أرشيف منتدى الفصيح - 2

[سؤال ...]

ـ[صاحبة القلم]ــــــــ[12 - 09 - 2008, 01:30 م]ـ

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

بداية .. كل عام وأنتم بخير .. تقبل الله منكم ومنا صالح الأعمال ..

كثيرا ما يمر بنا شبه جملة واقعة في محل رفع خبر المبتدأ وأحيانا يكون لدينا شبه جملة متعلقة بمحذوف خبر المبتدأ ... فكيف يمكننا الفصل بين الجملتين في الإعراب؟؟؟

أتمنى من حضرتكم أن تتفضلوا علينا بإجابة لهذا السؤال .. ولكم جزيل الشكر

ـ[أبو ريان]ــــــــ[12 - 09 - 2008, 02:21 م]ـ

لا فرق بينهما، وما تراءى لك مردّه إلى لبس خلّفه الخلاف النحوي في تعيين الخبر في شبه الجملة؛ إذ كان النحاة فيه على ثلاثة مذاهب:

1 - الخبر محذوف تقديره كائن أو استقر.

2 - الخبر هو الجار والمجرور او الظرف ولا تقديرلمتعلق.

3 - الخبر هو مجموع الجار او الظرف و المتعلق (كائن او استقر) والله أعلم

ـ[ابن القاضي]ــــــــ[12 - 09 - 2008, 09:45 م]ـ

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته

إعراب شبه الجُملة في نحو: "زيْدٌ في الدّار"

زيد مبتدأ، وفي الدّار جار ومجرور متعلّقانِ بخبرٍ محذوف تقديره استقرَّ أو كائن، ولا يكون الخبر ظرفا أو جارا ومجرورا، ولكنّ النّحاةَ لمّا أعربوهما خبراً فعَلى سبيل المجاز لا الحقيقة، فالظّرف أو الجار والمجرور خبر مجازاً، أمّا الخبر الفعليّ فهو الذي يستحقّ أن يُخبَرَ به عن المبتدإ وتكتملَ به فائدة الجملة.

ولذا قال ابن مالك في ألفيته:

وأخبروا بظرف أو بحرف جر ... ناوين معنى كائن أو استقر

ـ[أبو ريان]ــــــــ[13 - 09 - 2008, 06:11 ص]ـ

في قولك: زيد في الدار ماذا عليك لو جعلت الخبر شبه الجملة دون ذكر المتعلق؟! ذلك أدعى إلى التيسير وأحظى

أخي الكريم ما دعى النحاة إلى تقدير المحذوف هو رغبتهم في تكامل نظرية العامل، وبخاصة أنهم ظفروا بمسموع ينطق بذلك المحذوف نحو قول الشاعر (فأنت لدى بحبوحة العيش كائن) بالإضافة إلى أن ذلك التقدير مطلب منهجي لتكامل قواعدهم فالجار عموما يصل الفعل بالاسم تحقيقا للارتباط المعنوي والتماسك النصي، وبعض أنماط الجملة يتطلب تقدير فعل وأعني به جملة الصلة إذا لا بد أن تكون فعلية ففي قولك زيد الذي في الدار كريم لا بد من وصل الصلة بفعل لا بشبه جملة

هذه هي فكرة النحويين وما أروعها، لكننا اليوم نعاني من ضعف مستوى الطلاب اللغوي، وفي تجاوز هذه الفكرة لغرض التعليم تيسير لهم.

ـ[ابن القاضي]ــــــــ[13 - 09 - 2008, 11:20 ص]ـ

أشكرك أخي الكريم على هذه الإيضاحات الرائعة؛ التي تدل على عقلية فذة في التعامل مع مختلف المستويات التعليمية.

أكرر شكري وتقديري لكم.

ـ[صاحبة القلم]ــــــــ[14 - 09 - 2008, 08:39 م]ـ

بارك الله فيكماا أستاذي الفاضلين .. ابن القاضي،، أبا ريان ...

وجزاكما الله عن كل حرف علمتموني إياه أفضل ما يحزي به عباده الصالحين ..