[رد على قصيدة مدح المعلم لأحمد شوقي]
ـ[العبد اللطيف]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 11:20 ص]ـ
رد على قصيدة مدح المعلم لأحمد شوقي: ــ
تعلمون حضراتكم قصيدة مدح المعلم لأحمد شوقي، وتعرفون طبعاً أن الشاعر الفلسطيني إبراهيم طوقان رد عليه؛ لأنه كان بهيئة التدريس ولامس معاناة المعلمين، إليكم القصيدة كاملة ودعونا نقرؤها معا:
شوقي يقول وما درى بمصيبتي:
ــ قم للمعلم وفّه التبجيلا
اقعد فديتك هل يكون مبجلاً من كان للنشء الصغار خليلا
ويكاد يقلقني الأّمير بقوله كاد المعلم أن يكون رسولا
لو جرّب التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا
حسب المعلم غمَّة وكآبة مرآى الدفاتر بكرة وأصيلا
مئة على مئة إذا هي صلِّحت وجد العمى نحو العيون سبيلا
ولو أنّ في التصليح نفعاً يرتجى وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا
لكنْ أصلّح غلطةً نحويةً مثلاً واتخذ الكتاب دليلا
مستشهداً بالغرّ من آياته أو بالحديث مفصلاً تفصيلا
وأغوص في الشعر القديم فأنتقي ما ليس ملتبساً ولا مبذولا
وأكاد أبعث سيبويه من البلى وذويه من أهل القرون الأُولى
فأرى تلميذا بعد ذلك كلّه رفَعَ المضاف إليه والمفعولا
لا تعجبوا إن صحتُ يوماً صيحة ووقعت ما بين البنوك قتيلا
يا من يريد الانتحار وجدته إنَّ المعلم لا يعيش طويلا
ـ[ليث بن ضرغام]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 11:28 ص]ـ
رد على قصيدة مدح المعلم لأحمد شوقي: ــ
تعلمون حضراتكم قصيدة مدح المعلم لأحمد شوقي، وتعرفون طبعاً أن الشاعر الفلسطيني إبراهيم طوقان رد عليه؛ لأنه كان بهيئة التدريس ولامس معاناة المعلمين، إليكم القصيدة كاملة ودعونا نقرؤها معا:
فأرى تلميذا بعد ذلك كلّه ... رفَعَ المضاف إليه والمفعولا
بارك الله فيك العبد اللطيف
لكن ما الذي دعاك لكسر البيت؟
ـ[عامر مشيش]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 03:03 م]ـ
ما أكثر من عارض هذه القصيدة
لا أبالغ إذا قلت أن هذه القصيده
عارضها أكثر من ثلاثين شاعرا
بعضهم المشهور وبعضهم المغمور.
ـ[ليث بن ضرغام]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 03:37 م]ـ
ما أكثر من عارض هذه القصيدة
لا أبالغ إذا قلت أن هذه القصيده
عارضها أكثر من ثلاثين شاعرا
بعضهم المشهور وبعضهم المغمور.
بارك الله فيك أخي الكريم
لقد قدر الله أن نطلع على بعضها، وبودنا أن نطلع على المزيد، فحبذا لو جمعت لنا ما يقع تحت يدك من قصائد في هذا الاتجاه مشكورا.
ـ[رسالة الغفران]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 05:22 م]ـ
ما أكثر من عارض هذه القصيدة
لا أبالغ إذا قلت أن هذه القصيده
عارضها أكثر من ثلاثين شاعرا
بعضهم المشهور وبعضهم المغمور.
بارك الله فيك أخي الكريم
لقد قدر الله أن نطلع على بعضها، وبودنا أن نطلع على المزيد، فحبذا لو جمعت لنا ما يقع تحت يدك من قصائد في هذا الاتجاه مشكورا.
وانا كذلك انتظرك مشكورا
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 05:24 م]ـ
أحمد شوقي شاعر الطبقة المخملية يرى الأمور من وجهة نظره المثالية
ولعل رد طوقان عليه كان مناسبا .......
ـ[رسالة الغفران]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 05:30 م]ـ
أحمد شوقي شاعر الطبقة المخملية يرى الأمور من وجهة نظره المثالية
ولعل رد طوقان عليه كان مناسبا .......
ليس مناسبا
يقول طوقان:
لو جرّب التعليم شوقي ساعة= لقضى الحياة شقاوة وخمولا
ويقول شوقي:
أَعَلِمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي = يَبني وَيُنشِئُ أَنفُساً وَعُقولا
شوقي لا ينكر ان المعلم يشقى ويتعب، وطوقان يرد عليه لو جربت العلم وكأن شوقي ينكر تعب المعلم!
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 07:07 م]ـ
ليس مناسبا
يقول طوقان:
لو جرّب التعليم شوقي ساعة= لقضى الحياة شقاوة وخمولا
ويقول شوقي:
أَعَلِمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي = يَبني وَيُنشِئُ أَنفُساً وَعُقولا
شوقي لا ينكر ان المعلم يشقى ويتعب، وطوقان يرد عليه لو جربت العلم وكأن شوقي ينكر تعب المعلم!
إن شوقيا ليس بشاعر الأحاسيس والمشاعر
بل هو موهوب أتاه الله قدرة النظم وكما قلت لك هو شاعر القصور الخديوية
وينطق من وجهة نظره لا عن تجربة
وكما تعلم التجربة تضيف صدقا إلى الكلام
والصدق يضيف إحساسا
والإحساس هو أساس الشعر وهو جوهره وبصراحة أقولها - وقد يخالفني الكثيرون - أن ما يفتقر إليه شعر شوقي هو الإحساس
مع إقراري بأن الرجل يمتلك قدرة في النظم ........
والدليل أنه كان يعارض غيره من شعراء العرب وهل الشعر نظم على النظم
ـ[رسالة الغفران]ــــــــ[17 - 07 - 2008, 09:41 م]ـ
إن شوقيا ليس بشاعر الأحاسيس والمشاعر
بل هو موهوب أتاه الله قدرة النظم وكما قلت لك هو شاعر القصور الخديوية
وينطق من وجهة نظره لا عن تجربة
وكما تعلم التجربة تضيف صدقا إلى الكلام
والصدق يضيف إحساسا
والإحساس هو أساس الشعر وهو جوهره وبصراحة أقولها - وقد يخالفني الكثيرون - أن ما يفتقر إليه شعر شوقي هو الإحساس
مع إقراري بأن الرجل يمتلك قدرة في النظم ........
والدليل أنه كان يعارض غيره من شعراء العرب وهل الشعر نظم على النظم
أنا معك 100% إن أحمد شقي ليس شاعر الإحساس والمشاعر بل هو كما وفته شاعر النظم ..
وهو لم يجرب ما التدريس ... ولكنه أبصر المعلم ... وشاهده ...
واحساس المعلم طبعا أكثر من احساس المشاهد ...
ولكن أحمد شوقي لم يبخس حق المعلم وهو "كمشاهد"
بل بين قدره وتعبه ومشقته
دمت صديقي:)
¥