1) الخاص بتسجيل موضوع وتعيين مشرف.

تغيير الإشراف: استناداً على المادة (49) من اللائحة الموحدة للدراسات العليا.

- في حالة انتهاء عقد المشرف؛ يقترح القسم مشرفاً بديلاً عنه.

- وفي حالة عدم تمكن المشرف من الاستمرار في الإشراف؛ تتقدم الطالبة بخطاب يتضمن طلب تغيير المشرف موضح فيه جميع بياناتها (الاسم، التخصص، عنوان الخطة).

مرفق بـ:

1 - خطاب اعتذار المشرف الأول.

2 - خطاب موافقة جهة عمل المشرف البديل على الإشراف.

3 - الإنتاج العلمي للمشرف + خطاب النشر – إذا كان أستاذاً مساعداً -.

تأجيل الدراسة: استناداً على المادة (22) من اللائحة الموحدة للدراسات العليا.

تعليمات:

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير